1《劝学》练习（含答案）统编版高中语文必修上册第六单元

1《劝学》练习（含答案）统编版高中语文必修上册第六单元高一语文必修上册（部编版）《劝学》挖空练习解释下列加点的词语君子（）曰学不可以已（，青取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水木直中绳（）,（）以为轮，其曲中规（）虽有（）槁（）暴（），不复挺（）者，糅使之然也故木受绳（）则直，金（）就（）砺（）则利，君子博学（）而日（）参省（）乎己，则知（）明（）而行无过（）矣吾尝终日而思矣，不如须臾（）之所学也；吾尝践（）而望矣，不如登高之博见（）也登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（）也，而闻者彰（）假（）舆马者，非利足（）也，而致千里；假舟楫者，非能水（）也，而绝（）江河君子生（）非异也，善假于物也积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐骥（）一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍（）锲（）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（）0蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也翻译下列句子

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之，而寒于水故木受绳则直，金就砺则利

3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

4、君子生非异也，善假于物也

5、故不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海

6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂

7、积善成德，而神明自得，圣心备焉

8、登高而招，臂非加长也，而见者远

9、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河

10、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也

11、蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也答案君子（指有学问有修养的人）曰学不可以已（停止）青取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水木直中绳（停止），糅（通“燥，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺）以为轮，其曲中规（圆规，画圆的工具）虽有（通“又”）槁（枯）暴（同曝，晒干）,不复挺（直）者，糅使之然也故木受绳（用墨线量过）则直，金（指金属制的刀剑等）就（动词，接近，靠近）砺（磨刀石）则利，君子博学（广泛地学习）而日（每天）参省（省察）乎己，则知（通“智”，智慧）明（明达）而行无过（行为没有过错）矣吾尝终日而思矣，不如须臾（片刻，一会儿）之所学也；吾尝践（踮起脚后跟）而望矣，不如登高之博见（看见的范围广，见得广）也登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（声音宏大）也，而闻者彰（明显，清楚这里指听得更清楚）假（凭借，利用舆车厢，这里指车）舆马者，非利足（脚走得快）也，而致千里；假舟楫者，非能水（游泳）也，而绝（横渡）江河君子生（通“性:天赋，资质）非异也，善假于物也积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐骥（骏马，千里马）一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍（舍弃指不放弃行路）锲（用刀雕刻）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（原指在金属上雕刻，泛指雕刻）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也

二、翻译下列句子靛青是从蓼蓝中提取的，但是颜色比蓼蓝更深；冰是水所凝结成的，但比水更冷所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利君子广泛地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，并且行为没有过失了君子的天赋（同一般人）没有差别，只是他们善于借助客观条件罢了所以不积累每一小步，就没有办法到达千里；不汇聚细流，就没有办法汇成江河大海用刀刻东西如果中途放弃，那么腐朽的木头也不能刻断；如果不停地刻下去，那么金属和石头也能雕刻成功积累善行形成良好的品德，因而人的智慧自然获得，圣人的思想就由此具备了登上高处招手，手臂并没有加长，但是人们在远处也能看得见借助车马的人，并不是走得快，但是能使人到达千里之外；借助船只的人，并非善于游泳，却能横渡江河蚯蚓没有锋利的爪牙、强健的筋骨，向上却能吃泥土，向下却能饮泉水，这是因为它用心专一螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和黄鳍洞就没有可以藏身的地方，是因为它用心浮躁啊《劝学》文言文知识梳理

一、理解常见文言实词在文中的含义

1.写出下列句中通假字的本字并解释

（1）以为轮，其曲中规通,—

（2）虽有槁暴，不复挺者通，3则知明而行无过矣通,4君子生非异也通,—

2.解释下列句中加点的实词⑴君子博学而日参省乎己2金就砺则利3故不积蹉步

3.解释下列句中加点的古今异义词的古义⑴君子博学而日参省乎己古义:_____今义知识、学识渊博2蚓无爪牙之利古义______________今义坏人的党羽、帮凶⑶非蛇鳍之穴无可寄托者古义_____________今义托付；把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上4蟹六跪而二螯古义______________今义双膝弯曲，使一个或两个膝盖着地

4.解释下列多义词⑴利

①金就砺则利

②非利足也⑵假

①善假于物也

②乃悟前狼假寐，盖以诱敌

③因求假暂归⑶绝

①假舟楫者，非能水也，而绝江河

②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境

③忽然抚尺一下，群响毕绝

④以为妙绝⑷强

①蚓无爪牙之利，筋骨之强

②策勋十二转，赏赐百千强⑸一

①用心一也

②骐骥一跃

5.指出下列句中加点词语的活用类型并解释1故木受绳则直⑵君子博学而日参省乎己3不如登高之博见也⑷假舟楫者，非能水也5上食埃土，下饮黄泉，用心一也

二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法⑴而

①君子博学而日参省乎己

②则知明而行无过矣

③终日而思矣

④而见者远______________

⑤锲而舍之______________

⑥积善成德，而神明自得

⑦青，取之于蓝而青于蓝

⑧锲而不舍______________

⑨蟹六跪而二螯⑵者

①假舟楫者______________

②不复挺者______________⑶焉

①风雨兴焉______________

②圣心备焉______________⑷之

①不如须臾之所学也

②青取之于蓝，而青于蓝

③蚓无爪牙之利，筋骨之强

④非蛇鳗之穴

三、理解与现代汉语不同的句式和用法

7.指出下列句子的句式特点1青，取之于蓝，而青于蓝2以为轮_____________⑶虽有槁暴，不复挺者，使之然也⑷蚓无爪牙之利，筋骨之强

四、重要语句翻译

8.将下列句子翻译成现代汉语⑴青，取之于蓝，而青于蓝2故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

五、古代文化知识积累

9.1古代称人行走，举足一次为“”，举足两次为“,故半步称“2君子特指有学问有修养的人“君子”一词出自《易经》，被全面引用最后上升到士大夫及读书人的道德品质始自,并被以后的学派不断完善，成为中国人的道德典范答案与解析101“燥”使弯曲2“又再“曝”晒⑶“智〃智慧4“性”资质，禀赋111验、检查；省察2磨刀石3古代称跨出一脚为“蹉，跨两脚为“步二121广泛地学习2爪子和牙齿，比喻得力的助手3寄身，托身，容身4蟹腿131

①形容词作动词，变锋利

②形容词的使动用法，使……快，走得快2

①借助

②假装

③假期，休假3

①横渡

②与世隔绝

③停止

④极了4

①强壮

②有余5

①数词作形容词，专一

②数词141形容词作动词，变直2名词作状语，每天3形容词作名词，高处4名词作动词，游水5名词作状语,向上，向下151

①递进关系，并且

②递进关系，而且

③表修饰

④表转折

⑤表假设或承接

⑥表承接

⑦连词，表转折关系，却

⑧表假设，如果

⑨连词，表并列2

①代词，指……的人

②……的原因3

①兼词，“于之”，意为在这里

②语气词4

①音节助词

②代词，代“青二

③定语后置的标志

④的161状语后置，应为“于蓝取之，而于蓝青2省略句，应为“以之为轮句3判断句，”……者，……也”表判断4定语后置，应为“利爪牙”“强筋骨二171靛青，是从蓼蓝中取得的，但比蓼蓝的颜色更深【解析】关键词“于，第一个“于蓝”表示“取”的处所，第二个“于蓝”表示比较，“于”相当于“比2所以木材经墨线比量过就变直了，刀剑拿到磨刀石上去磨就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，就会智慧明达而且行为不会有过失了【解析】关键词金”“就“博学”知”要译出，“日”活用为状语也要译出18⑴蹉步蹉2孔子儒家。