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家庭教育心得体会7篇怎么写家庭训练心得呢?孩子,是每一位父母心中的珍宝,我们都盼望着她们健壮地成长,在训练孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色下面是为大家整理的关于家庭训练心得体会,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔I家庭训练心得体会(篇1)孩子是祖国的将来,也是家庭的盼望,今日的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指导但是尽管望子成龙是每个父母共有的盼望,但并不肯定都能够如愿以偿家庭训练实际上是一门学问,需要我们在实践中不断总结阅历,提高训练水平刚刚听了陈教授的报告,感觉有许多收获在座的老师也都是训练专家,你们关于训练的理论以及训练的实践都比我丰富得多,生动得多我深知在孩子训练方面,我也就是学校生水平,但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子训练的感受,盼望得到你们的批判指正
一、制造温馨环境
(一)达成训练共识尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对训练都很重视我们购买或借阅过有关训练的书籍,在一起沟通对训练的熟悉当消失训练上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对■孩子的言行都有较为全都的看法,对她的不足有近似的解决方法,不至于今日告知她这样做,明天告知她那样做,让她无所适从
(二)营造学习氛围学问转变命运,这是一条真理活到我学到老,也是我的座右铭在我家,可以常常看到这样的场景爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习女儿很小的时候,看到我们在学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就鼓舞她自己阅读渐渐地,她的读书习惯就养成了,熟悉的字越来越多由于我常常让她读些散文诗歌,她有时还会写出一些小诗歌,布满童趣我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受现在每天午饭后,她都会悄悄地坐在那儿,读自己感爱好的书
二、培育良好习惯有一条谚语说行为培育习惯,习惯形成性格,性格打算命运但培育孩子的习惯,不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现,必需要从孩子的行为入手,引导孩把决心、口号落实到行动上
(一)鼓舞少说多做常常训练孩子应把空想、说空话的时间用在实事上,告知她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心
(二)注意循序渐进比如培育孩子背英语单词的习惯,一开头只能要求背2~3个,以后习惯养成后,可以渐渐增加量女儿4周岁就开头学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,常常不能陪她,于是她慢慢放松了学习我想,必需培育她独立学琴,否则极有可能半途而废我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通一开头,可想而知,回课的质量特别差,不是节奏不对,就是乐谱看错,但我没有惊慌,她情愿自己练琴,已经是很大的进步我和钢琴老师不断鼓舞她,并且有意识地放慢教学速度,使她慢慢适应了自己联琴半年之后,我们已经把训练速度提高到原有的水平从今,她进步特别快,而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情我间或也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着观赏的心情去听琴,再不用愁没有陪练时间而内疚万分了现在我开头动员她写日记,也不是每天都要求她写,而是告知她把每天感爱好的事情写下来,长短不限,她坚持得也不错
三、勤于沟通,多加鼓舞(-)公平沟通没有哪个父母不爱自己的孩子,也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心女儿上幼儿园大班、略微懂事时,我就告知她“你和妈妈是公平的,我不会骂你,更不会打你,但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很快乐的!”的确,我特别愿意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她,与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲热,她也就特别情愿听我的评价,很能听得进去我们的观点
(二)真诚鼓舞我深信多给孩子观赏的目光,擅长发觉她与众不同的特长和优点,看着她一点点进步,鼓舞她、急躁引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大尤其在孩子遇到困难时,不是简洁呵斥或冷言冷语,而是急躁开导,乐观供应解决问题的方法记得一天晚上,我和她爸爸还没有回家,她给爸爸打电话,言语中透露出心情不高,好像有心事我们赶回家后,急躁询问发生了什么事,原来她今口数学考试没考好,只考了
92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了,说朱老师发下试卷后,自己简直不敢信任这就是自己的成果我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰,另一方面,我仔细看过试卷,与她一起总结分数低的缘由,不仅有马虎的因素,也有她本身没有理解题意的因素,她同意了我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解,最终,我告知她分数不能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发觉问题,改正问题,人才能不断进步,我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活泼,事后,她仔细对我说失败是胜利之母我认为,假如我当时皱紧眉头,严峻批判她,可能会让她更难受,而且会临时怀疑自己家庭训练心得体会(篇2)通过这次学习,可谓感受颇多,受益非浅深深的体会到学校对同学的重视、关怀和爱惜,也更深的体会到家庭训练在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键由于,正如专家所讲,家庭训练要有利于孩子今日的进展,更要有利于孩子明天和后天的进展金琰老师以自己女儿的案例来进行讲解,层层剖析,娓娓道来,把孩子当做自己的伴侣,正确地进行引导,树立孩子的自信念我知道,培育训练孩子是一门科学,必需要了解、把握、敬重孩子的身心进展和家庭训练的规律,让孩子全方面进展,听了专家的讲座,的确能为我们排忧解难,增加了我们培育训练孩子的信念现就自己的学习感受谈一下体会
一、训练思想方面存在的误区(-)重智育,轻德育在当今社会,家庭训练中“重智育,轻德育〃的思想观念仍旧相当突出随着生活水平的提高,同学家长对子女训练问题日益重视,无论在训练的意识上,还是在训练的乐观性上,都超出以往任何时期然而,由于受到各种因素的影响,同学家长把“智育〃放在最重要的位置在他们看来,只要学习成果好,其他方面就好,深信”分数代表一切在这种训练观念指导下,很多同学家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求,至于子女有什么爱好、爱好和力量却看不到,当行为习惯、心理健康、思想道德等方面消失问题时疏于引导、矫正
(二)重学校,轻自身当前社会各界对老师的期望值普遍提高,师资力气成为前量一个学校办学质量和水平的重要指标之一,老师的作用被提升到一个新的熟悉高度在农村,多数家长未能客观地看待农村学校训练的进展趋势及存在问题,未能正确地评估老师的作用与力量,过分依靠学校,过分期望老师,这种训练观念无疑与农村学校训练现状产生冲突诚然,学校担当着培育同学德、智、体、美、劳全面素养进展的责任,但不应看作学校担当训练同学的全部责任而多数家长把训练子女的全部责任推给学校,推给老师,但是忽视了自己言传身教的作用
二、训练方法方面存在的误区
(一)重体罚,轻说教家长体罚子女,实质是以“成人特权〃支使子女,虽然有一时之便,但是这种家庭训练方法不仅影响子女的健康成长,而且为子女的“不孝〃埋下后患家长发觉子女问题后,应当民主公平地与子女沟通,摆事实,讲道理,进行急躁、细致的劝说训练,赐予暖和的关怀和照看
(二)重物质,轻精神在训练子女的方法上,部分家长还存在着重视物质赐予、忽视精神满意的误区当今社会的进展促使家庭对子女训练投入的意识快速提高,广阔家长“望子成龙”、望女成凤〃心切,不惜投入大量金钱,满意子女衣、食、玩各方面的物质需求,借此鼓舞子女乐观求学实际上,对子女训练舍得物质投入是必要的,但并不是最重要的孩子在成长的过程中更需要精神的鼓舞和满意,这从训练心理学角度看才是高层次的训练投入有的同学尽管家境贫困,但是奋勉图强,刻苦学习,成果优异;由于他(她)从父母那里吸取到精神上无形的鼓舞和满意,内心布满亲情动力
三、我们应当信任孩子为了预防孩子撒谎,家长应当做到以下几点
1、用平常心来要求孩子
2、建立和谐的家庭氛围和公平的亲子关系
3、家长要做孩子的榜样家庭训练心得体会(篇3)家庭训练与学校训练密不行分,这在我以前的文章里有叙述过,我基本观点就是学校训练中的同学并不是一张自纸,是在家庭训练基础上进行的;家庭训练的反作用,会令学校训练效果大打折扣;学校、家庭、社会必需三位一体现实往往是骨感的且不说部分家长跟学校训练唱反调,造成5+2〃V7,还有一些家长对孩子成长的不闻不问有的家长推说忙忙忙,却有时间玩手机、看电视、做健身,还有的家长好像很有训练理念,总说让孩子独立〃、“顺其自然,对•孩子的习惯培育撒手不管,让孩子野蛮生长眼看着一些同学在低班级还是挺聪慧懂事的,到「高班级,由于任性惯了,在家也没有形成良好的学习习惯、生活习惯,学习开头跟不上,生活丢三落四,成果也一落千丈说起孩子,我没见过一位家长是说不在意的,部分家长却往往言行不一是他们不会教孩子吗?还是说他们对教孩子这件事上认为“船到桥头自然直,无须多费劲?在家长中还有过度“鸡娃,,等走向另一个极端的训练方式,也是需要转变的我盼望《家庭训练促进法》的出台能引起这些家长的反思与转变《促进法》中没有什么惩戒条例,还是以劝导、引导为主,对于家长的思想有多大的撼动作用呢?既然家庭训练已在国家层面上得到重视,引导家长转变不良的训练方式方法,应在过往的基础上再上一个台阶,如家长学校活动的开展,又如社会舆论等,让家长知道不当的家庭训练极有可能把孩子毁掉,例如有人分析李某迪的“堕落”有迹可循,把他的不端行为与其母训练方式联系起来家庭训练更不是一家子里的事情,更会影响他人生活甚至社会秩序训练是一个系统工程,有法律条文保驾护航当然是好的,落实起来可不是单靠学校去推动在社会层面上,例如家长们的老板,能否做到照看家长们回家教孩子的需求;警察叔叔能否多来学校向同学、家长宣扬法律法规等等当“共同促进家庭训练成为常态,信任《家庭促进法》就不用费劲落实了家庭训练心得体会(篇4)家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第•任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭训练对于孩子的一生都起着至关重要的作用在孩子刚诞生的时候,我就特别重视孩子的家庭训练,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,熟悉几个汉字,而是训练孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会接受,所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起
(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己,假如缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私看到过很多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是由于家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,他还会去关怀爱护生疏人吗所以,肯定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子能欢乐无忧的生活
(二)父母要以身作则在家庭训练中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响所以,父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候,可以想想自己是不是这样做到了呢记得有一次,涵涵犯了错,我狠狠地训斥了他,还说了一些重话,说你再这样我就打你了原来没觉出问题,可是后来他竟然学会了这句话,动不动就说我打你这让我很懊悔,也很难过,懊悔以前不该对孩子这样说话,难过的是孩子对妈妈说这样的话,所以趁孩子还能订正的时候,我们做家长的肯定要谨言慎行,对自己的一举一动都要三思而行,不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响
(三)奖罚有度,实事求是,孩子发脾气冷处理孩子做对了,我们要乐观的夸奖,孩子做错了,我们也要准时的订正嘉奖和惩处都要有度,适可而止虽然现在训练专家都提倡多赞扬孩子多赞美孩子,可是我觉得这还要分什么事情,由于我这是有切身体会的在涵涵还是一岁多小孩的时候,他玩积木,原来是搭错了,可是我想他是第一次玩就给了他赞扬和鼓舞,本想能促进他进步,结果却恰恰相反,反而使他每次搭都出错,而且还变得特殊固执,我再怎么说他还是不听不接受,这就让我想到,假如在他第一次搭的时候,我就给他订正,或许就不会消失现在这种状况了所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是,不能一味盲目的夸奖赞扬当然批判就更要有度,假如批判过度,甚至打孩子,渐渐的孩子就会变得反叛,当孩子做错的时候,还是坚持以道理劝说,而且就事说事,不能翻旧账,最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去以前涵涵做错的时候我都会跟他说•大堆道理,结果他还是我行我素,后来听了专家的建议,就是让你说的话孩子更能接受,不要说一些空泛的大道理而且,在孩子任性发脾气的时候,你说任何道理他都不会听的,所以我的做法就是冷处理,让孩子自己去闹,家长可以做个冷眼旁观,等孩子觉得哭闹也没有意思、,冷静下来的时候,我们再去跟他说道理,这样反而更能让他接受,假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那,只会加重事态的进展假如哭闹连续不止,那我们只能快速把他抱离现场,转移孩子的留意力,这样做或许效果会更好
(四)让孩子学会敬重他人让孩子学会敬重他人,首先父母就要先学会敬重孩子,这是我•贯的坚持在涵涵还很小的时候,我就能蹲下来听他的看法有人会这么说,这么小的孩子能有什么看法,其实不然,虽然孩子小,可还是一个个体的人,他也有思想,所以我们更要敬重他例如,涵涵每次出门都会带玩具,刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具,可是这样就会闹好久才能出门,虽然玩具是放下了,可是会哭好久,现在想想,那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满后来,我就跟涵涵商议,刚开头的时候是跟他商议出门要带什么玩具,慢慢地就变成他主动跟我商议,而且变得更听话了即使在外面,涵涵和小伴侣相处的时候,我也会教他学会敬重他人,比如看到别的小伴侣的玩具,自己想玩的时候,我就会教他自己跟小伴侣商议,“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会,好吗〃当别的小伴侣想要他的玩具的时候,我就会教他“把玩具给这个小伴侣玩一会,好吗”一切都是看孩子自己的意愿,不能强加大人的意愿以前我就曾经犯过这样的错误,和伴侣的小孩一起玩的时候,看到伴侣的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候,我总是不假思考的把涵涵的玩具抢过来给别的小孩,所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯,准时睡觉的时候一拿下来就哭,我想就是那个时候我损害了他的自尊,我对他的不敬重对他造成了严峻的后果,虽然现在经过时间的冲淡,涵涵已经渐渐好了,但是对我的冲击还是挺大的,让我自省了很久
(五)及早让孩子学会自己的事情自己做,培育孩子的劳动习惯在涵涵刚会坐的时候,我们就把他放在凳子上和家人一起吃饭,虽然那个时候他还不能自己吃,但是我们坚持让他看到我们大人是怎么用餐的,所以渐渐的涵涵就学会自己吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自己做,比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬髡子等等很多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是确定的,但是只要他参加就好,假如你总是阻挡他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再情愿干了而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自己玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等
(六)营造孩子的学习环境,培育孩子的学习习惯有一段时间家里人看电视看的多点,涵涵也跟着看电视看多了,后来觉得不能再这样,所以现在家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样涵涵也跟着学会了阅读,虽然时间坚持不了多久,但是习惯是渐渐培育的,一点一滴累积起来就会好的俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习学问更能让孩子接受虽然训练专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感至于儿歌音乐之类的,多读多听确定是有好处的,关键是涵涵很喜爱这些,我觉得培育爱好是最重要的卜七)培育孩子的男子汉气概,不溺爱孩子涵涵的爸爸常常在外地,涵涵一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任,也要当好爸爸的角色所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概,不过分的宠他溺爱他例如,当涵涵摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是鼓舞他自己跌倒自己爬起来,然后拍洁净身上的土假如摔破了,即使心里心疼,也不会表达出来,只对他说没事随便现在涵涵摔倒了,只要不是很严峻,基本上不哭,反而劝慰我说“妈妈,我没事!”虽然看似我冷血,但是我觉得做的没错,尤其是对•个男孩子,肯定要培育他顽强的性格,不能软弱以上就是我在家庭训练中的心得体会,还是那句话,每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自己独特的人格,没有万能的训练,只能是每个家长在家庭训练中不断地摸索实践,有人说孩子是父母的其次次人生,在孩子的成长过程中父母也是不断成长的,就让我们和孩子一起长大吧!家庭训练心得体会(篇5)孩子的成长过程中,家庭扮演者至关重要的作用,由于家庭对孩子不仅担当着“养”的责任还担当着“育〃的责任”养〃是指对孩子的饮食喂养方面赐予全面养分的食品,让孩子拥有健康的体魄,长大成人而育〃则是指训练方面为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格,性格,为人处事的方法方面有很大的不同作为家长我们给孩子爱的同时,必需仔细思索怎么样去训练孩子拥有健全的人格,优良的品德将来成为社会的有用之才实际上,家庭训练涉及到方方面面,渗透到生活中的点点滴滴,我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简洁共享一下我个人的心得体会
一、给孩子满满的爱,但是肯定要有原则,不溺爱我家理途现在基本上形成了自己共性的雏形,很讲道理,遵守规章不论是跟小伙伴玩嬉戏还是生活中遇到喜爱的东西,或者是学习和看电视冲突的时候,最终总能够听得进去道理能够遵守事先的商定这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律力量以及遵守规章分不开我们一家大小营造出和谐温馨的家庭氛围,给孩子满满的爱,让他在布满爱的环境中成长,也深信这样他的内心会布满阳光姥姥姥爷比较宠孩子,原则性略差,爸爸妈妈则原则性较强,有时略微严格一些这样形成一个方圆互补的氛围,让孩子既感受到家人对他的关爱,也明白生活中的一切都是有序,有规章,有原则的,而不是自己为所欲为,自己是小皇帝孩子每天都接触新奇的事物,对外界的i切都布满奇怪心电视上或者同学那里每每见到的新奇玩具,也会第一时间叨念想要,但是我们不行能也觉得不应当马上响应,满意孩子全部的需求就算孩子实在太喜爱的也得过上一段时间,约好孩子有某方面的精彩表现时,才买给他这样做一来给了孩子努力往好的方向进展的动力,二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西,任何东西都来之不易,要学会珍惜
二、训练孩子有优良的品德,懂得爱别人孩子在布满爱的环境中成长,我们从小就引导他要懂得爱别人,关怀别人姥姥病了,孩子会很焦急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢,孩了•会自觉地蹑手蹑脚,小声说话不打搅妈妈;姑姑回来,临走的时候,孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里小小的举动特别爱护也特别让人感动他有好吃的,我们会鼓舞他跟全部人共享,他跟我们共享时,我们也会象征性地接受他的共享平常生活当中遇到需要关心的人,我们也会鼓舞孩子去关心别人,关爱别人时间长了,孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人人的一生,就是一个不断接受四周人对他的爱,社会对他的爱,同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程,这样他才能有一种幸福的体验
三、帮孩子养成良好的习惯不能让孩子生活懒散一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等唯恐孩子长大后缺乏上进心、奇怪心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯,以身作则让孩子一天中要有动的嬉戏,也要有静的活动时间有个大致安排,使孩子动则活跃、静则专注我们也会教他如何自己安排好时间,自己看时间把握其中每天有固定的一二次劳动我家理宝基本上具有时间观念,能够自己把握时间他每天自己定闹钟起床,自己知道几点钟该出门,几点该学习,学习之前能看多久电视,等等作为i班级刚入学的小家伙,算是一个好的开头了
四、训练孩子有责任心儿童时期是一个人心理进展的重要时期,我们盼望从小培育孩子具有怜悯心、爱心,友好、合作,具有责任心,能与他人和谐相处,活泼开朗、布满自信我们会在生活中小事情鼓舞孩子自己做打算,我们只负责关心孩子分析利弊,最终的办法由孩子自己来拿,当然,做出了错误的打算,孩子也会担当他的小小责任这样既培育了孩子独立思索的力量,又训练了孩子要为自己所做的事情负责任只有懂得担当责任,将来才会是•个诚信,牢靠,受社会欢迎的人学会这一点,孩子将受益终身总而言之,孩子品质的健康进展依靠于全社会的共同关怀和努力就家长而言,不仅需要确立孩子人格、社会性进展及培育的正确熟悉,同时更需要将这种正确熟悉转化为有效的行动,落实于日常生活的点滴之中培育一个孩子,在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长,阅历不妥之处还盼望多向老师学习家庭训练心得体会(篇6)家庭训练对于孩子来说很重要,我作为一个母亲,陪伴孩子是最多的,不管是孩子的生活,还是孩子的学习,我都要去管理,所以在这•个过程中,我也有了许多的家庭训练的心得那么现在我就来总结一下我在家庭的训练心得
一、培育孩子爱好爱好,打开孩子的视野我们做家长的,肯定不要限制孩子的爱好爱好的进展,孩子有自己的爱好,能够让他更全面的进展我知道许多的家长只重视孩子的学习,在孩子学习阶段,不让孩子去碰触自己喜爱的,觉得是在铺张时间,所以就制止孩子去进展爱好,这其实是错误的训练方式我觉得良好的训练孩子的方式,就是更好的去赞同孩子的爱好和爱好的进展,去培育他们这方面的进展,尽可能的打开孩子的一个视野从小去培育他们的爱好,在长大的过程中有利于他们去找到自己的人生目标,也是推动孩子前进的一个动力学习当然重要,但不是死学习,而是要活学活用,再说爱好也是在学习的范围之内的,有了爱好,怎么可能不情愿去学习呢?
二、培育孩子喜爱劳动的习惯劳动是很重要的,尤其是对于孩子来说,能够在劳动的过程中培育孩子的责任感,能够让孩子更加怜惜父母,更加懂得父母的艰辛在家适当的劳动,对孩子健康成长是有很大的作用的人类许多的重大成果,都是从劳动中产生的,所以培育孩子劳动的习惯,孩子也会学会独立,对自己的生活负责,让他们感受劳动的欢乐一个喜爱劳动的人,它的责任心确定是不差的,而且还会关心孩子在成长这一个过程中得到成长
三、对孩子要赏罚分明在一个家庭中,最忌讳的就是对孩子过于•的溺爱,溺爱只会毁了孩子,好的训练是赏罚分明,孩子做错了,要让孩子意识到自己犯错了,懂得认错,并进行改正在孩子做对事情,也要赐予嘉奖和夸赞,在夸赞中长大的孩子,会更有上进心,他们明白做事做对做胜利,就能得到他人的夸奖,是一种对他们的确定,那孩子也会变得自信和勤奋像我在家里,假如孩子做错事了,我会引导他认错赔礼,让他为自己的错误担当责任,所以现在他做事越来越有分寸,会努力的帮我做家务,会主动担当起自己的事情家庭里的训练对孩子成长中的关心是很大的,因而家庭训练肯定要好,才能培育出好的孩子出来家庭训练心得体会(篇7)家庭训练,是训练的重要组成部分,是学校训练与社会训练的基础孩子在上学校,中学后家庭训练又是学校训练的补充和延长,对孩子一生起着重要作用作为一名家长我深深感受到家庭训练的重要性家庭训练影响着孩子的将来成长,由此产生了•些对孩子训练的几点心得体会
一、家庭训练观念的更新传统的德育观念必需转变,如孩子必需无条件地听从家长(即使不时的)、父母经常居高临下地批判孩子、时刻想着让孩子出人头地、光宗耀祖等等应当培育孩子的创新精神和实践力最为重点,培育孩子独立、自强、团结拼搏的精神,重视良好的心理素养培育和人际关系协调力量的进展,把孩子培育成有抱负,有道德,有文化,有纪律的,德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人,以适应将来社会的生活
二、家庭训练的基础原则
1、父母对孩子的训练态度要全都要与学校训练保持全都和统一
2、因材施教和全面进展相结合既要重视孩子的共性和特长进展,又要重视各方面素养的协调进展
3、做父母的要以身作则父母的一言一行,对孩子的影响都很深刻;要求孩子做到的,父母首先做到
4、常常和孩子争论各种问题加强双方思想感情的沟通和沟通,理解了解孩子的想法和做法,正确的加以鼓舞,错误的加以引导、指正批判孩子时要允许孩子辩解和反对
5、任何时候都对孩子满怀盼望常常鼓舞孩子,培育孩子的自信念,让孩子体会学习的欢乐,生活的欢乐……
三、沟通家庭训练信息和阅历多听一些家庭训练专家的讲座,多看一些家庭训练的书刊,和学校,老师,家长多进行沟通,多方面了解家庭训练的问题,共同完成培育高素养新人的任务总之,家庭训练是一项长期,简单的艰难任务,需要我们做父母的共同来担当,盼望我们的孩子做一个对社会有用的人才。