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幼儿园《打水仗》教案收录于话题#幼儿园教案2幼儿园《打水仗》教案1设计意图针对孩子们喜欢玩水这个特点,特设计了这节教学活动在孩子们自由玩水基础上,增加了几个难点,连通管和喷泉,让孩子在开心玩水的同时,发现大气压力与水的关系最后,设计自制小水枪,和孩子们一起打水仗,以及做“运水宝宝回家”游戏,充分让孩子享受玩水乐趣!活动目标、通过各种材料的操作和游戏,让幼儿发现水的特性
1、体验玩水游戏活动带来的快乐
2、通过游戏活动,培养幼儿动手动脑解决问题能力和合作活动的品质3活动准备
一、水盆四个,自制小水车八个,杯子、漏斗、小船、水球、石块、钉子、筐子、瓶身扎有小孔灌满水的瓶子
二、辅助材料钉子、石块、水桶
三、音乐
(一)热身运动音乐《》gogogo
(二)游戏音乐《花仙子》
(三)喷泉音乐《铃儿响叮当》
四、运水游戏场地如图幼儿平衡木大水桶活动过程
一、听音乐,热身,引出游戏活动内容
二、幼儿分组观察水的特性体验到水是透明流动的,然后洗手洗脸
三、和水宝宝做游戏出示辅助材料水车、漏斗、杯子、小船、水球等,自由活动
四、教师提出问题“如何让盆子里的水,通过连通管流出来”请大家想出各种办法,启发幼儿动手操作,让水宝宝流出来,看看外面的世界可以用嘴巴吸,也可以用注射器抽或推,或把管子放水盆里灌满水等
五、制作音乐大喷泉
(一)引导幼儿观察瓶下部带孔并灌满水的瓶子,请幼儿想各种办法使瓶子里的水通过小孔流出来
(二)集体做大喷泉幼儿都把瓶子灌满水,把盖子拧紧,然后挂在架子上,一起说“彩色音乐大喷泉”,一起打开盖子,欣赏自制的音乐大喷泉
六、请幼儿自制水枪
(一)自由玩,浇花、地上写字、画画、比赛喷远、喷高等
(二)教师和幼儿一起打水仗
七、送水宝宝回家分红绿队,看哪一队在规定的时间内运水最多
八、收拾场地,结束幼儿园《打水仗》教案2
一、活动目的、发展幼儿的大动作和反应能力,增强自我保护能力,在躲避和奔跑,1投掷的过程中,肢体得到充分的协调发展,让孩子的潜能无限发挥、通过打水仗的亲子游戏给家长和孩子提供情绪发泄的机会,增进亲子2之间的感情
二、活动对象幼儿园全体孩子和家长(视场地分年级进行,大班,中班,小班各分45钟合计每年级一个小时)
三、活动时间年月日20xx XX
四、活动地点幼儿园大操场【活动准备】、活动邀请信
1、长绳两条,地标线三条
2、各班孩子准备水枪,小水瓢
3、请家长为孩子准备好大毛巾,替换衣服
4、孩子必须穿上游泳衣,泳帽,泳镜,家长穿舒适运动款的衣服,赤脚
5、每班至少一个充气蓄水池,若干水桶,长水管连接至操场备用
6、桌子张放操场做分隔带720-
30、在入园时为家长指引活动安全守则说明和提示
8、水的供应后勤准备
9、拍照、录像义工
10、音乐音响准备11暖场音乐《快快乐乐上学校》《我真的很不错》《向前冲》等(到园马上准备灌满水池)【活动过程】、开场准备活动和游戏规则讲解
1、快乐打水仗
2.列队礼仪,水立方1提示大家先将水枪装满水,听口令同口寸向天空发射(水成交叉队拱门形,园长老师从中间走过向大家挥手示意).节日的祝福——园长宣布水仗游戏开始2战斗号角,听到音乐,大朋友、小朋友,朝对面射水,保护自己同时也可以还击场外(大后方)有个大蓄水池,可以让大家去补充“子弹”N能坚持到最后的小朋友和爸爸就是胜利者(听到音乐,就休战,避免太兴奋的同时让家长和孩子有足够时候装水).放松活动3带领幼儿放松手臂、手腕以及腿部的肌肉.后勤准备下一场,为泳圈灌水4【活动注意事项】、对孩子进行安全教育
1、遵守打水仗的游戏规则
2、提醒家长保护好自己的物品,保护好孩子,贵重物品不要带到现场,3必要时候设贵重物品保管处、着装要注意,换衣服场地安排,多安排几个4幼儿园《打水仗》教案3
一、活动目的八月的风总是懒懒的,连云也变得热热的这样炎热的夏季,不玩点水怎么痛快为了让孩子们能够在幼儿园里度过一个有趣、愉快的暑假,同时丰富孩子们的户外活动,忆馨幼儿园在这个假期特推出暑期特别活动——快乐的打水仗游戏
二、活动时间年月日开始20xx82
三、活动地点幼儿园大操场
四、活动准备、分隔带(椅子、桌子、轮胎装饰)
1、各班孩子准备水枪,小水桶,孩子必须穿上游泳衣、泳帽、泳镜、浴2巾特殊情况的.孩子也可以备上雨衣、每班若干水桶,长水管连接至操场备用3
五、活动过程、开场准备活动和游戏规则讲解
1、打水仗开始(两个水池,一个可游泳)2
六、活动注意事项、对孩子进行安全教育
1、遵守打水仗的游戏规则2备注如因天气原因时间改动,园内另行通知幼儿园《打水仗》教案4
一、活动目标、建立幼儿自我保护意识
1、了解玩“打仗”可能发生的危险后果2
二、活动准备《英蕊乐园》儿童英语故事、“咪咪鼠胖胖猫”的动画片光盘45PK
三、活动实施、导入播放《英蕊乐园》儿童英语故事、“咪咪鼠胖胖猫”的动145PK画片、老师讲解2一个清晨,咪咪昨晚睡的可舒坦了他一起床,就来到卫生间,刷牙、洗脸,梳头,把自己浑身上下都收拾的干干净净,体体面面然后他来到胖胖的房间,胖胖还在呼呼大睡呢哼!太阳都晒到屁股了,你怎么还不起床?你看我把自己洗漱得多干净啊!咪咪使劲推着胖胖,可是胖胖也太能睡了,任凭咪咪怎么推他,他就是纹丝不动咪咪急了,他一下跳上胖胖的床,毫不客气地把一大桶凉水一股脑浇到胖胖头上,哎呀!这可不得了,胖胖哪儿受过这个气啊?他就和咪咪干起来了,他们打起了水仗、讨论3咪咪鼠和胖胖猫“打水仗”会有危险吗?无论是用水枪、木制刀枪,泥块来玩打仗的游戏都会对小朋友身体造成伤害我们有玩“打仗”的游戏吗?其中否有不安全的因素?如果有,最好避免因为我们的身体健康是最宝贵的我们在玩耍追逐过程中,首先要注意什么?当然首先是保证自己和同伴的安全,不要受伤,不要出意外事故、教师小结4禁止用泥块、沙土互相投掷的“打仗”游戏儿童之间要友好相处,珍惜友谊,健康成长幼儿园《打水仗》教案5活动目标、识字竹篮打水一场空;
1、明白“遇事要多动脑筋”的道理
2、丰富词汇“满头大汗、跑来跑去”发挥想象,讲演故事、改编故事活3动准备磁带,幻灯片,板书,活动挂图,竹篮,水盆活动过程英文问好1“Good morningchild!—Good morningteacher!^^、做实验把水倒进篮子里,问“会有什么现象?”请幼儿判断结果2水漏出来讨论原因、请幼儿听磁带,然后回答问题3猴妈妈买了什么东西?1小猴用这件东西干什么去了?2结果怎么样?识字“竹篮打水一场空
3、请幼儿再一次听磁带,检测刚才回答结果是否正确,进一步地熟悉故4事内容如果全对,教师会奖励幼儿做游戏《小猪呼噜噜》、出示活动挂图,教师讲故事请幼儿鼓励教师“淅沥沥沥沥,哗啦啦5啦啦,学前班王老师顶呱呱”A、丰富词汇6()满头大汗用身体语言来表达,把黑板上的小人(三毛、五毛)1变成满头大汗的样子用“满头大汗”说一句完整的话将幼儿分组比赛,胜者画汗珠,看谁得的多()请幼儿表演“跑来跑去”(照样子说一说“飞来飞去、爬来爬去、2走来走去……”)连句小鸟在天空飞来飞去小兔在地上跳来跳去小乌龟在地上爬来爬去……、游戏唱反调、接上下句来和教师学故事胜者画汗珠从获胜组中7选今日的值日班长、游戏“找错误”,教师讲故事,请幼儿挑教师所讲的故事中的错误,8并改正过来(猴妈妈买来一个盆,放在地上,家里发水了……)、说一说,从故事中,你明白了什么道理教师讲寓意“做事情要动脑9筋,不能蛮干,否则会徒劳无功”、看课件“竹篮打水一场空”(识字、拼音拼读练习)
10、讨论小猴应用什么去打水?”应用水桶、水盆、瓶子、碗、水杯、11水壶等器具来盛水……”、改编故事如“……小猴拿起了一个水桶去河边打水最后火被12扑灭了活动延伸回家续编故事,明天讲给小朋友听幼儿园《打水仗》教案6活动目标、观看木偶表演,知道戏水时的安全注意事项
1、能在教师的引导下,尝试想象不良行为的后果2活动准备、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一起排练情景表演)
1、图片泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品
2、教师自备轻快的背景音乐
3、教学挂图和幼儿用书4活动过程>谈话导入活动1小朋友们,你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具2()教师(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在1夏天玩水,你们看他们来了()旁白夏天真热呀,浩浩和妮妮一起去玩水喽2()教师(出示泳衣、泳裤,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的图片)3小朋友们,你知道玩水要穿哪些衣服,带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?、观看木偶表演一不要在泳池里推拉争抢3
①教师浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽你们看都发生了些什么事?
②妮妮浩浩,你看,我带了水枪,会喷水呢
③浩浩妮妮,我也想玩,给我玩一会儿
④旁白说完,浩浩就去拉妮妮,想去抢她手里的水枪
⑤教师刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具,这样做对吗?在泳池里拉扯推挤,可能会发生什么危险的事?、观看木偶表演二不要在泳池边追逐打闹4
①旁白浩浩抢过妮妮的水枪就跑,妮妮也爬起来要追浩浩
②妮妮浩浩,你别跑,还我水枪
③浩浩有本事你就来追我啊
④妮妮是我的水枪,还给我
⑤浩浩(滑倒跌入水池中)哎呦,我掉进水里啦幼儿园《打水仗》教案7利用资源水池参加对象中班家庭10目标、发展幼儿的平衡能力
1、锻炼幼儿的脚部小肌肉2准备、水中放水,水深不超过幼儿膝盖
1、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干2(不伤害幼儿脚的物品)玩法
一、活动身体赤脚做,重点按摩小腿、脚底
二、认识物品让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?三沉与浮让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?
四、游戏“踩泡沫”家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底
五、游戏“采珍珠”家长和幼儿将水中的珍珠(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多
六、放松身体用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。