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文本内容:
前滚翻课时教学计划任教年级三年级执教单位:
1.认知目标使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己
2.技能目标通过练习使85%—90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质学习目标
3.情感目标通过学习,能够认识自己身体素质上的不足,培养同学互相帮助情感,感受课堂中的挑战与喜悦,喜欢体育爱上体育课
4、社会适应通过本次课的学习,培养学生克服困难,勇于挑战自我的信心,学会尊重并听取别人意见,互帮互学,形成良好的合作精神教学重点低头蹬腿团身紧抱膝学习内
1、前滚翻
2、障碍接力容教学难点团身紧,方向正,滚动圆滑教学过程与方法课的结教学内容构教学步骤组织与要求强度时间次数1小
1.四列横队集合
1.课堂常规L师生问好,(图1)1分钟教师检查服装,安排见习
2.宣布课的内容、要求生
2.宣布本课1分钟的主要内容以及上课要求1准备部分
3、队列练习立正、稍息、报数等口令要求队伍整齐、精神饱2分钟1小1师发出立满、口令清晰正、稍息、报
4.热身活动1学生成四列横队站数、队行变换
(1)拍手操(4X8拍)等口令2生注意力头部运动2学生认真听讲,注意集中,听口伸展运动力集中令,迅速做动扩胸运动作踢腿运动3教师及时进行评价体侧运动体转运动
1、请四个小组的组长带3分钟11跟随音乐,领本组队员到指定的体体前屈运动师生同做拍操垫旁站好,一人一床手操跳跃运动体操垫(图1)2教师提示各整理运动节动作,并简单示范3教师及时进行评价中
(2)游戏“小皮球跳、跳、跳”
2、四列横队站立(图2)X X X X XX X X XXX XXXX
1.讲解动作XXXXX方法及练习要求,并示范方法下蹲双手抱膝低头教师口△一次令小皮球时原地蹲跳要求学生跟上节奏1,
2.教师口令3分钟认真听讲,明确要求小皮球
2.集体练习
3.学生口令跳跳跳(快速完成动作举手2中基本部
1、教师观察、一.复习前滚翻分了解学生动
1、要领蹲撑、低头,蹬地、团作身向前滚动后抱膝
2、叫个别学
2、保护与帮助单腿跪垫侧,两生展示、教师手扶肩、两手压小腿帮助滚翻,点评,并示范必要时再托腰背讲解动作要领
1、学生四列横队,一人
3、组织学生一块垫子,坐在垫子上8分钟10次
二、拓展学练前滚翻抱膝起2人一组进行前滚翻练习
1、要领向前滚翻团身抱膝起
4、教师巡立,连贯完成中回、指导、
2、重点团身抱膝At12必纠错
3、难点动作连贯、协调
1、组织学生尝试练习
2、教!(标范中讲解前滚翻起立的完整动作
2、一人练习,另一人
3、组织进行进行保护,帮助完成动作12分10次学生练习
4、组织纠错
1、进行分组练习,分钟学习工合作
5、针对问组织t t M t t♦题,强调重中难点♦t MM t三.游戏障碍接力赛游戏方
6、引导学生t法发现问题,t学生分成人数相等的4队,分互相给予评t价别成•路纵队站于起跑线后
7、教师巡IIIIIIIIIIII游戏开始后,每队第一项前滚翻;第二项连续跨过三块回、辅导,t t t M t t小垫子;第三项绕过标志物,纠正错误动要求方向要正,滚动冲刺快速返回,依次进行,以作圆滑,全身配合协调组内最后一人先完成队为胜
2、学生一人练习,一人
8、教师时刻保护观察学生的保护与帮助一学生单安全膝跪坐在垫子左侧,对
9、及时进行前滚翻的学生进行保评价护与帮助
10、技能展
3、学生尽情展示自我示学习成果组织(4组)高四路纵队
1、组织学5分钟1次生摆设4个障碍物
2、教师讲解示范障碍接力游戏的方法,规则
3、组织学生分4小组游戏比赛
4、组织进行分组比赛高
5、宣布比赛名次
6、教师现场指导
7、讲明游戏要求安全激情参与愉快游戏团结合作获取胜利
1、教师组织组织学生按体操Mt t♦♦t♦队形集合t It♦♦♦t♦
2、教师播放♦t t tMtt音乐,学生tttt♦♦tt听音乐跟随
1、集合老师一起做t放松运动结束
2、放松运动要求:学生积极做放松部分
3、小结本节课所学内容,对学生3提问与点练习5分钟1小进行评价评,并评价
3、归还器材
4、组织学生归还器材,提
4、师生再见出课后要求与学生交流
5、师生再见练习密度平均心率练习密度场地器体操垫42张、录音机一台、标志杆4个负荷预计平均心率在40%左材120—130次/右分课后小结。