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文本内容:
《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》共学苏辛的怀古词
一、怀古诗思路:临古地T写景咏古人T叙事抒己情f抒情、议论让学生据此分层诵读早生华发壮志难酬,报国无门,怀才不遇,功业未成,英
二、分析作者抒发什么样的感情雄迟暮
三、分析写景句f乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪f妙在何处
四、分析周瑜有何特点,为何不是诸葛亮?不是曹操雄姿英发羽扇纶巾T气质儒雅英俊帅气战场三如意小乔出嫁了一风流倜傥年轻潇洒,美女衬英雄情场谈笑间橘橹灰飞烟灭T指挥若定,才能出众职场总结为年轻有为,(苏轼渴望俗世成功的标准包括家庭幸福,真性情)曹操一一烈士暮年,壮心不已一一五十多功成诸葛亮T隆中对多岁了,最后出师未捷身先死f功业未就3周瑜年轻有为一一自己老大无成
五、首句尾句的理解苏轼这个高人绝对不会把感情抒发到羡慕周瑜为止,虽然内心极其渴盼建功立业但同时他更会安抚自己,让自己心里舒适,把内心能安顿好他该怎样安慰自己呢?他会寻求何种途径安慰自己来目前这老大无成的样子?第句大江1东去,浪淘尽千古风流人物,大浪淘尽的主语与宾语揣摩,宾语即英雄人物英雄人物建功立业,最后都被大浪冲刷,不见踪迹什么让大浪淘尽,时间流逝,英雄所建的工业烟消云散1OO年后无论平民还是英雄,在这个世界上不留痕迹我们为什么知道李白呢?在这个语境里,英雄指的是建功立业,追求名利的李白是个没有建功立业的失意的人,不属于此列苏轼开篇即说,追求身外名利,最终都会被历史的车轮,带着向前,而后烟消云散,不留踪影最后一句,人生如梦,一樽还酹江月人生如梦与哪一句呼应?人生如梦是虚幻的,那么什么是真实的呢人生眨眼之间一切都会消失,那什么是永恒的呢一尊还酹江月,江月是永恒的,人生抵不过大自然,滚滚东流的江水和天空的月亮自然永恒,人生渺小所以当苏轼在俗世儒家的仕途上不能实现抱负时他便会转向道家的的路径一一寄情于景,融入自然来安抚自我,即苏轼在羡慕周瑜后,用什么来开脱安慰自己?用道家的天人合一自然永恒、人生短暂而渺小;身外之物,失意之事,在大自然面前,不屑一提从此角度来看待自己目前的人生困境,也就无所谓,体现其超脱通达,豪迈洒脱来当你得不到时,不如就这样安抚自己学习苏轼这种豁达,一一儒道不通趋向道道,此路不通,便择他道不去死磕而是灵活机变,总能寻找到让自己舒服的方式,这也是我们要阅读苏轼的重要原因
六、作业与《临江仙》参照阅读明杨慎被贬谪云南三十多年后创作的《临江仙》滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在,几度夕阳红白发渔樵江渚上,惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事,都付笑谈中分析此词与《念奴娇》情理共同处,为《赤壁赋》铺垫辛弃疾的《京口北固亭怀古》总体学科情境设置:改写原词,把典故去掉,探究因何用典以及用典的好处任务一按照临古地一一思故人一一抒己情的怀古思路进行解读任务二列表完成典故梳理孙权刘裕刘义隆拓跋煮廉颇修饰词特点意图
一、京口这个地方,历史上哪些名人曾经待过?从文中找出来
二、分组讨论典故含义,派代表回答、为这几个人用文中的字眼来添加修饰词,并概括他们的特1孙权:修饰词英雄无觅孙仲谋处、风流总被雨打风吹去两个表示否定意思的句子一一找不见孙仲谋曾经的功业,成就已被历史风云抹杀;看不到英雄曾辉煌的痕迹来说明当今无孙权特点善于用人,主张对抗,建功立业与辛弃疾共通的地方有孙权情节的辛借此讽刺当时的朝廷,不会任用人才,主和派不敢战斗,自己无法建功立业有一种惋惜和愤慨在刘裕形容词是寻常巷陌,气吞万里如虎的刘裕特点出身卑微,但战功赫赫战功赫赫的具体表现是北伐成功,收复两地意图表明自己渴望像刘裕一样,虽然出身平凡,但战国赫赫建功立业,北伐成功刘义隆元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾先翻译,后加上关联词因为草草本来渴望封狼居胥结果却输得一塌糊涂封狼居胥学生不理解意思,应该引导像打胜仗之后插上旗帜表明地盘所属即在狼居胥山上作上标志一一说明自己胜利了,即建功立业意图用廉颇来比喻自己,虽然年龄级仍然为国效劳,表6达自己渴望被重用却现实不得志的愤懑任务三用典好处把原词典故去掉,诵读比较现实生活这个女孩太玛丽苏了;他的朋友梅长风类的林俊杰的《醉赤壁》与《精忠报国》歌词比较鉴赏婉约风作业:与豪放风体现。