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夏季防溺水主题班会范本在我们平凡的同学生涯里,大家对主题班会肯定不生疏吧主题班会以提高学问、进展共性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的还在为预备主题班会而发愁吗?下面是为大家收集的夏季防溺水主题班会范本,盼望你喜爱夏季防溺水主题班会范本篇1班会时间6月22日星期三班会主题开展预防溺水事故训练,提高出行平安班会形式观看训练视频,相互争论班会总结由于近期,南宁市发生多起同学溺水死亡事故,溺水事故严峻威逼到同学的人身平安,开展平安训练迫在眉睫为了提高同学们出行的平安意识,我们开展了题为平安训练(包括溺水平安、交通平安等)的主题活动在此次学习中,主要以观看平安事故的预防和处理的视频为主,然后组织同学们相互争论,发表简洁的看法,最终发出总结让同学们切身体会平安的重要性,学会一些基本的防范和处理平安事故的学问从平安事故的防范和处理的视频中,我们发觉许多事故的发生都是人们缺乏平安意识,甚至无视平安警示等造成的比如说溺水事故,同学没做好下水前的热身运动,导致在水中手或脚发生抽筋,还有溺水时不懂如何自救和被救,导致不幸的发生又比如交通平安,人们无视红绿灯,无视人行车道,横冲直撞,才有悲剧的惨不忍睹,目不忍视看完视频之后,我们请同学对大事发表了看法,同学们也乐观响应,纷纷发表看法,并站在当事人的角度,探讨自己该如何防范,如何处理只有学会更多的平安防范学问,于是才能保持糊涂的头脑,避开更多的不幸的发生本次学习很胜利,争论的气氛很活跃,说明同学们对平安问题很重视通过本次学习,同学们的平安意识进一步提高了,也增长了不少平安学问我们真心的盼望大家都多来学习这方面的学问,给社会增加多几分和谐和美妙祝大家暑假玩的平安,玩的快乐!夏季防溺水主题班会范本篇2最近,某市十余名学校生在水库四周游玩时,部分同学下水游泳,导致3人不幸溺亡为了增加平安意识,让同学学会爱护自己,6月12日下午,育才学校各班级开展了“珍爱生命,预防溺水〃的主题班会每个班都用自己独特的方式告知大家要疼惜自己的生命,提高平安意识,提高自救力量在五班级7班的班会上,同学们预备了动画、歌谣、小品、问答......我声情并茂地给大家讲了一个故事一个不珍爱自己生命的女孩,成天酗酒、飙车他的父亲为她导演了一场她的“葬礼〃,在葬礼上,她看到了她妈妈给她的一封信,信中叙述了这个女孩去世后她的父母是多么难过,她曾经的幻想再也无法实现了女孩被惊呆了生与死竟然只是一线之隔,多彩的生活与只有黑白色的葬礼间的变换是如此的简单这个故事让同学们触动很大,他们听完后都若有所思,对生命又有了新的熟悉接下来表演的小品,讲的是两个人在河边相互吹嘘,为了表现自己厉害,不听河边木牌“禁止游泳〃的劝说,擅自下水游泳,结果差点淹死,幸好有路人把他们救了上来他们幽默的表演匾来了同学们阵阵欢乐在欢乐中大家对防溺水又加深了熟悉同学们表演之后,是有奖问答“假如有人溺水,是应当自己上去救援还是向四周的大人呼救?”“在没有确定水深的状况下可不行以下水游泳?”“假如你的同学被劫匪绑架了,你如何报警?“被烫伤后,应当立刻实行的措施是什么?〃同学们有的在苦思冥想,有的把手举得高高的,争着回答问题当回答正确时,大家一片喝彩,当回答错误时,则是一片叹息声当有些题目大家知道答案时,都很惊异,原来自己始终的想法都是错误的!这下子最终明白了遇到这种状况时应当怎么做经过了这次班会,我们更深地理解了每个人的生命只有一回,但有些人却由于那〃一•次疏忽或狂欢而失去“一生”请珍惜自己的生命吧!夏季防溺水主题班会范本篇3天气渐渐酷热,防溺水平安训练又成为学校平安训练的头等大事为了扎实有效的开展防溺水平安训练工作,六月中旬我校各班开展了防溺水平安训练主题班会〃活动在主题班会上,各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问同时为平安训练深化人心,我校透过“致家长的一封信”的形式,向同学家长宣扬防溺水平安学问,要求家长注意对孩子游泳技能的培育,提示同学家长强化对孩子的防溺水训练,在节假日期间共性留意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水大事发生,切实肩负起监护人的职责活动过程
一、导入
1、大家听一听有关溺水大事的报道听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法小结人,就应珍爱生命这天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水的平安训练
二、探讨溺水的缘由
1、什么是溺水?争论,归纳溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死〃这一分类以病情和预后估量有重要好处,但救治原则基本相同,因此统称为溺水引导溺水已成为我们学校生的“头号杀手〃,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加
2、问溺水缘由主要有哪儿种?同学争论,小结不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生
3、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手请同学们必需要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师必需要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水
三、学习自救及抢救的方法
1、争论,讲解自救及抢救的方法对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应持续冷静,专心自救,对于溺水者,除了专心自救外,还要专心进行陆上抢救
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说一一怎样珍惜每一天?
2、争论,总结同学们,生命的全部好处在于无穷地探究尚未明白的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景让我们珍爱生命,防止溺水祝福大家这天好,明天会更好!夏季防溺水主题班会范本篇4活动名称防溺水活动目标
1.了解一些有关的游泳学问,懂得如何爱护
2.培育幼儿的平安学问,以及提高自我平安意识
3.让幼儿珍惜生命、喜爱生命活动预备图片、故事、实物救生圈活动重点培育幼儿的平安学问,以及提高自我平安意识活动难点为本次活动做一个宣扬开头部分声音导入救命啊!快来救救我小伴侣你们听是什么声音这个小伴侣为什么喊救命出示图片,原来他掉进水里不会游泳基础部分
1.老师给你们带来了一个故事,《小猴溺水》
2.我们都知道这个小伴侣这样做是特别危急的,我们通过故事知道了这样会威逼到生命所以千万不能一个人去河边或去游泳,肯定要在大人伴随下
3.在前面我们学习《夏日的幻想》时候,我们小伴侣就告知老师他的幻想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道应当怎么做了吗?(请幼儿亚述所学学问,检查把握的程度)
4.游泳留意的平安问题首先就是要把握游泳的方法,但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲惫状态下游泳,游泳前做好身体预备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水最终,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一
5.我们在想一下前面图片中小伴侣溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他r(让幼儿依据自己的实际来回答)
6.假如是我们自己溺水了,自救的方法实行仰面位,头顶向后,口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸呼吸时,呼气宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救千万不行将手上举或舍命挣扎,由于举手反而简单使人下沉当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应当借助外来的力气,如找路人帮忙……
7.在任何的时候我们的平安都要放在首位,可能由于你的马虎大意就威逼到了生命,生命是特别珍贵的,人不行能有其次次生命,我们肯定要疼惜自己的生命,用自己全部的力量去关心国家关心他人
8.讲解游泳圈救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、塑料等救生圈也可以用橡胶制成,圈内布满空气,也称橡皮圈
9.实物作用浮力大于重力就不会沉下去救生圈是这样一种东西它供应的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍旧不会沉活动延长把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉活动结束小结我们肯定要留意平安,把平安放在首位,做任何事情的时候都要有平安保障的状况才可以夏季防溺水主题班会范本篇5教学重点学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范力量教学目标
1、为全面推动我校平安训练工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生
2、提高同学的平安意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的力量
3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容,要求每•个同学提高平安意识
4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量教学过程
一、引入现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水,很简单消失平安事故而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的大事,失去了生命,爸爸妈妈很难过、老师也很难过
二、防汛学问训练
1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中
2、发洪水时应留意往高处逃;
3、尽力躲避大浪;
4、尽量抓住浮托物;
5、挥动艳丽衣物呼救;
6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家
7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法
三、防溺水学问训练
(一)游泳小常识(五点)
1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难保证能够得到妥当的救助
2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重:病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命传染病患者易把病传染给别人
3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳
(二)游泳前要做好预备活动
1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动夏季天气酷热,不做预备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡
2、如何预备通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟其目的是使身体内各个器官进入到活动状态
3、做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤
4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水
5、水上预备工作入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水区应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速
(三)游泳过程中应留意的问题(四点)
1、应当相互关照、相互关怀,而不应当相互嬉水,或戏弄对方一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家
2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家长、亲人或老师的带领特殊强调初学者不要到野外去游泳
3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安
4、中学校生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远这样做很简单发生危急
(四)游泳中的紧急状况及自救
1、抽筋是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不慌张
2、一般处理方法
(1)假如发觉有抽筋现象,应立刻停止游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩
(2)假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌再次强调不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫“我抽筋了,快来人呀!〃
(五)溺水的急救
1、发觉溺水者如何将其救上岸可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特殊强调发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定“未成年不能参与抢险等危急性活动〃这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带领
2、如何开展岸上急救(四步)
(1)当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关
(2)控水抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出
(3)假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏更苏
(4)留意,在急救的同时:其他要快速打急救电话或拦车送医院
四、小结人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你手里,盼望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守平安原则的好习惯。