文本内容:
一、活动名称我是勇敢的解放军
二、幼儿发展情况本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动,他们想象丰富,思维活跃,动手合作的能力发展得较好,形成了互帮互助的学风另外,本班幼儿男女比例悬殊,男小朋友平时对打仗游戏比较感兴趣,经常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进行游戏我们根据幼儿的兴趣及幼儿的实际能力水平,设计这一游戏活动
三、活动背景条件在平时活动中,我们发现幼儿对废旧物兴趣较浓,剪剪、贴贴、做做、玩玩,把和爸爸妈妈一起收集的稻草、纸箱等废旧物,进行粘贴,扎草人、编草帘等,游戏中幼儿将草帘、草人作为掩护的工具利用废袜、手帕制作了手榴弹,陈柯亦小朋友自发带了战争碟片,供全班幼儿欣赏在此基础上,他们将装饰用的废纸箱加以充分利用,作为作战的交通工具,从而引发了军事游戏在几次游戏中,幼儿发现坏人经常被攻击,没人愿意做敌人然而他们发觉没有敌人就没有作战对象,战争就无法进行于是在本次活动中就引导幼儿利用稻草、塑料袋等废旧材料进行假想敌人的制作,然后再玩打仗的游戏
四、本次活动目标收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象,发展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力
1.在游戏中让幼儿了解军人,培养幼儿的爱军意识
2.在游戏中让幼儿体验积极愉悦的情绪以及获胜后的成就感
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五、环境材料准备.收集各种塑造敌人的材料1如稻草、长板凳、箱子、花篮、塑料袋、毛线、人形纸板即时贴、塑料方凳.准备各种工具2如双面胶、剪刀、蜡笔、垃圾篓幼儿的迷彩服、娃娃、音乐带
3.铁丝网、小竹桥、小山坡等
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六、活动组织指导
(一)引导幼儿思考交流如何装饰一个敌人〃教师鼓励幼儿大胆表述自己的想法
(二)幼儿自由商量一个敌人需要几个人制作装饰,需要何种材料
(三)幼儿选择材料,制作装饰敌人、布置战场,教师适时提供帮助
(四)集体进行军事训练分散、集合、开枪、刺杀、扔手榴弹、开坦克等
(五)玩游戏大营救
(六)集体讲评游戏。