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文本内容:
中班伞游戏教案
一、教学目标.帮助幼儿学会正确使用雨伞
1.培养幼儿的观察能力和团队合作精神
2.提高幼儿的大肌肉运动能力和平衡能力3
二、教学准备雨伞一把大型彩色雨伞
1..音乐设备播放音乐的设备
2.绳子用于设置临时路障
3.场地室内或室外平坦的开放空间4
三、教学过程.导入(分钟)15教师引导幼儿回忆前几天的雨天,提问“在雨天,我们应该做些什么?怎样才能保护自己不被雨淋到?”鼓励幼儿分享自己的经验和想法.雨伞操作练习(分钟)210教师向幼儿演示如何正确地打开和合上雨伞,并解释操作要点然后,让幼儿分成小组,进行操作练习教师巡视和指导幼儿,确保他们正确地掌握了打开和合上雨伞的方法.伞游戏(分钟)315教师将幼儿分成几个小组,每个小组站在一块指定的区域教师使用绳子在幼儿站的区域中设置临时路障,模拟雨天中的水坑或障碍物教师播放音乐,幼儿围着指定的区域跳跃、奔跑,同时使用雨伞将绳子下方的区域覆盖住,避开水坑或障碍物每过一段时间,教师改变伞的位置和幼儿的动作要求,增加游戏的难度.伞画(分钟)415教师向幼儿展示一些用伞绘制的简单图案,并解释如何在伞上进行绘画然后,让幼儿自由发挥,用彩色蜡笔或水彩笔在自己的雨伞上进行绘画教师在幼儿绘制的过程中提供必要的帮助和指导.伞游览(分钟)510教师鼓励幼儿分享自己绘制的雨伞,并组织一个小游行幼儿手持自己绘制的雨伞,跟随教师的引导,绕着教室或校园进行游览教师可以播放音乐,增加游行的气氛.整理收尾(分钟)65教师引导幼儿将雨伞合上并放回指定的地方同时,鼓励幼儿回顾今天的学习内容和体验,分享自己的感受和收获最后,教师与幼儿一起清理活动场地
四、教学延伸.家园合作将幼儿绘制的伞画拍照,发送给幼儿的家长鼓励家长1和幼儿一起欣赏和展示他们的成果.教学展示在幼儿教室或学校的展示区域,展示幼儿绘制的雨伞画,2并附上一些幼儿的作品介绍.继续探索通过观察和探索其他类型和功能的伞,帮助幼儿进一步3了解伞的用途和设计
五、教学评价观察幼儿在操作雨伞时的准确性和技巧
1..观察幼儿在伞游戏中的动作表现和团队合作意识
2.观察幼儿在绘制雨伞画时的创造力和细致程度3通过以上教学过程,中班幼儿将能够正确使用雨伞,并培养了他们的团队合作精神和大肌肉运动能力这样的伞游戏教案可以为幼儿提供一个快乐、互动的学习体验,促进他们在各个方面的综合发展。