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文本内容:
(我有一个梦想)教学设计高中语文教案教学目标
1.品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果
2.体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气概恢弘的写作特点,学写演说辞
3.理解马丁•路德•金在文中所表述的和平斗争主张
4.感受作者争取种族公平的热切情怀和伟大的献身精神教学重难点
1.品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果
2.体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气概恢弘的写作特点,学写演说辞课前打算教学之前,引导学生查阅有关资料,了解作者及美国黑人的历史和现状,加深对课文内容的理解教学过程
一、导入新课
1.学生简介作者及美国黑人的历史和现状
2.教师课堂播放课件(马丁•路德•金)和(我有一个梦想)的音频片断
二、整体感知
1.教师范读课文,学生思考怎样划分本文的演讲思路?商量后明确整个演讲可分为三个局部第一局部(1—6)段,指出此次游行的要求及要求的合理性第二局部(7-16)段,陈述为完成其要求所使用的斗争策略第三局部(17—32)段,表达作者心中执著追求的理想以及为了完成理想所具有的决心与信念第一局部是这次游行活动的原因,也是演讲的根底;第二局部是这次活动的策略与目标,也是演讲的开展;第三局部是作者心目中的理想,也是演讲的高潮与结局
2.(我有一个梦想)的演讲特征是什么?商量后明确为了追求理想,可以付出千百次的努力信念不移,决心不改的执著精神,构成了演讲词(我有一下梦想)的灵魂充分的感情是这篇演讲词的主线演讲者从“结束种族奴役的漫漫长夜〃的期待开始,到一百年后的今天,黑人仍是“自己所在国土上的流放者〃的失望,到兑现诺言的义正辞严,到“我梦想着〃的明媚前景;把梦幻、新曲、圣歌综合起来,寄予了演讲者悲愤与热切的感情这种感情又在与听众的心理中回荡,明确的斗争原则,切身利益的呈现,美好未来的展望,都使听众的情绪受到感染并得以升华
三、具体研习
1.演说辞开篇说明了“签署解放黑奴宣言〃的庞大意义,作者这样写有什么作用?明确(解放黑奴宣言)在美国历史上曾产生过庞大的影响,也可以说这是保证黑奴权利的一部法典作者高度评价了宣言的庞大意义,说它“犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了期望〃这样,作者首先为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律根底,说明美国自公布宣言以来,黑奴就应该而且必须享有公平的权利这就将美国政府置于一个极为不利的境地,也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍从内容上看,在说明宣言的意义后,作者笔锋陡转,向人们揭露了一百年后美国让人失望的现实,“黑人仍生活在富裕海洋中一个穷困的孤岛上,仍萎缩在美国社会的角落里,是故土家园中的流亡者〃黑人的这种凄惨的处境与首段中宣言的光芒形成了庞大的反差,比照之下,文章自然会产生非常强烈的挖苦效果,增强了对敌的战斗力和内容的感染力
2.由演讲辞第二局部能看出马丁路德•金的斗争策略吗?・明确能第二局局部为三层第一层(第7段至第8段),提出斗争原则和对白人的态度斗争的原则是不使用暴力这和马丁路德•金的一贯主张是一致的对・白人的态度,不应该全不信托,因为一般白人的命运与黑人的自由是休戚相关的第二层(第9段到第14段),指出斗争的目标黑人获得自由,争得正义的权利这一层使用了排比句式,使文章的激情如飞瀑直泻,表达了黑人争民权,争公平,争自由的强烈心愿第三层(第15段至第16段),指出坚决的信念斗争是长期的,不是这一次游行就能解决的,黑人的境遇也许临时还不会得到根本的改变,但只要我们怀着不变的信念和热忱,坚持下去,正义的心愿终会完成总而言之,马丁•路德•金的斗争策略包含五个维度原则一一不使用暴力,因为暴力易造成更大的感情损害;态度一一团结大多数白人,由此能获得更多的认同和支持;目标一一黑人必须获得自由,到达的目的绝不模糊;信念一一长期斗争才能成功,胜利总会完成;激情一一蕴含着理性的导向,因为斗争仅仅有激情没有理智往往失败
3.本文是怎样运用排比句演讲的?运用这样的排比句演讲有什么效果?明确第2段“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……〃表达的是一百年来黑人的凄惨境遇采纳排比句式,多侧面、多角度地强化了黑人境遇的凄惨,地位之低下,生活之贫困,给听众留下了极为深刻的印象第5段“现在是从……现在是把……现在是为……〃,作者要表达的是现在是美国政府“兑现诺言〃的最正确时刻使用排比句式,则把这次示威游行的目的神圣化,是从“荒凉〃走向“阳光普照〃;是把“流沙〃改为“坚石〃,增加了这次游行的正义的重量第27段连用五个“一起〃在分句之间排比,表达了黑人团结协作,将民权运动进行到底的决心和信念通过排比句的使用,则使这个信念坚决、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮,唤起了全部读者与听众的共鸣排比语句的使用,能使作者表达的内容更加丰富,思想更加深刻,语气更强化烈,感情更加充分能产生排山倒海的气概和一泻千里的激情,进而增强演讲的表达效果
四、分析本文的写作特点
1.本文是一篇演说辞,作者面对着集会群众充满了热情,但激昂的情绪并没有使其结构有丝毫的紊乱文章紧紧围绕着争取黑人民权这一中心,先谈美国让人冲动的历史,然后揭露百年后让人失望的现实,由现实中政府兑现诺言的紧迫性自然而然地引整理己的梦想全文线索清楚,丝丝入扣,整体性强其冷静深刻地分析,稳健严谨的结构,使得文章周密老到,无懈可击
2.文章在言语表述上极富特色马丁•路德•金有着“黑人之音〃的美誉他的这篇演说文字生动流畅,语调热情,具有极强的煽动性和感染力尤其是演说中各种修辞手法的灵敏运用,更显示出作者超凡的言语驾驭能力作者把美国应该履行的义务比喻成“空头支票〃,支票上盖着“资金缺少〃的戳子后被退了回来,这形象地揭露了政府的虚伪与可鄙“我梦想有一天〃五个连续的排比段落使得这篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩,气韵流转,一气呵成这扎根于美国现实中的梦想是那么亲切而令人神往,它淋漓尽致地表达了黑人群众渴望自由公平的心声,也增强了人们为民权而斗争的力量
五、小结这篇演说辞蕴含了作者的奔涌的激情,它以磅礴的笔势揭露了美国的现实,展示了黑人的痛苦的生活处境,赞颂了黑人群众的高昂的战斗精神和争取民权的决心,满怀向往地表达了要求人人公平,渴望民权自由的强烈心愿
六、扩展阅读人类历史上最珍贵的一刻(美)理查德•尼克松因为你们的成绩,使天空也变成了人类世界的一局部而且当你们从宁静海对我们说话时,我们感到要加倍努力,使地球上也获得和平和宁静在这个人类历史上最珍贵的一刻,全世界的人都已融合为一体,他们对你们的成绩感到骄傲,他们也与我们共同祈祷,祈望你们安返地球欣赏提示1969年6月19日,美国“阿波罗11号〃飞船点火升入太空,5天后,即6月21日,乘坐该飞船的两位美国宇航员第一次在月球上登陆,开发了人类历史性旅程的新纪元尼克松的这篇演讲,就是当宇航员登上月球之际,通过电视向他们发表的也许可以这么说,这是当今世界的政治领袖们发表的最有特点的演讲之一了说它最有特点,并不仅仅是因为它简短,只有几分钟,只有几句话;也不仅仅是因为它是一位地球人向登上月球的另两位地球人发表的第一次致辞,虽然这样的时机实在很难得很珍贵我们说这篇演讲很有特点,主要是因为尼克松抓住人类历史上一个值得纪念的珍贵时刻,把对这位宇航员的致辞,扩大到以全体地球居民为对象你看他在有限的时间、有限的篇幅中,谈“天〃说地〃,从月球上的“宁静海〃,谈到地球上的“和平和宁静〃,使听众不由自由地产生某种联想,不仅借机炫耀了美国的科技实力,而且宣扬了美国的对外政策鉴赏训练假设有一天,你作为中国首位登上月球的一名科学家,请你对全国乃至世界发表演说,你将怎样演讲?你能围绕这个主题撰写一篇精短的演讲词吗?。