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年教师英语培训学习心得体会2022为期9天的青岛外出学习之行学到了很多作为一名小学的英语教师,能有机会参加这样的外出学习机会,我觉得十分荣幸这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会,也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得如下专家从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐学生乐于参与,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效其中对于老师们提出的不要打击差生的自信心,鼓励他们,学生答不出来问题,也要体面地让他们坐下去,这个观点印象深刻教育就是让我们尊重每一个孩子,心有大爱,是一位教师必须的素养大爱精神是教师职业精神的灵魂讲座老师告诉了我们师者对学生的应有的态度bekind,benice,befair,becarefulandbepatient我觉得这就是对大爱精神的详细阐述0永远不要骂你的学生,你爱他,他爱你无论面对什么样的学生,作为教师的我们,应该关爱他们,让他们成才扎实的专业知识和技能是最重要的前提所谓“课上一分钟,课下十年功”、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”就是这个道理黄岛小学老师的课堂上收放自如,张驰有度,青岛44中学老师的循序渐进,稳扎稳打,还有郭另外我没记得名字的老师的独具一心,都与她们扎实的专业知识和技能密不可分只有掌握本学科更宽厚的知识,才能更透彻的理解教材,灵活处理教材,准确的把握教材,以最自然的方法把知识传授给学生其次,要营造宽松、公平、和谐的教学氛围必须多关注学生的情感通常我们在教学的过程中,有时会感觉学生无精打采,死气沉沉,自己也讲得有气无力,十分枯燥,根源在于我们没有充分调动起学生的积极性,在传教的过程中忽视了他们的情感是的,学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展因此,在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、公平、和谐的教学氛围再次,教师应该“活用教材”、“用活教材”,根据自己学生的实际,选择教材内容,科学加工,用恰当的方法,合理地组织教学学习虽然很短暂,但带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足同时,此次学习中,作为英语教师一定要营造学习英语的氛围,使英语学习成为教师和学生的共同爱好学校里没有良好的英语学习氛围那我们就应该去营造氛围,就应该从自身做起,首先,教师要做好榜样,在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语,至少在自己教学的班级是可以实现的,虽然这做起来的确有些难,就像普通话的推广一样,这么多年了,依然还存在一些不尽人意的地方,但我们要知难而上,我们还是应该努力去尝试,只要我们做了,就总会有收获的,通过我们的努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流,喜欢学习英语的时候,就会觉得你没有白付出总之,本次学习对我来说的确是受益匪浅,更新了我的新课程教学理念,为我的英语新课堂教学打开新天地这是我执教的一个新起点,在以后的‘教育教学过程中,我将会把学习到的知识应用到实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中乘风破浪,扬帆远航。