文本内容:
活动目标、通过收集、交流、分享相关的资料,激发幼儿表现与表达的欲望
1、通过活动引导幼儿学会观察周围的人,发现他们的了不起地方,产生敬佩的情感发现自己的长处,树立2自信心活动准备、围绕主题活动了不起的人〃,收集相关资料
1、拍摄课件2活动过程
一、游戏奥运会上我们中国有许多了不起的运动员获得了金牌,为祖国获得了荣誉,你知道有些谁吗?
二、介绍身边了不起的人、运动员们很了不起的,他们为我们祖国获得了许多荣誉今天,老师拍了一段录像,这里也有一位了不起1的人,你们来看看他是谁?他有什么了不起的本领?、幼儿回答,并请该幼儿介绍家长的其他本领
2、有许多小朋友身边也有许多很了不起的人的故事,你们想知道吗?
3、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边了不起的人物,并且有实物的介绍,让幼儿有直观的认识,从而产4生敬佩、(看保育员录像)原来我们身边也有很多了不起的人,他们不像有名的人那样大家都知道他们,但是他们5在各自的工作中都很努力,是了不起的人啊、我们幼儿园还有许多了不起的人,你们来说一说6
三、我〃也很了不起我认为我自己也有很了不起的地方,你们知道我有什么了不起的地方吗?我把我自己了不起的事情拍下来了,我会……,我还有许多了不起的本领呢
四、延伸活动、你们有谁觉得自己很了不起的吗?你的好朋友中有了不起的吗?、把自己的了不起画下来12。