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幼儿园消防应急预案幼儿园消防应急预案1
一、消防安全工作领导组织机构组长蒲曾利副组长杨廷会毛娜组员全体教职员工
二、消防安全工作成员的责任分工组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实情况,有备无患,做好准备,保证完成领导部署的.各项任务副组长和领导组各组员详细负责火险发生时全园各班级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作
(一)通讯组组长蒲曾利,成员吴永碧(火险发生时,负责立刻电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,报险救灾)
(二)灭火组组长毛娜,成员姚红叶(负责消防设备完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能运用灭火器、沙2土、浸湿的棉被等,肯定不能用水扑救
五、留意事项、火灾事故首要的一条是爱护人员安全,扑救要在确保人员不受损害的1前提下进行、火灾第一发现人应推断原因,立刻切断电源
2、火灾后应把握的原则是边救火,边报警
3、严禁组织幼儿参与灭火4幼儿园消防应急预案5为确保全体在园师生的生命财产安全,确保幼儿园教育教学工作的顺当开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失削减,降低危害,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,依据上级消防部门文件与要求和相关法律法规,结合我园消防环境建设与准备的实际,制定本预案
一、消防安全工作领导组织机构组长苏丽梅副组长郑秋红组员全体教职员工
二、消防安全工作成员的责任分工组长为消防工作的第一责任人,负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实情况,有备无患,做好准备,保证完成领导部署的各项任务副组长和领导组各组员详细负责火险发生时全园各班级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作
(一)通讯组组长苏丽梅,成员郑秋红(火险发生时,负责立刻电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,报险救灾)
(二)灭火组组长吴艺川,成员许晓凤(负责消防设备完善和消防用具准备,负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全;火险发生,立刻参与救火救灾工作)
(三)抢救组组长王玉俐,成员李欢欢、陈碧云(负责做好按时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和抢救)
(四)紧急疏散组组长苏振作,成员各班保育员(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃命途径与方法指导,负责所在所管班级幼儿紧急疏散中的安全);
三、灭火工作预案、发现火情,在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散,并快速利用1室内的消防器材掌握火情,争取毁灭于火灾初级阶段、如不能按时掌握、扑灭火灾,在场人员要立刻实行措施妥当处理(如切2断电源等),防止火势扩散、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力3救火、领导组成员接到报告后,要立刻到达火情现场,并视火情拨打报4“119”警求救
四、师陌生散及逃命预案、火情发生后,根据灭火预案,管理人员及各工作人员要立刻通知幼儿1园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向报警,并“119”依据火情发生的位置、扩大情况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确2的逃命方法告知负责同志,其余人员根据既定位置,统一运用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥3部的指挥、紧急疏散的负责同志必需接受根本灭火技术的培训,正确把握必要的4方法,切实保证师生的安全逃命幼儿园消防应急预案6做好疏散很重要
一、成立防火工作领导小组,落实各部门职责
(一)成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;组长李兰英副组长李雪梅成员沈燕、郭群、童俊英、陈金容、于秀梅、罗玉霞、李文明、罗菊容、高菊华
(二)后勤人员组成灭火行动组,主动帮助专业灭火人员的、工作;
(三)各班老师、保育员负责疏散引导幼儿;
(四)保健大夫帮助医疗人员负责抢救工作
二、日常工作要求
(一)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设备,绿色通道标志明显,每班配有紧急疏散图应急灯能正常运用;
(二)幼儿在园活动时,活动室前后门、走廊门必需处于打开状态,各通道必需保持畅通;
(三)食堂操作间、加工间保持通风排油烟机要定期清洗,不留油垢;
(四)要强化对幼儿和工作人员防火安全学问的教育与培训,工作人员做到会运用灭火器结合教育内容进行防火演习,使其把握紧急情况下的逃命技能
三、报警和火灾应急处理
(一)发现火灾后,必需立刻拨打报警在报警电话中,要说明以119下情况起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等,并派人员在醒目处等候接车;
(二)报警同时,开启消防电源,打开应急照明设备和安全疏散标志;
(三)在消防人员到达前,由灭火行动组尽力掌握火势扩散;
(四)若火场内有人员,则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼,全力疏散、抢救人员脱险逃命;
(五)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况,应列为主要方面予以处理;
(六)灭火行动组应分秒必争,快速行动,找准着火点,果断扑救,抓住机遇,不等不靠,为连续开展全面深化的扑救工作打下良好基础;
(七)无关人员要远离火场,保持道路畅通,便于消防车辆驶入;
(八)扑救固体物品火灾,运用灭火器;扑救液体物品火灾,运用灭火器、沙土、湿的棉被等,不行用水;
(九)不得组织幼儿灭火;
(十)按时报告主管单位领导;幼儿园消防应急预案7孩子是祖国的将来,爱护幼儿园儿童的安全,预防幼儿园火灾事故的发生,有效组织防灭火工作幼儿园是一项要的工作为做好此项工作,防止悲剧的发生,幼儿园应强化对教职员工和幼儿的消防安全教育,树立自我保意识,建章立制,强化管理,协作消防部门制订相应的消防安全应急预案,将隐患扼杀于萌芽状态
一、要强化对园内教职员工的消防安全教育,防患于未然强化教职员工的消防安全意识对做好幼儿园的消防安全工作,预防火灾的发生,爱护师生员工的身安全和公共财产安全非常重要,在认真落实预防为主,防消结合的消防工作方针的同时,应强化教职工的消防学问培训,消防设备、器材的管理,可有效地防止幼儿园火灾的发生做好此方面工作可实行以下措施、组织全校教职工认真学习《消防法》和《机关、团体、企业、事业单1位消防安全规定管理》等有关法律、法规组织全体老师职工进行消防法规、学问答卷考试、强化对师生员工的消防安全教育,增加师生员工的法制观念和安全意2识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会运用灭火器材扑救,会冷静处理组织幼儿疏散,会简洁的自救方法,敏捷地进行自我抢救、每月组织两次消防安全检查,重点部位坚持每日检查、巡查制度,并建3立检查记录,发现安全隐患按时处理,并强化复查,责任到详细责任人、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻,消防安全疏散标志
4、组织教职工、幼儿开展消防演练,请专业消防人员给老师作报告
5、强化消防器材管理、养护,每月进行一次全面系统的检查6
二、强化对幼儿的安全教育,使他们树立防火安全意识幼儿园新《纲要》指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位维护幼儿的生命安全是每一位教育工的重大责任和义务,只单方面强调成人的重视是远远不够的,而是要让幼儿形成爱护自己生命的安全意识,并提高自我爱护的力量,为自己的健康成长提供最根本的保证因此,在开展防火安全教育时,应尝试应用多种形式开展系列活动如进行现场模拟演习,让幼儿将自己所取得的生活经验转化为自觉的现施行为为了将幼儿获得的相关感性经验转移为试验,幼儿园应开呈现场模拟演习在模拟着火的场景中老师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料,当火警警报响起的时分,幼儿要依据自己的观看和所处的位置,以及当时火势的情况,分别选择不同的逃命和求救的方法快速选择有安全标志的出口,用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”;或则站在阳台挥动毛巾呼救……演习结束时,老师应组织幼儿一起相互沟通和评价,使那些在现场中没有找到正确逃命方法的幼儿获得了正确的经验通过现场的模拟演习,使幼儿正确的生活经验得到了进一步稳固,而且有助于幼儿将自己的.感性认识付之以行为从而取得安全教育的实际效果
三、制订灭火预案,灾难发生时能够快速组织自救并按时组织幼儿逃命幼儿园突发大事包括人为或自然因素引起,具有突发性,对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严峻影响或严峻危害的各类紧急情况制订相应措施,按时抢救,会使事故造成的损失、损害程度降低到最低限度
(一)建章立制,用规章制度来标准防火工作、成立消防安全工作领导组并由幼儿园领导担任组长,全面负责成立1幼儿园义务消防抢险应急小组,火灾发生时第一时间内绽开自救和幼儿的疏散、每天值日领导和值周老师要严格根据值勤制度,在校门口、学校校内、2教学楼走廊等处进行常常性的巡察、禁止幼儿玩打火机、火柴等火具,违者通报批判,对触及的班级进行3日常行为标准竞赛扣分值周老师要留意订正幼儿在校内内上述违规现象、强化幼儿自救自护的教育和训练
4、幼儿园定期不定期进行各校的安全检查,发现问题,按时解决,消退5校内的安全隐患每学期期初、期末都必需就幼儿安全工作进行全面的自查,并互相进行复查、幼儿园建立安全例会制度,每月工作会议必需对上一月的安全工作进6行小结,并就下一步安全工作进行部署,全体老师安全工作例会每季度应召开一次、建立安全工作台帐制度,按年初制定的幼儿园安全责任分工,各司其7职,共同搞好幼儿园安全工作
(二)制订详细安全事故救助应急预案事发现象发生火灾、爆炸大事救助方案当发现幼儿园发生火灾或爆炸时,值班人要立刻拨打报警报警要将本单位的位置等信息提供应消防部门119详细的报警语是这里是幼儿园,发生了火灾,火势(较大或详细情XX节),火灾的详细位置是(教学楼或其它)的是第层楼,是——(电火、其X它物质着火),如今火已经——(着火的现象)请赶快来救火我17到路口等候消防车,我穿衣服XX XX、发生火灾及爆炸事故时,应在第一时间内向消防指挥中心报警,如1119有人员伤亡要同时呼叫急救,并立刻向区教育局和区政府报告
120、抢险应急小组快速切断有关电源
2、幼儿园应急抢险小组全部成员到位,组织疏散师生,有序撤离到安全3区域、应急抢险小组在消防人员到达之前,在确保安全的前提下,先行组织4第一轮灭火,消防人员到达后在统一指挥下主动协作消防人员灭火、在进行灭火的同时,应实行有效的隔离措施,防止火势扩散
5、现场主动帮助急救中心做好受伤人员抢救和医疗器械用具的搬运、6120输送工作、火灾事故处理过后,学校要立刻进行灾后重建等恢复性的工作,争取7在最短的时间内恢复教学防火工作是每个公民应尽的义务,爱护幼儿的生命安全,强化幼儿园防火工作,预防火灾事故发生,使消防安全工作有布置、有检查、有计划、有总结、有预案、有奖惩,把消防安全工作落到实处,让祖国的“花朵”茁壮成长全;火险发生,立刻参与救火救灾工作)
(三)抢救组组长杨廷会,成员梁玉贤,黎廷敏(负责做好按时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和抢救)
(四)紧急疏散组组长贺雪,成员各班保育老师(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃命途径与方法指导,负责所在所管班级幼儿紧急疏散中的安全);
三、灭火工作预案、发现火情,在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散,并快速利用1室内的消防器材掌握火情,争取毁灭于火灾初级阶段、如不能按时掌握、扑灭火灾,在场人员要立刻实行措施妥当处理(如切2断电源等),防止火势扩散、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力3救火、领导组成员接到报告后,要立刻到达火情现场,并视火情拨打报4“119”警求救
四、师陌生散及逃命预案、火情发生后,根据灭火预案,管理人员及各工作人员要立刻通知幼儿1园领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向报警,并“119”依据火情发生的位置、扩大情况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确2的逃命方法告知负责同志,其余人员根据既定位置,统一运用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作、为更好地应对紧急情况,管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥3部的指挥、紧急疏散的负责同志必需接受根本灭火技术的培训,正确把握必要的4方法,切实保证师生的安全逃命幼儿园消防应急预案2爱护幼儿生命安全,促进幼儿健康成长,是幼儿园工作的首要任务,也是每一位教育工的重大责任和义务为确保幼儿安全,在发生火灾时,能快速、高效、有序地组织幼儿避险,最大限度地削减幼儿伤亡和财产损失,依据《消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求,结合幼儿园实际情况,特制定本预案
一、组织机构成立消防应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求、应急领导小组组长李岚园长副组长李建玲副园长1成员曾思敏保安全组长郑亚华教研组长及全体老师、保育员职责强化消防工作领导,制定消防工作预案,健全消防工作队伍,明确消1防工作职责,落实消防工作责任,完善各项消防措施实行一切必要手段,组织各方面力量全面进行抢救工作,把灾害造成2的损失降到最低点调动一切主动因素,恢复教育教学秩序,全面促进幼儿园安全稳定
3、应急工作小组2灭火行动组1职责利用园内配置的消防器材及有关设备,全力进行扑救,协作消119防人员快速灭火通讯联络组2职责快速与消防部门取得联系,引导消防人员和消防设备进入火灾119现场;负责与有关单位的联络工作;按时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况疏散引导组3职责疏散全体幼儿快速转移到安全地带,并负责重要物品的转移和看管工作现场抢救组4职责对受伤幼儿进行抢救,依据现场情况拨打与医院取得联系恳求120急救,引导医务人员和设备进入救助现场,帮助医疗人员将重伤员护送到120医院救治,并通知受伤幼儿家长,老师家属快速赶赴医院帮助救治现场保卫组5职责负责事故现场的警戒,人员、车辆的疏散,现场秩序的维护,阻挡无关人员进入现场,协作公安、卫生部门施救,防止事态扩大后勤保障组6职责保障抢救机动车辆、物资、消防用水到位,保障抢救必需品供应善后处置组7职责负责幼儿及幼儿家长的思想工作,做好安抚慰问工作;妥当处理各种善后事宜,协作相关部门调查,恢复正常的教育教学秩序;联系保险公司,对伤亡幼儿进行理赔
二、安全预防措施向全体老师、幼儿进行消防安全学问的宣传教育,开展消防安全技能1和灾害现场逃命演练,提高老师、幼儿的防范意识和根本技能在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小常识弯腰低姿态前行,用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻,顺着消防通道贴墙壁快速离开强化对园内教职工的消防安全培训,增加园内教职工的.法制观念和安2全意识,使教职员工了解本岗位的防火责任、防火措施,做到会报警,会运用灭火器材扑救,会冷静处理组织幼儿疏散,会简洁的自救方法配备数量充足的消防器材、设备和报警装置,确保设备、器材配备达3标每月组织两次消防安全检查,重点部位坚持每日检查、并建立检查记录,发现安全隐患按时处理,并强化复查,责任到详细责任人强化消防装备、设备和器材的日常检查,强化消防器材管理、养护,4每月进行一次全面系统的检查,使之一直保持良好战备状态幼儿园出入口应有明显标识,疏散路线有明确的引导标志,确保道路5和消防通道畅通幼儿园消防应急预案
3、组织协调、成立幼儿食物中毒处理领导小组,明确分工,明确任务
1、小组成员由以下人员组成2
①组长李凤英
②副组长王燕霞
③成员吴碧珠、苏振作以及全体老师及保育人员
二、火警通报挨次一旦发现火警,要立刻打电话报消防指挥中心和园长室(第一个目击110者),并联络值班领导和消防安全小组成员
三、全体人员留意事项、当某处发生火灾时,全体人员应保持镇静,按时报警并快速依据任务1分工和组长的指令担负起抢救工作,不行袖手等候消防人员前来抢救而延误机遇、快速切断配电箱电源
2、消防人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人员应从速远离现场,3以免影响或阻碍抢救工作的进行、现场有危险品、易燃易爆物品应快速搬离4
四、各组成员职责、灭火行动组及职责1组长王燕霞成员陈锦文主要职责利用机关配置的消防器材及有关设备,全力进行扑救、通讯联络组及职责2组长吴碧珠成员钟夏荔主要职责快速与市消防大队或当地消防部门取得联系,引导消防人员和设备进入火灾现场;联络有关单位、个人,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作、疏散引导组及职责3组长何秀真成员苏玉燕主要职责引导全体师生快速转移到安全地带,并负责重要物品的看管工作、安全防护抢救组及职责4组长苏振作成员陈秋月主要职责利用就便器材对伤病员进行紧急抢救,联系当地医院送救
五、应急行动、领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防抢救工作各1有关组织随时准备执行应急任务、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止2各项室内大型活动、强化对易燃易爆物品、有毒有害化学品的,管理,强化对大型锅炉、供3电输电、机房机库等重要装备、场所的防护,保证消防应急顺当进行、强化广生宣传教育,做好师生、家长思想稳定工作
4、强化各类值班值勤,保持通信畅通,按时把握基层情况,全力维护正5常教学、工作和生活秩序、按预案落实各项物资准备6
六、火灾原因调查火灾发生后,幼儿园要主动帮助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严格处理幼儿园消防应急预案4为应对幼儿园突发火灾事故,按时、有序、高效地作出相应处理,保证全体师生的生命安全,最大限度削减学校的损失和负面影响,保证学校教育工作的顺当进行,维护社会的稳定,依据我园实际和结合有关部门的法律、法规,特制定本预案
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则、早预防即要求幼儿园全体师生坚固树立安全第一的意识,一直保持1高度的警惕性,细心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,标准操作,按时排查和消退幼儿园内的各种消防隐患、早发现即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发现苗头性问2题按时实行相应措施、早报告即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,按时向上级有3关部门报告通报信息、早救治早隔离即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,4立刻招呼就近人员,掌握局面,最大努力阻挡火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立刻组织人员送医院救治
二、一旦学校显现突发火灾事故,立刻启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作、应急人员准备1组长组员、施行首问负责制不推诿,按时处理突发大事(如第一时间紧急上报;2拨打;稳定师生心情、与幼儿家长联系等)H
9、组织各班主任管好各班幼儿3
三、突发火灾大事的详细处置对策、发生火灾时,现场老师赶紧组织疏散同学离开现场
1、依据火势如需报警立刻用电话或手机报告消防中心(电话)2119o、在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等候引导消防3车、组织师生有序地疏散到安全区域,不得组织幼儿抢险,扑救要在确保4人员安全的情况下进行,以班为单位清点人数,、学校有关人员第一时间立刻抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火5区电源,带上灭火器材和运用消防设备进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”
四、扑救方法、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可运用各类灭火器具1。