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夏季防溺水主题班会教案5篇作为一名为他人授业解惑的训练工,时常要开展教案预备工作,编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法下面是给大家带来的夏季防溺水主题班会教案,盼望对您有所关心!夏季防溺水主题班会教案1活动目标
1、懂得预防溺水的相关学问
2、增加平安意识,预防溺水大事发生
3、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量
4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量
5、培育幼儿敏锐的观看力量活动预备自制课件活动过程
一、导入
二、了解令人伤心的溺水大事?争论你从中体会到什么?
三、看相关图片,体会失去孩子后父母的哀思争论你看到什么想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、训练幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护
3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救
六、训练幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成,使同学熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故让同学把握了肯定的溺水自救与预防学问,达到了训练的目的但是,平安训练不是•二节课就能达到预期的效果,在训练教学工作中,要将平安工作细致化、常态化生命平安,警钟长鸣!夏季防溺水主题班会教案2
一、活动目标
(一)了解防溺水的有关学问,熟悉溺水的危害,提高幼儿防溺水的自觉性
(二)引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,能够感受生命的珍贵,珍爱生命,预防溺水
二、活动预备防溺水平安训练视频、PPTO
三、活动过程
(一)谈话引入
1、小伴侣,你们知道现在是什么季节吗对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、在这个季节里面,我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了你想知道应当怎么做才能防止溺水吗?
(二)防溺水训练
1、小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生让幼儿争论
2、我认为防溺水的应做到以下几点
(1)我们小伴侣在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等
(2)小伴侣在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳
(3)我们是幼儿园的小伴侣,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有小伴侣不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110〃
3、播放图片或视频,看了观才的图片,小伴侣你们心里有什么感受?
4、这个凄惨的事实告知我们了什么这几个小伴侣违反了哪些平安规章我们应如何遵守平安规章夏季防溺水主题班会教案3活动目标
1、提高平安意识,学习溺水平安有关学问
2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量
3、使孩子了解自防自救学问,提高自防自救力量
4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量
5、加强幼儿的平安意识活动预备事先预备事例《深水玩耍,水草缠身而亡》、查找•些图片资料
一、活动导入
1、小伴侣知道现在是什么季节吗对,现在是春末夏初,天气慢慢变得热了,你们热了怎么办?
2、去年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了)
3、老师你们喜爱游泳吗会游吗?
二、活动过程
1、小伴侣们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水
3、训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳
4、我们还小,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打
110.
5、老师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么?⑴这几个小伴侣违反了哪些平安规章?2我们应如何遵守平安规章?3训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生,命危急
6、观看溺水大事图片,请幼儿争论说说应当怎么做并引导幼儿说一说口常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?
三、结束活动
1、通过本次活动,你懂得了什么?
2、老师小结人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望小伴侣通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯教学反思活动前,我预备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水导入活动时,我先用谈话的方式引导谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急,逐图出示,让孩子先争论后回答,问孩子图中的小伴侣做得对不对,应当留意什么,该怎么做简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加便利理解.,加深印象夏季防溺水主题班会教案4活动目标
1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识
2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量
3、探究、发觉生活中的多样性及特征
4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量活动预备
1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频
2、四周环境中一些担心全的场所图片活动过程教学过程
1、谈话引入小伴侣,现在是什么季节对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗告知你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过
2、防溺水训练小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点:1训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2训练幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳3我们是幼儿园的小伴侣,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打1104老师谈谈事例,幼儿争论几名幼儿到讲河边钓的玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡这些小伴侣哪里做错了我们应当怎么做?5说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生
3、小结人的生命只有一次,我们要爱护自己不能独自到河边、海边、井边去玩,必需要大人伴随遇到危急的事,要大声呼救!教学反思活动前,我预备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水导入活动时,我先用谈话的方式引导谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急,逐图出示,让孩子先争论后回答,问孩子图中的小伴侣做得对不对,应当留意什么,该怎么做简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加便利理解,加深印象夏季防溺水主题班会教案5[教学目标]:
1、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识
2、初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个同学都要提高平安意识
3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力最[教学内容]:学习游泳平安学问,学习溺水平安的基本常识,培育有关防范力[教学重点]:通过对溺水大事的了解提高同学的游泳的平安意识,充分了解溺水时各种逃命自救的方法[教学难点]:乐观避险、自救方法[教学方法]:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与争论结合、重在理解教学过程
一、谈话引入课题现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的事故也明显多起来据训练部等单位对•北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有
1.6万名中同学非正常死亡,平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位
二、了解令人伤心的溺水大事20_年6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名同学私自下河游泳溺水死亡20_年9月10日,陕西省丹凤县商镇中学同学叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡20_年6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名同学下河游泳溺水死亡老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学们谈谈你的看法争论:你从中体会到什么?同学争论师:生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安今日我们要学习的主题是防溺水训练
1、板书课题:防溺水训练游泳要严格遵守“四不〃:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
3、溺水的急救1发觉溺水者如何将其救上岸老师进行具体讲解方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救接近溺水者时要转动他的髅部,使其背向自己为什么然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定/未成年不能参与抢险等危急性活动同学根据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点2如何开展岸上急救第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关其次步:控水抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏第四步:留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院同学根据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点
三、课堂总结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命只有•次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂平安训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯
四、课后作业遇到有人溺水怎么办如何开展溺水抢救?。