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世界环境日幼儿园活动方案世界环境日幼儿园活动方案1活动时间6月5日活动主题20XX年“6月5日”世界环境日中国主题是“低碳减排•绿色生活”旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境爱护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排奉献力量我们的口号大家一齐动手,让我们的、生活充满绿色!活动目标
1、让幼儿明白6月5日是“世界环境日”,提高环保认识
2、不要践踏花草树木,懂得要爱惜一草一木父母宣传在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传学问活动情况
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关学问说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等
二、宣传本次世界环境日的主题一起唱响今年的主题“低碳减排绿色生活”
三、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由车,少开车或者少坐公交车,削减机动车尾气排放,让我们共同生活在这个城市“天空更蓝,水更清,土地更绿”
二、畅所欲言环保建议在教学活动中,孩子们依据观看环保标志等图片和自己的理解来谈论环保建议,如少开车、爱惜花草、植树、禁止吸烟、爱护动物、搜集用过的电池、运用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等“环境爱护”提案要按时肯定,逐一记录并展现在黑板上,以总结和增加孩子的环保意识第三是做环境宣传员开展校内环保建议宣传活动同时,要求孩子回家后告知父母自己的环保建议,并与父母一起制定一份家庭环保提案,然后第二天将家庭环保提案带回班级与老师和孩子共享Make“爱惜绿色家园,从我做起环保理念传递给每一个孩子和家庭第四,装饰环保包的活动结合目前推广运用环保袋的活动,大班儿童开展“绿色”绿袋装饰活动,并互相沟通绿袋的运用,用实际行动呼吁大家削减白色污染,共同维护绿色家园第五,给小树和花浇水在老师的带着下,孩子们给小区里的小树、小草、小花浇水,在活动中培育孩子们爱惜花草树木的情感和环保意识此外,在每个班级的自然角落,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照料和浇水第六,父母和孩子应当一起做环境使者执行“做环保小卫士,做父母孩子之间的环保使者”活动,把爱护环境变成行动,为儿童的环境教育制造良好的气氛世界环境日幼儿园活动方案
7、活动目的:
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题
2、强调绿色消费的理念,唤起社会公众转变消费观念和行为,选择绿色产品,节约资源能源,爱护生态环境
二、活动时间5月31日至6月10日
三、参与对象全校师生
四、活动内容
1、成立领导小组组长邱立琦副组长吴振华、顾志强组员23位中队辅导员
2、开展系列活动1围绕今年的世界环境日,面对全校进行一次环境学问国旗下讲话2向四班级征集”我的绿色消费”金点子,向五班级征集向”恐龙来到白马涧”环保征文,六班级征集“变废为宝”作品3开展一次“绿色校内风环保我先行”的主题班会,让同学从自我做起,爱惜环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的‘意识4利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容5利用各个阵地,悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语,观看《河长》教育影片6组织同学去马涧葡萄园,体验绿色生活7开拓校内绿色实验田,在科学课中进行学科浸透
五、嘉奖方法
1、对在整个世界环境日表现突出的同学,授予“白马涧环保小卫士”的荣誉称号
2、选择优秀环保征文,报街道环保办参与评比世界环境日幼儿园活动方案8
一、活动目的赶紧来临的六月五日是世界环境日,为以实际行动支持和推动我园创立瑞安市绿色幼儿园工作,我园将开展“欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动
二、活动主题环保时装秀
三、活动时间5月30日上午八点半
四、活动地点幼儿园操场
五、参与活动范围全园幼儿及教职员工(
六、要求与筹备工作20XX年5月25日上交,26日检阅)
(一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持老师,节目流程布置、服装名字以及制等)
(二)小中班每个班至少准备8套环保时装;大班每个班至少准备9套环保时装,多则不限
(三)确保幼儿出全勤、出满勤
(四)后勤部全力协作本次活动,做好相关后勤服务工作为让我园每个孩子过上一个快乐、有意义的六一儿童节,本次活动每个孩子发放服装一套(提前一天发放,活动当天穿)希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培育幼儿道德修养,引导幼儿主动向上,德智体美全面发展,进一步强化幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,强化环保观念,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素养,让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日世界环境日幼儿园活动方案9
一、指导思想通过“
6.5”世界环境日宣传活动,使全校师生进一步关怀身边环境,关注地球生态环境,支持和参与低碳节能活动,主动投入到环境爱护科普社会实践之中
二、活动主题世界主题XXXo中国主题XXXo学校主题XXXo
三、活动时间6月X日——6月X日
四、活动内容(
1、制定20XX年世界环境日活动方案6月X日前)(
2、进行一次国旗下讲话,向全校师生发出爱护环境的,建议6月X日)(
3、利用电子显示屏展现宣传标语6月X日)(
4、利用班队课组织观看环保教育片6月X日,负责人各班班主任,从ftp一副校长一下载文件夹一“环保动画片”文件夹下载两段视频,并下载flv播放器)
5、全体专任老师结合所教学科上交一份表达环保内容的教案,请在教案中标(识出环保教育内容6月X日前上传至ftp一副校长一上传文件夹―“环保教案”文件夹)
五、活动要求
1、请各班级依据国旗下讲话发出的建议,结合本班实际,向同学提出一些详细的爱护环境的要求(如对同学进行行规教育等)
2、6月X日周X班队课上请班主任组织好同学观看环保动画片,学校将进行检查
3、请各位专任老师于6月X日前上传环保教育教案世界环境日幼儿园活动方案10活动目标
1、了解6月5日是世界环境日,培育幼儿初步爱惜环境的意识
2、让幼儿初步了解环境与人类的关系,使幼儿从小萌发环保意识,做个环保小卫士活动准备电脑图片若干,有关环境爱护的公益广告,环境被污染的视频活动过程
1、出示电脑图片,引导观看,你明白这个图案说的是什么意思吗世界环境日是每年的几月几号你明白世界环境日是怎么来的
2、理解世界环境日的来历提问6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日为什么世界上要确定这样一个节日1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,商量了爱护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的‘环境由于只有一个地球,让全人类都来爱护地球妈妈
3、了解20XX年世界环境日的主题每年的世界环境日都有一个主题,今年的主题是“绿色消费你行动了吗”,提倡人们少开车,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,削减机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿绿色环保行动
4、“世界环境日”我应当做什么作为一个小好友,我们应当如何爱护地球妈妈,为环境爱护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等
5、说说日常生活中有哪些破坏环境的行为“怎样使大家都行动起来爱护环境呢”幼儿商量只有全社会每个人都行动起来爱护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝观看相关视频及公益广告,爱护环境从娃娃做起并开展以小手牵大手,提倡全社会进行爱护环境的活动世界环境日幼儿园活动方案11活动目标
1、通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面,要注意参与活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增加每一个人都“珍惜可利用资源,爱护环境,制造和谐社会”的意识
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装活动中提高幼儿的动手操作力量及参与表演的爱好活动准备
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、经纸,可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等
2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带
3、图片活动过程
(一)引起幼儿活动的爱好“图片上的小好友在干什么”“这些服装是用什么材料做的
(二)幼儿了解活动的材料及操作要点
(三)父母帮助幼儿制作表演服
1、提示
(1)幼儿与幼儿共同协商表演服的款式、图案
(2)父母帮助孩子完成作品,不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
(四)听音乐,父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀世界环境日幼儿园活动方案12
一、指导思想为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推动学校环境教育,增加幼儿环保意识,依据幼儿特点,结合幼儿人文素养系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼制造的激情和灵感,进一步提升师幼的环境法治观念,养成绿色的行为习惯和生活理念,为到达人与自然的和谐统一奠定良好的基础,在“六五”世界环境日到来之际,特制定本活动方案
二、目标
1.通过谈话、商量等活动,明白6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染
2.愿意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱
三、内容和形式
1.学一学,说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日
2.看一看,想一想幼儿的活动范围狭窄,学问面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅行污染等,通过图片赏识来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增加幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼
3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的工程,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱活动一
1.6月5日“世界环境日”的来历1老师“我们四周的环境怎么样呢”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复2提问6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日为什么世界上要确定这样一个节日1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,商量了爱护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境
2.“世界环境日”的主题1老师“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,20XX年是只有一个地球——一齐关怀、共同共享,20XX年是水——20亿人生命之所系”2老师讲解今年世界环境日的主题
3.老师提问、幼儿商量1老师“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢”幼儿商量可建议幼儿为环境爱护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等2老师出示环境爱护宣传画、警示画并讲解内容3老师“小好友看到有哪些破坏环境的行为呢”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢”幼儿商量只有全社会每个人都行动起来爱护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝4老师“有的人不明白这一节日、不明白怎么爱护环境”激励幼儿想出不同的方法,引发动手制作宣传卡的欲望
4.商量如何制作宣传卡引导幼儿从方法、材料方面来谈写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上老师也可打印成彩条让幼儿贴上等
5.幼儿制作宣传卡,老师巡回指导、帮忙环境爱护的内容要突出,画面布置要合理,在周围、两边或角上恰当加一些装饰
6.分发宣传单老师告知幼儿安全及留意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告知他们今天是世界环境日,最终把宣传卡送给他们老师可依据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全
7.讲评活动延长活动在美工角投放材料、纸张,请幼儿连续制作有关环境爱护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发在活动室墙面上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的爱护环境的事情,恰当机遇进行激励,激励幼儿争当环保小尖兵活动二活动要求:
四、联系实际请幼儿说一说,平常我们应当留意些什么如爱惜身边的花草树木,不采摘四周的花朵,不践踏草坪等来增加环保认识等世界环境日幼儿园活动方案2
一、活动目的赶紧来临的六月五日是世界环境日,为以实际行动支持和推动我园创立瑞安市绿色幼儿园工作,我园将开展“欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动
二、活动主题环保时装秀
三、活动时间5月30日上午八点半
四、活动地点幼儿园操场
五、参与活动范围全园幼儿及教职员工(
六、要求与筹备工作20XX年5月25日上交,26日检阅)
(一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持老师,节目流程布置、服装名字以及制等)
(二)小中班每个班至少准备8套环保时装;大班每个班至少准备9套环保时装,多则不限
(三)确保幼儿出全勤、出满勤
(四)后勤部全力协作本次活动,做好相关后勤服务工作为让我园每个孩子过上一个快乐、有意义的六一儿童节,本次活动每个孩子发放服装一套(提前一天发放,活动当天穿)希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培育幼儿道德修
1、查找、搜集生活中的一些废旧材料,结合幼儿的创意,动手设计、制作各种动物
2、在搜集材料的过程中,明白6月5日是“世界环境日”,从小培育幼儿的环保意识活动准备塑料袋,一次性纸杯、纸盘,活动过程
1.搜集生活中的一些可再利用的材料,并和幼儿共同做好清洁工作
2.以“动物大世界”为主题,设计、制作各种动物小制作
3.依据大班幼儿的.年龄特点,设计制作“动物”搜集生活中的一些废旧材料,选择两至多种材料搭配搭配创意设计常见动物活动三开展了一系列环保教育活动,以培育孩子们的环保意识和行为一是绿色出行建议世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”建议“爱惜绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,削减机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”二是畅谈环保建议教学活动中,孩子们在观看环保标志等图片的基础上,结合自身的认识畅谈环保建议,如少开汽车、爱惜花草、种植树木、禁止抽烟、爱护动物、搜集废旧电池、运用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等20个环保小点子,老师对孩子们的“环保”提议按时予以肯定,并在黑板上一一记录和展现出来,以此总结和提升幼儿对环境爱护的认识三是做环保宣传员在校内内开展环保建议宣传活动同时要求孩子们回家后,将小好友的环保建议告知家长,并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保建议书,第2天再将家庭环保建议书带回班级与老师小好友共享使“爱惜绿色家园,从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭四是装饰环保袋活动结合当下推广运用环保袋的活动,大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动,并相互沟通环保袋的用途,用实际行动号召大家,削减白色污染,共同维护绿色家园五是给小树小花浇水孩子们在老师的带着下,给社区里的小树小草小花浇浇水,在活动中培育了孩子们爱惜花草树木的情感和环保意识此外,在各班的自然角里,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照看和浇水六是亲子共做环保使者开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动,使爱护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好气氛世界环境日幼儿园活动方案13近几年,空气差到令人发指!尤其是北方,雾霾肆虐,想看见蓝天根本靠刮大风或下大雨!面对这样的环境,我们不得不担忧,我们的孩子以后能否还看得见蓝天看得见红花绿草所以,爱护环境肯定是孩子从小就要习得的一门课程!国家有大的治理方案,幼儿园也要有合适孩子们的活动课程什么样的活动能帮忙孩子们认识到爱护环境的重要性呢我们一起来看看!意义在幼儿园,以世界环境日6月5日为契机,开展主题系列活动,利用多种形式来培育幼儿的环保意识及爱惜环境、爱护大自然的意识,从小养成绿色生活的良好习惯!时间6月5日目标
1、培育幼儿的环保意识,明白爱惜环境的方法,了解与环保有关的学问
2、培育幼儿的,“绿色”习惯,能够用自己的行动来践行环保流程
1、绿的畅想1观看公益宣传动画《绿》2商量看到绿,你会想到什么3绿色畅想——幼儿绘画创作展
2、环保小创意1环保时装秀亲自制作环保时装带到幼儿园,开展环保时装秀活动,同时向幼儿进行环保意识的浸透,培育幼儿爱护环境的好习惯2环保小巧手“我有一双小巧手”手工制作展以班级为单位,带着幼儿进行废旧物品再创作,懂得资源再利用的价值3环保宣传卡幼儿绘画制作环保宣传卡,并外出送给小区内人员,讲解环保设计,建议更多人一起爱护我们的环境
3、绘本推举:《森林的大熊》、《树真好》、《你睡着了吗》、《再见小树林》
4、走出去看看红花绿草我们来看看小好友们做的环保衣服吧〜小好友们还把自己亲自制作的环保宣传卡,送给了爷爷奶奶,叔叔阿姨们!看完宣传片,小好友们把自己的想法画成了画作,我们一起来赏识一下吧〜旧物改造示例塑料瓶大改造其实,环保不需要有多么大的举动,教会孩子从小事做起,比方不乱丢垃圾,节约用水,削减运用纸巾,多乘坐公共交通工具等,就能一点一点的为天空增加一抹蓝色!世界环境日幼儿园活动方案14目标
1.通过故事明白有关的环保学问
2.明白每年的6月5日是世界环境日
3.有初步的环保意识准备大鱼小鱼生病了的图片过程
(一)介绍今天是世界环境日,今年的主题是珍惜地球资源,转变发展方式,提倡低碳生活
(二)讲解并描述小故事大鱼小鱼生病了
(三)提问陈先生为什么要状告大鱼大鱼怎么说的大鱼为什么要告小鱼小鱼有什么委屈
(四)重点重复小鱼的.话咳咳咳,法官大人,自从人类把垃圾倒进大海,漂亮的海洋受到污染,我们吃了受污染的海藻才生病的
(五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了,我恳求法官阁下判断人类不对”的说法吗
(六)老师讲解并描述最近发生的事情冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等,告知小好友要爱护地球,从节约一滴水开头,从不扔一片废纸开头,从每天多步走少乘车开头世界环境日幼儿园活动方案15活动目标
1、明白不能乱扔果皮,养成良好的习惯
2、增加爱护环境意识活动准备故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》活动过程一*、导入活动
1、老师设定一个设定一个情景请一个小好友把掉在地上的垃圾捡起来然后进行提问刚刚那个小好友做了一件什么事情呢(把地上的垃圾捡起来)
2、老师小好友,请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢
3、老师今天老师带来了一个故事,故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》,里面就讲到了一个小好友,我们一起来听一听这个小好友是怎么样做的,哪些地方做得不对,哪些地方做得好
二、老师讲解并描述故事并提问
1、老师讲解并描述故事内容
2、老师提问1菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢2妈妈又把废纸扔到了什么地方呢3菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢4菲菲把垃圾丢到窗对不对呢后面又发生了什么事情呢老师小结菲菲开头把画画的纸丢到了地上,后来妈妈帮她扔进了垃圾篓,之后菲菲就不好意思再丢了,由于地上又被妈妈弄洁净了可她又把果皮丢到了窗户外面,小咪从那里经过就滑倒了最终菲菲也改正了,跟妈妈说了对不起妈妈也对她说只要改正了就还是好孩子
3、老师小好友,我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢垃圾它们也有家,你们明白它们的家在哪里呢老师你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢这些果皮垃圾箱都有什么作用呢
三、请幼儿依据自己的经验来说一说
1、老师小好友,你们平常在家里面或者是在外面,手上吃完的‘果皮和垃圾会丢到哪里去呢
2、老师假如你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边,我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢
3、引导幼儿要爱惜环境,增加幼儿的环保意识
四、赏识儿歌
1、老师今天老师还给小好友们带来了一首好听的儿歌,我们一起来听一听吧!
2、老师念儿歌,请幼儿赏识
3、带着幼儿跟念儿歌,结束活动养,引导幼儿主动向上,德智体美全面发展,进一步强化幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,强化环保观念,发挥幼儿的特长,提高幼儿的.素养,让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日世界环境日幼儿园活动方案3
一、活动目标地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严峻的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟,同时,为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推动学校环境教育,增加幼儿环保意识,依据幼儿特点,结合幼儿人文素养系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼制造的激情和灵感,爱护我们生存的环境,珍惜共同的家园——爱护地球是我们每位公民责无旁贷的责任以“
6.5”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高幼儿和家长以及老师的环境爱护意识,培育幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园二.活动主题世界主题“通呼吸,共奋斗”
三、活动形式观看课件、主题教学等
四、活动内容幼儿和家长了解我们四周的环境状况,明白保20XX幼儿园世界环境日活动方案护环境的.重要性,哪些是破坏环境的现象渐渐感受环保与日常生活休戚相关,产生环保意识,明白每个人都有责任爱护环境和公共设备,养成良好的环保行为
1.一日活动,浸透环保教育在一日生活、各种集体教育活动浸透环保教育,并开展合适幼儿特点的教育专题活动,如开展科学活动《地球的“华诞”》
2.强化宣传,增加环保意识向家长发放《世界无烟日》承诺书,了解家长的环保意识
3.心灵手巧,进行变废为宝★制作分类回收箱,激励幼儿搜集生活中的各种废旧材料,使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源★家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展现
4.主动行动,争当环保小卫士★进行集体活动《认识环保标志》,了解并认识几种常见的环保标志,幼儿有创意地设计环保标记★懂得了要爱惜花草树木、爱护四周环境的道理,带着幼儿捡拾落叶★评比“环保小卫士”世界环境日幼儿园活动方案4
一、活动意图今年的6月5日,是世界第46个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过环境日宣传活动,让小好友们牢记”我们只有一个地球”进一步唤起幼儿的环保意识,培育他们关爱家园、爱护环境的.意识,我园组织全体师幼开展以“善待地球,从我做起”为主题的环保系列活动
二、活动目标
1、宣传环境日的有关学问,让幼儿了解爱护环境的重要性,让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动
2、明白地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做好友,共同来爱护地球环境
3、培育幼儿从生活中的小事做起,萌发爱护环境、爱惜环境做文明小好友的意识
四、活动时间:起
五、活动内容
1、在全园开展搜集废旧电池活动,发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱
2、幼儿制作”橡皮泥地球”
3、幼儿学念一首环保儿歌,强化幼儿园的环保意识你拍一,我拍一,环境爱护是第一;你拍二,我拍二,爱惜小草和花儿;你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;你拍五,我拍五,江湖河流要爱护;世界环境日幼儿园活动方案5活动目标
1、学一学,说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日,初步了解地球上的各种污染
2、看一看,想一想幼儿的活动范围狭窄,学问面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们可以网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅行污染等,通过图片赏识来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增加幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼
3、画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的工程,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱幼儿园主题活动一
1、6月5日“世界环境日”的来历我们四周的环境怎么样呢可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日为什么世界上要确定这样一个节日
2、“世界环境日”的主题1每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,20XX年是只有一个地球一齐关怀、共同共享,XXX年是水—20亿人生命之所系”XXX年主题“人人参与,创立绿色家园”2老师讲解今年世界环境日的主题老师提问、幼儿商量1在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢可建议幼儿为环境爱护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等2老师出示环境爱护宣传画、警示画并讲解内容3小好友看到有哪些破坏环境的行为呢怎样使大家都行动起来爱护环境呢幼儿商量只有全社会每个人都行动起来爱护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝4有的人不明白这一节日、不明白怎么爱护环境激励幼儿想出不同的方法,引发动手制作宣传卡的、欲望商量如何制作宣传卡引导幼儿从方法、材料方面来谈写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上老师也可打印成彩条让幼儿贴上等5幼儿制作宣传卡,老师巡回指导、帮忙环境爱护的内容要突出,画面布置要合理,在周围、两边或角上恰当加一些装饰6分发宣传单老师告知幼儿安全及留意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告知他们今天是世界环境日,最终把宣传卡送给他们世界环境日幼儿园活动方案6活动目标
1.通过交谈、商量等活动,了解到6月5日是世界环境日和环境日的主题,对地球上的各种污染有了初步的了解
2.情愿参与对话、绘画、手工等活动,用行动表达对地球母亲的爱活动内容和形式1学一件事,通过对话活动让孩子明白每年的6月5日是世界环境日
2.看一看,想想孩子的活动面窄,学问面不广,不明白如何关注生活中的污染我们将从网上下载一些视频和环保公益动画短片,让孩子们了解海洋污染和旅行污染,通过图片赏识了解电池和塑料对环境的影响和危害,增加他们最初的责任感,给他们的内心带来一些震撼
3.画一幅画,然后去做环保画和变废为宝是开展环保教育的最正确形式我们会给孩子提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让孩子选择自己喜欢的物品,围绕环保主题画一幅画,做一个物件,用实际行动表达对地球母亲的爱一项活动
4.6月5日“世界环境日;的起源我们四周的环境是怎样的可以引导孩子从空气、水、树、动物等方面答复6月1日是儿童节,那么6月5日是什么节日呢世界上为什么要定这样的节日
2.”世界环境日;的主题1世界环境日每年的主题都不一样1984年,是沙漠化20XX年,只有一个地球——一起关爱,一起共享20XX年,是水——20亿人的生命”2老师讲解今年世界环境日的.主题
3.老师提问,孩子商量1在环境日到来之际,我们能做些什么建议孩子做一些环保的事情,比方捡一袋垃圾,种一盆花或者节约水和食物2老师展现环保海报和警示图片,讲解内容3孩子看到哪些破坏环境的行为如何让大家行动起来爱护环境儿童商量只有全社会每个人都实行行动爱护环境,那些破坏和污染环境的行为才能被消退4有些人不明白这个节日,不明白如何爱护环境激励孩子想出不同的方法,激发制作促销卡的欲望
4.商量如何制作促销卡从方法和材料方面引导孩子说话写下要说的话,画出被污染破坏的环境,写下6月5日的世界环境日老师也可以打印彩条给孩子贴
5.孩子们制作促销卡,老师在旅行中指导和帮忙环保的内容要突出,画面布置要合理,周围、两侧或四角要加一些装饰物
6.散发传单老师告知孩子安全和留意事项,带孩子去最近的小区街道,那里车少,人行道少,激励孩子和爷爷奶奶阿姨兄弟姐妹打个招呼,然后告知他们今天是世界环境日,最终给孩子发宣传卡开展了一系列环境教育活动,培育儿童的环境意识和行为首先是绿色旅行建议在世界环境日前夕,送一份“绿色旅行”主动性“爱惜绿色家园,从我做起”行动,即“尽量徒步旅行,骑自行车或者坐公交。