《5.换物（或障碍）接力跑与游戏》教学设计河北省县优课.

《换物（或障碍）接力跑与游戏》教学设计执阳小学韩瑞芳学习目标、通过学习，大部分学生能够掌握往返跑接力的方法和规则，小部1分同学交接时自然流畅、通过练习，发展学生搬运物的能力，同时培养学生搬物走的兴趣；

2、通过学习，培养学生的集体意识以及合作团结能力3学习重点换物交接的动作方法学习难点换物时自然流畅，不犹豫器材准备根跳绳6教学过程

一、开始部分、体育委员整理队伍

1、教师宣布本节课的教学内容

2、检查服装、学生系鞋带情况，未完成好的随即完成好3要求学生动作快、静、齐，精神饱满，情绪高昂

二、准备部分、选准备活动，活动各关节

1、沿操场跑道慢跑二圈热身2

三、基本部分、游戏环节运宝贝游戏换物接力快走注接力跑改为1接力快走，游戏稍加变动教师讲述游戏方法及规则1选出人作为宝贝，将其他学生分成人数相等的队，每队每两个88人用双手搭成花轿，每队搭个花轿每队的第一个花轿将宝贝运到西4墙再返回，第二个花轿继续运，作为第一个花轿的两个同学站到本队队尾直到四个花轿运完为止哪一队用的时间少，那一队就赢宝贝们需要注意坐到花轿上后要搂住两个同学的头，这样就不会摔下来演示花轿的搭法用自己的右手抓住自己的左手手腕，再用左手抓住对面同学的右手手腕分组站好位置2比赛开始3小结比赛结果，同学们分享心得

4、自由活动环节分小组跳绳2将学生分成人数相等的队，每组一根跳绳，练习和熟练跳绳

四、6结束部分、集合，放松活动

1、评价与小结你们组取得胜利了么？把经验与大家分享，学生谈2这节课的感受、送还器材，教师宣布下课，解散3。