还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
不挑食的幼儿教案
一、教学目标
1.认识并了解健康饮食的重要性;
2.培养幼儿对食物的兴趣和好奇心;
3.通过游戏和实践活动,培养幼儿挑选食物的能力;
4.提供多种健康食物供幼儿选择和尝试
二、教学准备
1.图片或卡片,展示各种食物的特点和来源;
2.素材包括蔬菜、水果、主食、肉类等多种食物;
3.盘子、勺子等用具;
4.标签或卡片,标记食物的种类
三、教学过程
1.导入(5分钟)老师以图片或卡片的形式展示并介绍几种食物,引起幼儿的兴趣例如蓝莓、苹果、胡萝卜和鸡肉等
2.激发好奇心(10分钟)老师与幼儿一起学唱一首与食物相关的儿歌,如《蔬菜水果歌》学唱过程中可以边唱边用手指着各种食物的图片,让幼儿们更加熟悉
3.游戏时间(15分钟)a)老师准备一些卡片,标上不同食物的名称b)将幼儿分成小组,每组从一个盆子中随机抽取一张卡片,并在规定的时间内找到该食物的来源例如,抽到苹果的小组需要找到一张代表苹果树的卡片c)游戏结束后,每组展示他们找到的卡片和相应食物的图片
4.课堂讨论(10分钟)老师发起一次集体讨论,询问幼儿们他们最喜欢的食物是什么,并让他们分析为什么喜欢这些食物鼓励幼儿们分享自己的看法和经验
5.实践活动(30分钟)a)将各种食物放在桌子上,让幼儿们自由选择,并选择他们最喜欢的食物放在自己的盘子上b)引导幼儿们讨论他们选择食物的原因,例如口感、颜色、气味等c)鼓励幼儿们品尝新食物,即使他们以前没有尝试过
6.结束活动(10分钟)a)老师根据幼儿们的选择,组织一次集体的食物展示,让每个幼儿可以向其他人展示自己的盘子上的食物b)引导幼儿们总结并分享他们今天学到的东西,如为什么要吃健康食物和如何挑选食物等
四、教学延伸
1.家庭合作鼓励家长与幼儿一起制定健康的饮食计划,引导幼儿在家中进行食物选择和尝试
2.厨房探索安排一次幼儿烹饪活动,让他们亲自体验食物的制作过程,增加他们的兴趣和对食物的认识
3.科学实验通过进行食物实验,如观察果蔬的变化、种子发芽等,培养幼儿的科学思维和好奇心
五、教学反思整节课的活动设计侧重于激发幼儿对食物的兴趣和好奇心,通过游戏和互动的方式,培养幼儿们挑选食物的能力通过实践活动,让幼儿们亲身参与,提高他们的食物选择能力,并尝试新的食物通过这节课的学习,幼儿们能够认识到健康饮食的重要性,培养他们选择健康食物的意识同时,通过课堂讨论和集体展示的形式,增加了幼儿们的交流和表达能力。