文本内容:
有趣的动力小船厦门市同安区莲花中心幼儿园陈艺敏活动目标
1.能够知道影响动力小船前进后退的因素
2.乐于参与活动探索,对科学探究感兴趣
3.了解动力在生活中的运用活动准备物质准备PVC小船模型、各种弹性橡皮筋、雪花片、矿泉水瓶、冰棒棍等活动过程
(一)视频导入,激发幼儿的兴趣师小朋友们,今天老师拍到一段视频,想请小朋友一起来看看,视频中发生了什么事情?讨论你们知道,为什么视频中的小船可以在水中跑起来吗?
(二)探究动力小船的秘密
1.师老师准备了一些才来,我们一起来看一看,利用这些材料怎么让小船动起来?
2.幼儿操作
3.师幼互动小结原来在小船上绑上橡皮筋,在橡皮筋上弄上雪花片,转动橡皮筋,小船就会动起来而且转动的圈数要多,小船才能走得远
(三)动力小船怎么才能向前跑
1.师刚才小朋友发现要转动橡皮筋,小船才能跑有的小朋友发现刚才转动橡皮筋有时候小船往前跑,有时候小船往后走现在我们一起来探究橡皮筋向前转会往前还是往后?
2.幼儿操作实验
3.师幼互动小结原来橡皮筋向前转,小船会往后跑,橡皮筋往后转,小船会往前跑
(四)动力小船比赛
1.师小朋友现在都知道小船怎么样可以向前跑,我们一起去小山坡比赛一下,看谁的动力小船跑的远
(五)
2.提供不同材料,进行动力小船比赛动力在生活中的运用我们知道小船要转动需要动力,以前的船能够在水里走,是因为有人力划桨,接下来利用电力在我们生活中有各种各样的动力,例如风力、水力等这些在我们的生活中给我们的生活带来了便利。