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小鸡对对碰主要知识点乐意为三只小鸡摆放早餐并能大胆地表达自己的想法感受并发现物体的数量、大小,尝试进行配对教学设想一年级小朋友,注意时间短,只有那些生动、有趣的、形象的材料才能吸引他们的注意力,因此在开展数活动时,我尽量以故事为载体,让幼儿在游戏情境中快乐的学、快乐的玩而小鸡是小朋友所熟悉、喜欢的动物,所以在此次活动中,我以小鸡为主角,并对三只小鸡的故事进行改编,通过生动的环节衔接,让孩子在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细,更好的引发小朋友学习的兴趣和愿望活动目标.在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细,尝试进行配对
1.乐意为三只小鸡摆放早餐并能大胆地表达自己的想法2活动准备.图片〃小鸡的一家〃、三只大小不同的盘子、三只高矮不同的水杯、三根粗细不同的玉米、1六个苹果、三个画有不同数量不同大小的鱼盒子.供名幼儿的操作材料(人手一张画有小鸡一家的底板,人手一个小篮子里面装有六个苹果)215。