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文本内容:
统编三年级下册《中华传统节日》第一课时习作指导教学设计教学目标.认识中华传统节日的丰富博大,了解传统节日的文化内涵,积累1较为丰富的中华传统节日文化用不同方式收集介绍我国传统节日的资料,并记录这些节日的相
2.关习俗.选择感兴趣的传统节日,写一写自己家过节的过程,注意把过程3写清楚,也可以写节日期间发生的印象深刻的事情教学重点选择感兴趣的传统节日,按一定顺序写清楚过节的过程教学难点围绕一个意思写清楚过节的过程或节日里印象深刻的一件事教学过程
一、玩游戏,巧导入.同学们,通过最近开展的综合性学习活动,你们一定对中华传统1节日有了深入的了解,有了许多收获,接下来老师来考考你们对中华传统节日的了解吧.看图猜节日
2.节日习俗知多少
3.中华传统节日形式多样,内容丰富,在众多的传统节日当中,你4最感兴趣的是哪个传统节日呢?今天,让我们用文字来记录生活,写写你最喜欢的传统节日吧
二、谈印象,学开头.你们最喜欢哪个传统节日呢?为什么?你们能用下列句式向1大家简单介绍吗?在众多传统节日中,我最喜欢,因为J.教师小结学生喜欢传统节日的原因有的同学们喜欢春节,因为2放烟花很有趣;有的同学喜欢元宵节,因为可以猜灯谜;有的同学喜欢中秋节,因为喜欢吃月饼;还有的同学喜欢七夕节,因为有一个美丽的传说传统节日融合古诗文能让节日更有文化氛围你们都收集了哪些
3.描写传统节日的诗句呢?学生说诗句
4.在介绍自己最喜欢的传统节日时,用上一句描写这个节日的古诗
5.文,能让节日更有文化氛围呢!教师出示句子,学生仿说“,在众多传统节日中,我最喜欢,因为-
三、读例文,理思路你们家是怎么过节的呢?你能选择其中一个过节场景向大家简单
1.介绍吗?.学生介绍,教师相机小结2教师总结:看来,同学们家里的节日氛围都非常浓厚,贴春联、包
3.粽子、挂灯笼、大扫除、吃月饼、猜灯谜……这些都是传统习俗;你们的节日也过得非常快乐,和小伙伴一起放烟花,和妈妈一起购物,和父母一起准备美食,和家人一起看节目,这些事情让你们的节日过得丰富多彩但是这么多内容,应该怎么选择呢?我们一起来读读当代著名作家迟子建写他小时过端午节的文章吧.出示例文(学生读学习任务单)4清明过后,天气越来越暖和了,野花开了,草也长高了,这时端午节来了家家户户提前把风干的粽叶泡好,将糯米也泡好,包粽子的工作就开始了粽子一般都包成菱形,若是用五彩线捆粽叶的话,粽子看上去就你花荷包了粽子里通常要夹馅的,爱吃甜的就夹上红枣和豆沙,爱吃咸的就夹上一块腌肉粽子蒸熟后,要放到凉水里浸着,这样放个两天三天都不会坏父亲那时爱跟我们讲端午节的来历讲屈原,讲他投水的那条汨罗江,讲人们包了粽子投到水里是为了喂鱼,鱼吃了粽子,就不会吃屈原了我那里一根筋,心想你们凭什么认为鱼吃了粽子后就不会去吃屈原?我们一顿不是至少也得吃两道菜吗?吃粽子跟吃点心是一样的,完全可以拿着它们到门外去吃门楣上插着拴着红葫芦的柳枝和艾蒿,一红一绿,看上去分外明丽,站在那儿吃粽子真的是无限风光我那时对屈原的诗一无所知,但我想他一定是个了不起的诗人,因为世上的诗人很多,只有他才会给我们带他节日一一节选自迟子建《故乡的吃食》.作者从哪几个方面描写了端午节的?(包粽子、听爸爸讲节日来5历,吃粽子)哪件事写得最详细?(包粽子).教师小结相机补充思维导图写节日不要面面俱到,而是选取自6己最感兴趣、印象最深的部分写,写的时候要注意按顺序描写,抓住一件事情写具体,写出节日的气氛
四、举例子,写具体.节日里这么多有趣的、美好的事情,有不有你印象最深的呢?
1.那我们要怎样围绕一个意思把这件印象深刻的事写具体呢?我2们一起来回忆学过的课文片段吧.出示《赵州桥》片段,说说作者是怎样围绕第一句话把赵州桥的3美观写具体的?这座桥不但坚固,而且美观桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.教师小结作者在写作时,先总的说石栏上的图案精美,具体选4取了图案中的龙,重点写了“相互缠绕”、“回首遥望”、“双龙戏珠”三种龙的样子,最后总结赞美所有的龙都像活了一样,这样总一一分一一总的结构,让人一目了然,还用上了排比和想象,把赵州桥的美观写得非常清楚.完成学习任务单,选择其中一个过节的场景写具体5春节的超市真热闹1啊!
(2)除夕夜的团圆饭真丰盛呀!________________________________________________________.投屏展示学生练笔,引导学生从以下几方面进行评议6()是否围绕第一句话写1
(2)是否将场景写具体
(3)是否运用了比喻、拟人、排比等修辞手法
五、谈感受,巧结尾经历了这么热闹、有趣的场景,你快乐吗?你收获了什么?请把你的感受写在最后吧
六、学生动笔习作0000一节日名称~节日习俗J中华传统节日-过节的过程~节日的趣事~。