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文本内容:
七年级班主任工作总结七班级班主任工作总结花海中学**本学期以来,我连续担当七班级
(1)班的班主任在班主任期间,我熟悉到了一位班主任的重要性初一班级是学校阶段的起始班级,假如起始班级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的训练工作带来很大的麻烦因此,我觉得初一班级管理工作是学校训练工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键这学期在班级管理上我主要实行以下几个措施
一、修改完善班级文明公约、平安文明公约,抓好班级常规管理以前也制定过班纪文明公约,但在平安方面缺乏一个详细的商定,针对这种状况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了平安文明公约制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个详细的熟悉,而不是以前的模糊不清宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的削减
二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣扬训练的结果本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果学习园地里面的内容定斯更新如先后举办过和的墙报同学们对这种做法特别欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣扬训练的作用
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷,常常消失有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用本学期我进行了很大的改革首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避开了同学内部之间的不合作关系组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制每一周的值周成果由同学会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员嘉奖笔记本一个,假如过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有详细的依据可循,同学们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃许多同学一大早就回来扫地了,包括那些平常偷懒的同学,这时也变得特殊勤快起来
四、做好班主任作方案,在集体中训练同学学好功课,加强思想训练作为同学,学习是同学的主要任务,训练同学学好功课是班主任的一项重要任务因此,在班主任工作中,我既要引导同学学好功课,以要同科任老师亲密协作开学初同学对学习乐观性不高,上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数同学竟然与老师唱对台戏,引起课堂的骚动,严峻影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些同学,对他们进行严峻批判,告诫他们要学会敬重别人,做到仔细听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我乐观地和各科任老师相互交换同学的学习状况,反映同学对教学的要求,共同讨论解决的方法,统一对同学的要求,调整同学的作业负担,避开同学负担太重,影响同学其他方面的进展另外,要从同学的实际动身,通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德训练工作其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练
五、做好后进生的转化工作在我所带的七班级
(1)班,后进生在班中有肯定数量,影响较差因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功首先,要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在要做到从思想上对他们不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简洁要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门其次,要擅长发觉他们的比如在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖课外乐观辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设在实际工作中,还有很多做法值得我支探讨和总结
六、适当的善意惩处七班级
(1)班作为学校的一个一般班级,我认为,当然实行什么样的惩处方式,的确也需要花费一些心思,大的方面不能违反训练原则,小的方面不能损害同学的自尊对一些违反纪律同学适当做出惩处,我的惩处措施是
一、书面检讨,做深刻反省;
二、罚为班里做件好事;
三、月考、期中、期末学习成果提高知道内情的同学知道老师在实施惩处,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护,二则在班里树立了正气,无形之中同学的自我约束力加强,提高了班级分散力
七、关怀他们的生活、学习七班级
(1)班的同学,有9人都是住宿生,因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况,常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况;30人是走读生,平常,我利用课余时间对部分同学开展家访工作这样,改善班主任与同学关系,使之更加融洽、和谐总之,万事开头难,但良好的开端是胜利的一半一个班级的管理假如有了一个良好的开端那就是说,在这个班级的管理上你已胜利了一半一学年来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历,在实践中学习进步七班级班主任工作总结七班级班主任工作总结七班级班主任工作总结七班级班主任工作总结七班级班主任工作总结。