文本内容:
幼儿羟验分析
1、幼儿对光和即子的关系已有初步的了解,知道有光就有膨子
2、在日常生活中,幼儿已发现到影子是会变的设计意图
1、提供相关的操作材料,引发幼儿探索影r变化的兴趣
2、在幼儿实践的基础上,提升有关光和影子关系的经验环境创设手电筒、辅助材料、纸、蜡第、陈列板活动流程及相关提问
一、质疑,引发幼儿探究的兴趣
1、影子会变吗?为什么?
2、影子会怎么变?
3、你会让影子变吗?
二、幼儿自主选择材料,探索并记录自己的发现和方法观察要点a、参与投入情况b、选择和使用c、记录的方法
三、讨论交流、经验提升
1、你是怎么让影子变的?(归纳影子变化的原因)挑战影子真会变,那它会不会变没有了呢?。