课堂教学质量评价表体育课督导听课组用

课堂教学质量评价表（体育课•督导/听课组用）授课教师授课地点授课时间年月日应到人课程名称学生考勤实到人所在部门上课班级听课人得分评价指标不合八口合计优秀良好格格I遵守教学纪律，准时上下课5432教学态2敬业精神强，认真授课，能教书育人10864度203授课计划、教案及教学器具（械）等准备齐全54324教学内容有助于增进学生身心健康，培养学生的极极进取、团结5432教学内5教学内容有助于培养学生综合素质和增进学生参与的积极性10864容206教学内容讲解清晰、示范动作准确规范54327合理、有效地运用现代教育技术手段54328因材施教，注重学生个性发展及培养自我锻练能力10864教学方法309采用启发式或参与式教学法，师生之间互动良好1086410有自己的教学风格和特点，教学方法有实效54321110864能促进运动技术、技能水平和身体素质的全面发展教学效12能够激发学生的学习兴趣与主动性5432果2013注重终身体育意识及创新能力培养5432教学秩14学生到课率高，迟到率低，训练认真5432序1015课堂教学组织有条理，秩序良好，无体育伤人现象5432总分

1.您认为该堂课值得肯定的有哪些？整体

2.您认为应该加强和提高的有哪些？评价

3..对学生学风评价备注总分90—100分为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不及格。