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年年高校教师资格证之高等教育学基础2022-2023试题库和答案要点单选题(共48题)
1、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】B
2、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力它体现了()A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】D
3、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法A.现场教学B.分组教学C.班级授课D.复式教学【答案】A
31、高等学校社会服务的意义不包括()A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】C
32、美国在高等教育宏观管理体制上采用()A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】B
33、教师是履行教育教学职责的()A.专业技术人员B.国家公务人员C.专业人员D.教学人员【答案】C
34、教案编写的主体部分是()A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】C
35、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”,这反映了教学目标设计的基本要求是()A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】C
36、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()A.优势一机会一劣势一威胁B.机会一威胁一优势一劣势C.优势一劣势一机会一威胁D.劣势一威胁一优势一机会
37、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】C
38、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】D
39、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()A.教育目的B.教育方针C.教育内容D.教育价值【答案】B
40、维持和巩固高校师生道德关系是靠()A.成就感和义务感B.责任感和义务感C.是非感和义务感D.亲近感和责任感【答案】B
41、在我国最早提倡“学分制”的是()A.蒋梦麟B.竺可桢C.蔡元培D.胡适【答案】C
42、与学年制相比,学分制的优点在于()A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理【答案】B
43、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验【答案】A
44、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】B
45、美国学者马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时,属于普及高等教育阶段A.70%B.65%C.55%D.50%【答案】D
46、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分()A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级
47、我国实施“985工程”的主要目标是()A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.推进“211”工程建设C.尽快实现高等教育普及化D.促进高等教育的多样化【答案】A
48、大学的管理中心是()A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】B多选题(共20题)
1、20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()A.麻省理工学院(MIT)模式B.牛津模式C.哈佛模式D.筑波模式E.剑桥模式
2、我国高校课程表现出的基本形式有()A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案E.课程目标【答案】ABC
3、高校培养目标的评价作用包括()A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】CD
4、在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念相通、方法相似的知识
5、以语言传递信息为主的教学方法主要包括()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.参观法确认答案【答案】ABC
6、在写教案涉及知识的难点时:应重点考虑的知识有()A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.自己深入研究的领域内的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念相通、方法相似的知识【答案】ACD
7、经济发展对高等教育的决定作用表现为()A.决定高等教育的性质B.奠定高等教育发展的物质基础C.影响高等教育发展的规模和速度D.促进高等教育的体制改革确认答案【答案】BCD
8、我国高校课程表现出的基本形式有()A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案确认答案【答案】ABC
9、教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()A.专业意识B.专业态度C.专业品质D.专业技术【答案】ABC
10、我国高校课程表现出的基本形式有()A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案确认答案【答案】ABC
11、高等学校科学研究的原则有()A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】ABCD
12、高等教育国际化体现于()A.培养学生的终身学习能力B.开设双语课程C.学生出国留学D.吸引国外留学生【答案】BCD
13、专才教育以往多见诸于()A.市场经济国家B.计划经济国家C.发展中国家D.美国E.前苏联【答案】B
14、柏林大学的章程规定,教师实行等级制,由()组成A.讲师B.助教C.副教授D.教授【答案】c
4、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.质的研究B.院校研究C.行动研究D.叙事研究【答案】B
5、1978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室A.北京大学B.南京大学C.厦门大学D.山东大学【答案】C
6、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】C
15、高等教育的政治功能主要表现在()A.使受教育者政治化B.培养政治精英和政法人才C.创新文化D.促进政治民主化【答案】ABD
16、高校规章制度对学校发展的作用主要体现在()A.对学校各项工作具有重要的协调与规范功能B.在思想与行动相互转化中具有中介功能C.有助于促进高校科学管理D.有利于高校领导发挥个人才能E.有助于发扬学校民主【答案】ABC
17、高校精品课程建设的策略有()A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段E.加大投入和创新管理机制
18、下列关于教学方法的叙述,正确的有()A.是为教学目的服务的B.是教学模式C.须以教学内容为载体D.方法的选用须注意到学生的特点确认答案【答案】ACD
19、高校科研体制改革应注意()A.解放思想、更新观念B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案】ABCD
20、休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期()A.面试期B.稳定期C.实验与重估期D.平静和保守期E.试用期大题(共10题)
一、基金管理人合规培训的具体内容包括()I.国家制定颁布的与基金行业有关的法律法规n.公司内部的员工守则和各项业务的合规制度ni.国际社会中关于基金管理的法律法规IV.案例警示教育【答案】本题考查合规培训基金管理人合规培训的具体内容包括国家制定颁布的与基金行业有关的法律法规;公司内部的员工守则和各项业务的合规制度;案例警示教育这些内容涉及基金管理人风险管理指引、风险管理经验、基金公司及子公司内控评价、相关案例讲解等,也包括了解公司管理层的合规要求及经理层合规要求等参见教材(下册)P201o
二、基金管理人内部控制的基本要素包括O o I,控制环境H.风险评估HL结果反馈IV.控制活动【答案】本题考查内部控制机制基金管理人内部控制的基本要素包括控制环境、风险评估、控制活动、信息沟通和内部监控参见教材(下册)P179o
三、基金季度报告的内容主要包括Ooi.基金主要财务指标H.基金净值表现III.基金管理人报告W.基金财务报表【答案】基金季度报告主要包括基金概况、主要财务指标和净值表现、管理人报告、投资组合报告、开放式基金份额变动等内容IV项,基金财务报表属于基金年度报告的主要内容
四、
5.27近日,国办印发《关于推动外贸保稳提质的意见》人社部、财政部发布通知,明确2022年退休人员基本养老金上调4%国家医保局26日表示,常态化核酸检测所需费用由各地政府承担生态环境部发布公报显示,2021年全国生态环境质量主要指标顺利完成,生态环境质量明显改善教育部介绍,4月以来,全国累计排查校外培训机构11万个,其中发现有问题机构2977个,占比
2.7%交通运输部26日表示,1个多月以来,已累计解决1900余项货运车辆通行o受阻问题°
五、
6.296月28日,神舟十三号航天员乘组翟志刚、王亚平、叶光富返回74天后,首次与公众正式见面最新版新冠肺炎防控方案发布,提出密接、入境人员隔离管控时间调整为“7天集中隔离医学观察+3天居家健康监测”当地时间27日,在2022年世界游泳锦标赛跳水项目女子十米台决赛中,中国选手陈芋汐、全红婵包揽冠亚军6月28日,在2022国际泳联世锦赛跳水男子3米板决赛中,中国选手王宗源、曹缘分获金、银牌河北制定政策,免征轮客渡、公交客运、地铁等公共交通运输服务2022年增值税内蒙古印发通知,对首次在自治区股权交易市场科技创新专板挂牌的科技型企业给予一次性20万元奖补安徽发布通知,7月1日起,“牙脱敏治疗”等15个口腔类医疗服务项目纳入医保、工伤保险支付范围【答案】
六、目前,对教师的教学评估,不少高校实行的是“一次性评价”,且以学生评教为主,“学生评教”分值的高低,直接影响教师的教学评估等级有鉴于此,一些教师为了能在“学生评教”中得到高分,不管什么专业、什么课程,课堂教学都一律使用多媒体设备,追求“声光电”效果;不管是否有提问必要,都要问些问题,以体现课堂教学“师生互动积极”;不管是否与课程内容相关,总喜欢讲一些奇闻异事,以活跃课堂气氛,等等的确,有不少学生把这种热闹、轻松、“声光电”俱有的课堂教学视为一节“好课”不过,也有一些学生认为这种看似热闹、轻松的课堂教学,并没有体现专业学习特点,也没有让他们学到真东西阅读此材料,结合“教学评估”的相关知识对其进行分析,并就如何提高教学评估的科学性,提出您的建议【答案】
(1)材料中存在的问题
①只重结果;
②评价主体单一;
③没有实质性的教学内容
(2)建议
①从评估理念方面,应以发展性评价为重要的理念指导;
②评价标准应多元化;
③评价主体应多样化,不仅有学生的评价,也要有同行教师的评价;
④改一次性评价为过程性、动态性的评价;
⑤要正确看待评价的结果,不能只区分优劣
七、基金管理人内部控制的基本要素包括()o I.控制环境II.风险评估HL结果反馈IV.控制活动【答案】本题考查内部控制机制基金管理人内部控制的基本要素包括控制环境、风险评估、控制活动、信息沟通和内部监控参见教材(下册)P179o
八、基金管理人的合规管理涉及风险控制、公司治理、投资管理、监察稽核等内容具体内容包括()oI.开展法律咨询,协助外部律师共同处理公司法律纠纷以及投诉H.定期传达监管要求,营造公司合规文化、提高员工合规意识HL审核各业务部门对外签订的合同,控制风险,防范商业贿赂IV.梳理整合各项法律法规、规章制度,开展合规培训【答案】本题考查合规管理活动基金管理人的合规管理涉及风险控制、公司治理、投资管理、监察稽核等内容具体内容包括
(1)定期传达监管要求,营造公司合规文化、提高员工合规意识
(2)审核各业务部门对外签订的合同,控制风险,防范商业贿赂;审核业务部门修订的制度;负责审核公司对外披露的各类信息
(3)根据法律法规及公司制度的要求,检查评估基金发行及日常运作中(销售、投资、运营)各项活动的合规性,防范运作风险
(4)梳理整合各项法律法规、规章制度,开展合规培训
(5)参与基金管理人的组织构架和业务流程再造、为新产品提供合规支持
(6)开展法律咨询,协助外部律师共同处理公司法律纠纷以及投诉参见教材(下册)P198O
九、
6.28“八一勋章”提名人选公示,杜富国、钱七虎、聂海胜入选教育部日前印发通知,严禁学校利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学6月29日起,上海餐饮业将有序放开餐饮堂食交通运输部27日表示,不得以任何理由对货车进行强制劝返水利部汛情通报显示,淮河流域沐河27日发生2022年第1号洪水,洪水防御IV级应急响应启动中国广电5G网络服务上线,192号段即将面向公众放号6月27日,雄安新区首座新建500千伏变电站一一雄东站建成投运文旅部等5部门发布通知,要求剧本娱乐经营场所使用的剧本脚本应当标明适龄范围国家网信办发布规定,明确互联网机构用户注册、使用账号信息,应当与机构名称、标识等相一致人社部等3部门联合发布通知,提出及时归集并动态发布基层机关事业单位、企业等用工主体岗位空缺情况【答案】
一十、
6.24商务部消息,今年1至5月,全国实际使用外资金额同比增长
17.3%,我国吸收外资增速仍处于较高水平银保监会6月23日介绍,大病保险制度从2012年建立以来已覆盖
12.2亿城乡居民国家中医药管理局等四部门近日联合印发意见,提出到2025年,80%以上的村卫生室至少配备1名能够提供中医药服务的医务人员6月23日,我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,采取一箭三星方式,成功将遥感三十五号02组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道工信部6月23日正式推出“反诈名片”服务,如果收到带有“反诈名片”标记的预警劝阻电话,可以放心接听北京发布新版疫情防控指引,家电维修者须持48小时内核酸阴性证明上岗上海公布征求意见稿,拟禁止设置直接射向住宅居室窗户的投光、激光等景观照明内蒙古印发方案,2025年开始,中考将实行自治区统一命题、考试、评卷【答案】
7、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是()A.讲授法B.谈话法C.演示法D.发现法【答案】C
8、大学的管理中心是()A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】B
9、随着社会的发展,教学组织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了()A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化【答案】B
10、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是()A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】B
11、高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()OA.高关联化B.综合化C.短学程化D.融合化【答案】C
12、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()A.教学计划B.课程设计C.教学大纲D.教案【答案】C
13、社会服务职能是高校()A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口【答案】A
14、大学这种组织形式的首要特征是()A.专业性B.学术性C.多学科性D.严密性【答案】B
15、根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】B
16、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为()A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】A
17、“教学、科研和服务,都是大学的主要职能”首先提出这个论点的是OA.柏林大学B.霍普金斯大学C.剑桥大学D.威斯康星大学【答案】D
18、运用榜样教育法应把握三点所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥的榜样作用A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】A
19、就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是OA.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】D
20、下列哪一项不是上好课的必要条件()A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】D
21、高等教育大学生教育阶段不包括()A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.博士后教育【答案】D
22、关于教学与科研的叙述,错误的是()A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】A
23、下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应()A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】B
24、根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域,这些组合被称为()A.课程B.专业C.教学计划D.教学大纲【答案】B
25、充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的()原则A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合【答案】A
26、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是()A.夸关纽斯B.洪堡C.赫尔巴特D.范海斯【答案】B
27、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】A
28、学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用【答案】C
29、在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程()A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】C
30、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()。