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高考英语语法专题复习经典讲义阅读必备资料一.文一章的套路结构(本笔记局限于说明文章,议论文章).结论说明型A.文章开始出现一个结论,后为对他的解释B.TS(topicalsentence即主题句)即为为结论出现支出;注意特别容易的情况是每一段之主题句是该段首句C.什么是“判断句”?一通常很重要,判断结论说明型靠判断句,直指主题a.系表结构:be.remainb.含有作者的态度和评价,注意可能有自由褒贬词.新老观点型A.判断标志文章开始不久就出现了老观点,例如it wastraditionally assumedit was once/usually believedManyxxbelieved thatManyxxhave arguedItwas frequentlyassumed thatItwas universallyaccepted that过去.传统.大家一致公认的观点,都是老观点B.TS:陈述新观点的句子C.新观点特征对同一focus给出不同的解释读到老观点的时候,应该停下来想一想,新观点可能是什么样子,从而往下有目的地寻找
1.现象解释型A.判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象,往往很古怪,下文对其做出解释B.可能有多种解释,TS:作者给了正评价的解释C.需要注意的是a.可能先给出几个错误的(作者持负评价),最后一个才是正确的(正平价)b.可能所有解释作者全都不喜欢
2.问题解决.回答型A.判断标志a.手段出现了设问句b.首段出现了以下词语:problem difficultytask puzzle等B.TS:作者给出正评价的解决方案
3.其他类的文章前班部分是以上四种结构之•,后半部分讲了•些与前面无关的内容TS在前面,从前面不从后面二.做题的几条原则
1.先读文章后做题也可以先看题在看文章,建议仔细看全文,才能把握主题不至于上当.不能凭印象,或自己的知识背景做题这点我很有感触,作题不能想当然
2.做细节题:必须找原文语言重现,正确选项为原文的精确改写(难大题目用选项中的关键词语,扫描全文,此外在读原文时有意识的记一下三.平常复习的建议2)止确选项频繁使用原文的反义词加上反义结构来表达与原文相同的意思,如Heisold.Heisnolongeryoung.句子结构一个是肯定形式,一个是否定形式,考查考生对这两种结构的理解例Experts suggestthat speechstages arereached ina fixedsequence and at aconstantage,but thereare caseswhere speechhas startedlate ina childwho eventuallyturnsout to be ofhigh IQ.At twelveweeks ababy smiles and makesvowel-like sounds;at twelvemonthshe conspeak simplewords andunderstand simplecommands;at eighteenmonths hehas a vocabularyof threeto fiftywords.At threehe knowsabout1,000words whichhecan putinto sentences,andatfour hislanguage differsfrom thatof hisparents instylerather thangrammar.(可读性
73.2难度
8.0级)Q Ifa childstarts tospeak laterthan others,he willhave ahigh IQ.be lessintelligent.be insensitiveto verbalsignals.notnecessarilybebackward.(实考试题)解析解是
①后半句双重否定的改写,原文和答案词汇比较如下答案是3)正确选项是原文的总体或局部总体和局部(或称一般和特殊)的关系.主要表现为一般是特殊的总和,特殊为一般的属性这种题型考查类比推理能力例There aretwo basicways tosee growth:one asa product,the otherasaprocess.Peoplehave generallyviewed personal growth asan externalresult orproduct thatcan easilybeidentified andmeasured.The workerwho getsa promotion,the studentwhose gradesimprove,the foreignerwho learnsa newlanguage—all thesear.e examplesof peoplewhohave measurableresults toshow for their efforts.(可读性
51.9难度
11.6级)Q:A personisgenerally believedto achievepersonalgrowthwhenhe hasgiven uphis smokinghabit,he hasmade greatefforts inhis work.he iskeen onlearning anythingnew.hehastriedtodeterminewhereheisonhisjourney.(实考试题)解析题干中generally是关键词,与
②中generally相对
②人们通常认为个人的成长是外在的成果或产物,是容易辨别和衡量的”,正确答案必须符合“外在”、“易辨别和衡量”这两个一般特征“当一个人戒了烟,烟戒了是一种易辨别的、外在的“成果”,与“升职”等相似,属于特殊的情况故正确6)正确选项是文中例证或事实的归纳总结例1Given allthese disadvantages,central bankersseem tohave hadmuch toboast about of late.Average inflationin thebig sevenindustrial economiesfell to a mere
2.3%last year,close toitslowest levelin30years,before risingslightly to
2.5%this July.This isa longway belowthedouble-digit rateswhich manycountries experiencedin the1970sandearly1980s.It isalso lessthan mostforecasters hadpredicated.In late1994the panelof economistswhichThe Economistpolls eachmonth saidthat Americasinflation ratewould average
3.5%in
1995.Infact,it fellto
2.6%in August,and expectedto averageonly about3%for theyears asa whole.InBritainandJapaninflationisrunning halfaPercentagepointbelowtheratepredictedattheendoflast year.This isno flashin thepan;over thepast coupleof years,inflation has been consistentlylowerthanexpectedinBritainandAmerica.(可读性49难度:
10.9级)Q Fromthepassagewelearnthatthere isa definiterelationship betweeninflation andinterest rates.economy willalways followcertain models.the economicsituation isbetter thanexpected.economists hadforeseen thepresent economicsituation.(实考试题)解析综合推断题这两段并不难,有大量数据,问题考杳从这些数据可以归纳出什么第二句说通货膨胀率降到了
2.3%;第三句这(低膨胀率)比多数经济学家预测的还要低,综合这一切可以推断经济形势比预计的要好故正确例2One hundredand thirteenmillion Americanshave atleast onebank-issued creditcard.Theygive theirowners automaticcredit instores,restaurants,and hotels,at home,across thecountry,andevenabroad,andtheymakemanybankingservicesavailableaswell.Moreandmoreofthesecredit cardscan beread automatically,making itpossible towithdraw ordeposit moneyinscattered locations,whether ofnot thelocal branchbank isopen.For manyof usthe cashlesssocietylsnot on the horizon-its alreadyhere.(可读性:
45.3难度12级)Q Accordingtothepassage,thecredit cardenablesitsownertowithdrawasmuch moneyfromthebank ashe wishes.obtain moreconvenient servicesthan otherpeople do.enjoy greatertrust fromthe storekeeper.cashmoneywhereverhewishesto.(实考试题)解析对
②、
③概括,信用卡使持卡者比其他人享有更多的便利服务,可知正确八两项均过于绝对,且与文意不符;“持卡者得到店主更大的信任”文中未提及,也应排除例3Foralongperiodoftimeandinmanypartsofthecountry,atravelerwasawelcomebreakinanotherwise dullexistence.Dullness andloneliness werecommon problemsof thefamilies whogenerallylived distantfrom oneanother,strangers andtravelers werewelcome sourcesofdiversion,and broughtnews of the outsideworld.(可读性
54.2难度
10.2级)Q Familiesin frontiersettlements used toentertain strangersto improvetheir hardlife.in viewof theirlong-distance travel.to addsome flavorto theirown dailylife.outof a charitableimpulse.(实考试题)解析大意为过去很长一段时间,在美国很多地方,旅行者的到来对居民们单调生活是一种可喜的调节无聊、孤独对相距很远的家庭来说是普遍存在的问题陌生人和旅行者给他们的生活带来了娱乐消遣,因而受欢迎;同时还带来了外面世界的信息可见,边远地区的人们对陌生人(游客)如此热情是因为这给他们的生活增添了乐趣,所以正确“为了改善他们的艰苦生活”言过其实;“于由游客漫长的旅途”不够确切7)正确选项是对段落中心/大意,或者篇章中心的归纳总结例1Fewpeopledoubtthefundamentalimportanceofmothers inchildrearing,butwhatdofathers doMuchof whatthey contributeis simplythe resultof beinga secondadult in the home.Bringing upchildrenis demanding,stressful andexhausting.Two adultscan supportand makeup foreachothers strengths.(可读性
65.7难度
7.7级)QThe paragraphpoints outthat oneof theadvantagesof afamily withboth parentsis husband and wife can sharehouse work.two adultsare alwaysbetter thanone.the fundamentalimportance ofmothers canbe fullyrecognized.husbandandwifecancompensate foreach others shortcoming.解析本段的话题是子女抚养中母亲或父亲的作用,如果双方互相支持,可以弥补对方的缺陷可见“夫妇可互相补偿彼此缺点”是段落中心的概括,符合题意“夫妇可共同做家务劳动”和“两个总比一个好”都是根据生活常识编造的选项(合理项,参见本书“错误选项的特征”一节)“母亲的重要性可以得到充分认可”,表达片面例2Levinwouldnotcommentonthedebatelastweek,butthereweresigns thatthechairmanwasbackingoffhishardline-stand,atleastosomeextent.Duringthediscussionofrocksingingversesat lastmonths stockholdersmeeting,Levin assertedthat“music is not thecause ofsocietys illsandeven citedhis son,a teacherin theBronx,New York,who usesrap tocommunicate withstudents.Buthetalkedaswellaboutthebalancedstrugglebetweencreativefreedomandsocialresponsibility,and heannounced thatthe companywould launcha driveto developstandards fordistributionand labelingof potentiallyobjectionable music.(可读性
39.2难度:12级)Q:In faceof therecent attackson thecompany,the chairmanstucktoastrong standto defendfreedomof expression.softened histone andadopted somenew policy.changed hisattitude andyielded toobjection.received moresupport fromthe15-member board.解析
①由于上周发生的争执,Levin可能放弃强硬立场
③Levin宣布,公司将尽力时可能招致人们反对的音乐制定各种发行和标识的标准综合这两银可推断“Levin缓和了语气并采取一些新政策”正确正反倒置,错误;说的程度太过了,Levin还不至于会改变态度,屈服于对方;论据不足8)正确选项是原文某段文字的推理例Kitcher isa philosopher,and thismay account,in part,fortheclarity andeffectiveness ofhis arguments.The non-specialist will be abletoobtain atleast anotion of the sortsof dataand argumentthat supportevolutionary theory.The finalchapter in the creationistswillbeextremely clearto all.On thedust jacketofthis finebook,Stephen JayGould says:This bookstands forreason itself.And soitdoes—and all would be well werereason theonly judgein thecreationism/evolutiondebate.(可读性:
57.2难度
9.6级)Q:From thepassage wecan inferthatreasoning hasplayed adecisive rolein thedebate.creationists donot basetheir argumenton reasoning.evolutionary theoryis toodifficult fornon-specialists.creationism issupported byscientific findings.解析本段意思是金切尔是位哲学家,这也许能部分说明他的立论所以明确而有说服力非专业人士起码可以了解支持进化论的各种数据和观点关于神造论者的最后一章对每个人来说都阐述得极为清楚这部优秀作品的护封上引用了斯蒂芬.杰.古尔德的一句话,“本书代表的是理性工的确——如果理性是神造论和进化论之争的惟一裁判,一切问题就已解决了最后一句是个带有倒装结构的虚拟语气句子,转换成正常语序是If reasonwere theonly judgein thecreationism/evolution debate,allwouldbewell.推断神造论是非理性的,故正确
2.干扰项的特点错误选项,也叫干扰项,也戏称陷阱,是出题者(中国出题专家)的拿手好戏对错选项的分析从某种角度来说比正确选项更有意义因为在实际做题时,考生做的大部分工作是排除三个错误选项有时问题集中在两个选项上,考生明明知道答案就在这两个选项中,可是很难判断究竟哪个是错的总的来说,干扰项从语言和内容两方面欺骗考生虽然花样很多,但总是有些规律可循的出题者在编错误选项时,就像一个大骗子,试想骗子的伎俩有哪些呢?首先是把假的说成真的,所谓以假乱真,其次是真真假假,虚虚实实,所谓掉包,再次是夸大其词,或以偏概全,一会儿把苹果说成灵丹妙药,一会儿又说灵丹妙药根本不存在对干扰项的对策有以下7种
1.合理项文章中没提到,利用生活常识编造出来的选项同对策做题不可凭空想象,一切都要从文中找依据在相当多的情况下“项不是解工.断章取义使用文章中出现的词语或类似的结构仿造对策原词越多,对的可能性越小
2.小动作错误选项和原文句子几乎一样,但在细微之处做了手脚,改动了几个小词,使得意思和原文不相符对策仔细,仔细,再仔细!不仅要看大意,更要看细节
3.以偏概全就是用文章中的细节片面的、次要的观点回答问题对策时刻要有一种博大的胸襟
4.张冠李戴(把一个事物的特征说成是另一个事物的特征,把他人的观点说成是作者的观点)、正反倒置(把作者观点的反面说成是作者的观点)、因果倒置(把因说成果,把果说成因)对策头脑清楚
5.过度引申测试推理能力是很正常的,但有相当多的选项,过度推理,超出文章的范围对策掌握好分寸
6.字面意思被测试的单词或短语,实际(深层)含义和表面上个别词汇的意思不同出题者经常用表面意思作为干扰项对策字面意思不是解例Aimlessness hashardly beentypical ofthe postwarJapan whoseproductivity andsocialha rmonyare theenvy ofthe United States andEurope.But increasinglythe Japaneseareseeing adecline ofthe traditionalwork-moral values.Ten yearsago youngpeople werehardworkingand sawtheir jobsas theirprimary reasonfor being,but nowJapan haslargelyfulfilled itseconomic needs,and youngpeople dontknow wherethey shouldgo next.The comingof ageofthepostwar babyboom andan entryof womeninto themale-dominated jobmarkethave limitedthe opportunitiesof teen-agers whoare alreadyquestioning theheavypersonal sacrificesinvolved inclimbing Japan*s rigidsocial ladderto goodschools andjobs.In arecentsurvey,itwasfound thatonly
24.5percent ofJapanese studentswere fullysatisfied withschoollife,comparedwith theirjobsthandidtheircounterparts inthe10othercountries surveyed.While often praised by foreigners forits emphasis on the basics,Japanese educationtends tostresstest takingand mechanicallearning overcreativity andself-expression.*Those thingsthatdo notshow upinthetest scores—personality,ability,courage orhumanity——are completelyignored^^says ToshikiKaifu,chairman ofthe rulingLi beralDemocratic Partyseducation1committee.^Frustration againstthis kindof thingleads kidsto dropout andrun wild.Last yearJapanexperienced2,125incidents ofschool violence,including929assaults onteachers.Amidthe outcry,many conservativeleaders areseeking areturn to the prewaremphasisonmoraleducation.Last yearMitsuo Setoyams,who wasthen educationminister,raised eyebrowswhenhearguedthatliberalreformsintroducedbytheAmericanoccupationauthoritiesafterWorldWarIIhad weakenedthe Japanesemorality ofrespect forparents.Butthatmay havemore todowithJapaneselife-styles.Mln Japan,“says educatorYokoMuro,itsnevera questionofwhetheryou enjoyyour joband yourlife,but onlyhowmuch youcanendure.*Witheconomic growthhas comecentralization;fully76percent ofJapans119million citizenslivein citieswhere communityand theextended familyhave beenabandoned infavor ofisolated,twogeneration households.Urban Japanesehave longendured lengthycommutes(travels toandfrom work)and crowdedliving conditions,but asthe oldgroup andfamily valuesweaken,thediscomfort isbeginning totell.In thepast decade,the Japanesedivorce rate,while stillwell belowthatoftheUnitedStates,has increasedby morethan50percent,and suicideshave increasedbynearlyone-quarter(.可读性
34.9难度:12级)IntheWesternerseyes,thepostwarJapanwasunderaimless development.a positiveexample,a rivalto theWest,onthedecline.
1.According tothe author,what maychiefly be responsible forthe moraldecline ofJapanesesocietyWomens participationin socialactivities islimited.More workersare dissatisfiedwith theirjobs.Excessive emphasishasbeenplaced onthebasics.The life-style hasbeen influencedby Westernvalues.
2.Which ofthe followingis trueaccording tothe authorJapanese education ispraised forhelping theyoung climbthe social ladder.Japaneseeducationis characterizedby mechanicallearning aswell ascreativity.More stressshould beplaced onthe cultivationof creativity.Dropping outleads tofrustration againsttest taking.解析
1.1,
①“缺乏Fl标从来就不是战后日本的典型特征,日本国的生产率和社会的和谐令欧美人羡慕”,可见战后日本是一个正面榜样,故正确小动作把1
①关键词保留下来,但hardly去掉了,结果意思大相径庭,原文的否定变成了肯定;字面意思、envy(羡慕,嫉妒)的字面意思;断章取义使用
②中“decline”编造
2.题干关键词为chiefly和beresponsibleforv3末句日本教育大臣说过,二战后占领日本的美国当局进行自由化改革削弱r FI本人尊敬父母的道德观4
①:但是,这(道德)也计与日本人的生活方式关系更大将两句联在一起看,作者认为日本社会道德下降的主要原因是生活方式受了西方价值观的影响”,故正确正反倒置2,
①提到女性进入男性占主导地位的人才市场,和正好相反,而且也是符合生活常识的合理项以偏概全借用了2末句的完整意思,但是该句不是观点,而是一次调查结果,是具体的事实,并非全部以偏概全3
①由于重视基础知识,所以忽视了其他方面的教育4
①但是,这(道德下降)也许与日本人的生活方式关系更大所以是次要原因
3.3
①尽管由于强调基础教育而受到外国人的赞赏,但是日本教育往往强调应试和机械性学习而忽视创造性及自我表现”,作者暗示日本教育更应该强调创造能力的培养,所以正确断章取义将2
①中climbing...socialladder和v3
①中oftenpraisedbyforeignersfor拼在一起唬人小动作将3
①中over改成aswellas失之亳厘,谬以千里因果倒置3
③考试失败导致学生辍学颠倒了因果关系阅读最后冲刺阅读突破一技巧与总结四大问题
1.已经找对了题干与原文对应处,为何还做错?原因
①精确定位要看清真正的问题,即用信息词定位之后,要看清句子逻辑关系,弄清意思如02年60题
②学会看选项的方法a找最贴近原文意思的选项b去除选项间的相同信息,专门关注区别点c分清褒贬d分清程度大小,强烈关注选项中表内容的单词如同为贬义,则一般挑那个程度小的选项e看清范围,分清是整体还是局部特别关注在动词意义相近的情况下,千万关注其涉及的名词!!因为选项中的名词一般都与原文中的名词一样,很难做替换
③如何判断选项a在遇到两个意思很相近的选项时特别是假设A选项正确,还能推出B选项也正确的时候,究竟选哪个?要选B选项!!因为通常B选项的范围包括了A,即B大于A,所以B正确原文、问题、选项三者相比较,重要性最高的是问题!!!其次是选项!!最后是原文!b只挑最好的对应的好于不知道的,不知道的好于不对应的所谓“不对应的”是指能明确确定该选项与题目要求不符所谓“不知道的”是指在实战中以自身水平无法明确判断该选项的意思是否在原文出现过以及能否对应于题目考场心态必要性思维一正确选项未必能充分完整地表达原文意思,而只要沾边即可反之,不沾边的必错!C根据内容沾边客观地决定最佳选项,因此最佳选项是通过在四个选项中比较得出的,而非直接凭自己对原文的推断得出,注意不要推!
2.根本没找到对应处,为什么?
①原文没明说
②与原文表达并不完全一样看问题时,抓什么?
①如果是细节定位的题目,则强调局部性,“不是找不到,而是要找与问题沾边的”
②如果所问的信息点在原文中布满全篇,则此点不关注,并且对任何一篇文章都可以提问的问题部分,通通不关注,而且不必关注动词,只看题干中剩下的部分,一般会是个核心名词,这时用这个核心名词定位原文,再找与这个核心名词沾边的选项,通过意思上的一致性比较后得出答案如01年61题、00年64题注意问题的作用仅仅在于提醒我们该用什么信息做题!原文的作用仅在于客观地复制到脑中,以为选择选项的依据,不要有任何主观加工推理!据此可以先排除明显不对的选项,对于剩下的选项只挑最佳的,而不是挑最正确的!所以,我们的结论是原文看不懂,照样解对题目!!唯独对于词汇题,这种方法可能失灵,因为在一句话任何单词都不认识的情况下无从选择,这时一般来讲,选A的概率较大选项的作用在于要求我们对排除了明显不沾边的选项后,对剩下的选项要反复比较,不可轻易否定,在实战中,要求要快速分辨出选项的差异点
3.对于根本没办法找对应信息点的题目,怎么办?比如题干是原文告诉我们什么?作者同意什么?文章的主题?作者的态度?其实我们读文章时,最基本的要弄明白
①该文章在说谁?(围绕谁说)
②是好是坏还是中立?文章中最重要的部分有4个部分段首句,段尾句,转折处,文章末尾!注意这4个部分任一部分但凡伴随着具体事务、具体信息的,立刻成为非重点比如02年54题55题01年67题00年58题.对于直接问下面哪项是正确的,怎么办?这种题FI无技巧可言,只好返回原文,重叠选项!
4.对于两个极其相似的选项,如何判断?
①必须精确定位!对于两个选项犹疑不定,很可能是由于原文读的信息多了,因此实际上有一个根本不沾边
②关键要先分清两个选项的区别到底在何处,然后再对比原文选择!
③对于考察整体性的题目,不是根据选项中个别单词与原文一致而选择,而是要注重选项的整体意义如03年43题C和D48题ABD最后的话当被选项搞的犯晕时,千万别自乱阵脚,千万记住任何答案要从原文中找,不可主观臆断!!!另外千万看清是到底是在问什么、要我们找什么,以利于精确定位,注意选项对比的“好坏”和“范围”原则!!!
1.复杂句式——重点训练推荐王若平的大学难句和考研难句,随便哪本都可以价格好象是20大元难句重点训练省略,倒装,复杂从句,等.生词.词组:注意熟词僻义
2.注意对找主题句绝对敏感;.重点把握:A文章结构;B作者态度具体作题思维下面是我的习惯希望网友斧正.第一遍读文章的时候,第一段的1-2句要重读,可能出主题,或是1-2句本身是作者要批驳的标把其后几段1)例子,注意考in orderto题型,答案或前或后,例子的目的要比例子本身重要如果细节题要注意选乡有变化,出题老师不会送分给你2):“--同义重复”相当于顺接连词3)顺接连词:moreover furthermore等a.前后作者态度一致,可以用于旁证作者态度;b.前面如果有不认识的动词或者形容词,后句还可以作挣扎c.如果全段都没有结构连词,则缺省为顺接关系,段首为主句4)让步语气S226;让步之后必有转折,转折部分一定要读懂强转折很可能出题;S226;如果转折句没有读懂,则回过头去看让步部分,取他的相反即可这样还是可以读懂句子5)观点.说法具体内容可以快速略去,关键要把握代表人物.作者态度作者态度很重要,很可能出题.选项处理1)直选法:精确定位是关键2)止确选项必须是原文的精确改写a.主动词:与原文同义或者近义;b.直接宾语;c.范畴:包括各种状语(时间.地点等).作用范围.人物群体等等.
1.排除法1)最重要的是文字对应法;2)先应该纵向扫描选项,如果在讲同一对象,则先回原文定位,再做选择四.重点语言现象.主题句
1.每段的主体词、关键词(两三个).强对比(肯定、绝对要出题1)unlike,in contrastto,bedistinguish from2)时间:once,now,new,nowadays,current ideas,until,recently,past,in1950s3)最高级,唯一性S226;最高级:most,uttermost,foremost,least,always,never,first,last,all,every,any,each,none,-estS226;唯一性:only,sole,unique,exclusively,mere关联对比词:a.Unlike(相反)b.Contrast c.Onthe otherhand d.On thecontrary
2.强转折虽然However/While但是But,Yet,WhereasIn fact-Actually
2.强因果Because/Since/Foi7冒号/分号表所以Thus/Hence/Therefore/Lead to/Result in/Result from/Lie in表结论Conclude/Conclusion/Conclusive表后果Consequent/Consequence
3.强调词、强调性语言1)最高级顺序最高级First频率最高级Always/Never程度最高级Foremost/Uttermost/Utmost2)唯一性Only/Sole(ly)/Unique(ly)/Exclusive(ly)/Alone(后置)3)比较级More than/Less than/As...as.../Similar to/The sameas慎重对待题肢中的最高级、比较级
4.专有名词人名、物种(动植物)、化学物质、地名Nevertheless-NonethelessRather-lnsteadDespite-In spiteof注意极端转折(最后半句是想说的)多重转折三中标点符号引号(引用某人原话;表强调;表负评价)——易出题括号、破折号一表插入、补充、解释
6.判断句(定性结论、提纲挈领)(可能是主题体)1)系动词、情态动词Be/Remain/Seem/Can/Cannot/May/Might2)自由褒贬词(列His(brazen/penetrating)view(successfully/curiously)changed ourattitude第二部分题目类型一.主题题型㈠问main idea,primary purpose»title,etc
1.正确选项必须具备三个特征
①有focus
②无细节;
③态度与原文一致-能找到TS则直接改写,找不到依据这三个特征使用排除法
2.先看选项的主体动词,迅速排除干扰项©presentation型的文章present,describe,explain,illustrate,point out(此只是技巧有时靠不住)©argumentation型的文章evaluate,criticize,refute,challenge,counter,correct-出现了则优先选(此只是技巧有时靠不住)
(二)问focus:应直接定位TS需要注意以下几点后面出现大段无关论述时:主题“从前不从后”;从面TS已对某事物给了正态度,末尾再作转折,说一些毛病,缺点,这是倒让步,而不是文章的重点,不用考虑!二.作者态度题型态度题的做法判断依据1判断句(系动词、情态动词、自由褒贬词)前面两个好理解,自由褒贬词一说是新东方老师的称呼,这也是他教的方法通过找它对判断作者态度很有作用,但前提是你对全文的结构逻辑把握的比较好,单纯通过自由褒贬词的判断还是不很保险,但这是一个思路,考研英语的语言难度不是太大,还是好判断的2某些某些名人说话引号中的形容词或副词表评价(注意我上次改正的帖子,我也贴在这里所谓名人态度题分两种,1是问某人态度,可能出某人的ATTITUDE NOTINCLUDE2是主题的态度,借名人来造势这就出现了1作者的意见和名人的一致,要注意全文的起承转合,比较明显的词FOR EXAMPLESUCHAS.SUCHASo等等很多,自己平常作题时有意识记一卜,只要知道下面的话是用来支持观点的,所以我说,例子的的目的要重要于例子本身,这种题容易丢分2作者的意见和名人的不一致,有时名人的话只是给文章好开个头,批的就是他这就是观点对立式主题文章的类型,在文中的明显的词有ISTEMPTEDTOSAY,ITISPRESUMELYBELIEVEEDTHAT等等,平常作题时有意识记一下,注意观点对立式这里就一定出现了意思的强转折,例如HOWER,BUT,WHILE,ONTHECONTRARY等等而且在阐述作者本身观点时可能会有自由褒贬词,一定要小心呀一些实义动词表评价,尤其在讲原理,或研究的文章中(我举了一些实际远不止这么多,建议自己总结一下a.负tai Ito/overesti mate/u nderesti mate/exagg erate/misinterpret/misrepresent/ignore/neglect/overlook b.正find/discover/show/demonstrate/prove/confirm/determine4)让步前半句是假话;后半句是真正要说的,转折一般大负小正原则上以大为准兼顾小的,如果选乡中只有大的以大为准a.It istrue/correct;Of courseNodoubt;Undoubtedlyc.助动词do/may/seem/appear5)从大不从小原则从全文来讲,看前面、开头或主题讲的是什么评价
2.做题注意事项1)避免极端选项,太激进的选乡,请注意极端选项排除法只是个辅助的方法,适用范围较窄2)混和评价的正确选项的表达方式a....but/and,...如critical butadmiring(大正小负)correct butlimited correctand incompleteb.由修饰词所限定的评价词partially(correct);qualified(approval)(打了折扣的,有限制的);guarded(criticism)(慎重的);tentative(acceptance)(暂时的,尝试性的)reluctant(criticism)(不情愿的);enthusiasmtemperedby minorreservation还有INFER题我真的对他没什么把握,他对应试者的素质要求很高三.该拿分的定位题-需要重点练习迅速定位.精确改写的技巧!!细节题目有时考的很偏应尽量拿分再次提醒不要用背景知识答题
1.in orderto题型(example的作用)
①原文先总结,后examp电则应该往前定位标忐:for example/for instance/such as/like
②原文先example,后总结归纳,则应该往后定位标志:thus,hence,conclusion
③如果没有任何标志,则前后为顺接关系,一般为先结论后举例,往前定位2强对比取非题
①简单强对化unlike,in contrastto,compared with
②时间强对比一时间可能有变化,比如原文1970S,选项为30DECADES AGO,等等
3.态度题.主题问TITLE题5,决大多数细节题,关键看你的敏感度和瞬间记忆,作完主题题再查找也可以本人做阅读两遍操作下面说说我的思维过程(很多是新东方教的再结合网友经验)1第一段详细读,集中最高注意力的读,每一句都读(因为判断套路60%看第•段能做出个预测).2每段首句好好读,尽可能多的把握其用意,尤其是和文章结构的关系,在这样结构的文章中充当什么角色如果这一段写的是观点,则一定要读,不仅要读,还要思考,思考它在全文中的作用,思考它的启承转合重点要读读新观点如果这一段是个研究,试验,则明白它的研究对象,看到启程转合,凝神静看放慢速度.如果这一段写的是观点,则一定要读,不仅要读,还要思考,思考它在全文中的作用,思考它的启承转合!其中重点读新观点,旧观点略!如果这一段讲的是个具体的内容,进程,事件,原理…则基本不要读,知道他讲什么就够了!读转折词,这是为了看看是否有意外的观点!没有,则可以做题了!遇到however,infact,isdrivento,purposeof,insteadof,not...but...,unlike,contrast.等等等有指导意义的词组,要慢读,并且使劲记住主体词!例如涉及到谁,反对J什么全文中for example,for instance等不读.想一下是针对谁举的例子就可以,记住,例子的目的远远比内容要重要.末句之重要!因为文章该结束了,作者一般在这个时候必须给读者一个交待,所以通常讲出一些比较有指导意义的话!对于文章末句要予以高度关注,尤其是末断的让步!•般不能撼动前面作者•直持续的态度,只是作者为了严谨客观起见的阐述.3同时划记号如0主题结构类(主题.organization各段作用各段结构.态度.写作;)in orderto题,imply题,所以遇到in orderto一定要笔记;大写名词,斜体字,一定要记强对比(rather than,unlike.)列举,3个以上的列举连词(not..but..;not only..but also..;no longer..but缺陷,尤其是unless怎样怎样,就更好,一定要笔记最后还有细节题这种题型相对有一些难度,但是如果对段落的把握比较好,就好定这要求在读文的时候有意识记住,对瞬间记忆要求高4读完后不急作题,花10秒理一下思路和结构,先做主题题INORDER TO提等和全文有关的题目5,细节题目,第二遍查找式阅读因为对主题把握的好,又记录了一些细节,所以相对速度还凑活后记方法不是绝对,怎么方便怎么来,这也是我主持这次讨论的原因,对自己一段时间的学习做个检讨,总结我的这些意见只提供参考,总之,作题,分析是为了提高分数,方法不是绝对,怎么方便怎么来,但我建议大家还是学会预测顶级高手确实一遍就过三.微观阅读技巧
1.句子中的标点符号的作用⑴句号用来分割句子⑵逗号两个逗号之间或一个逗号之后,是一个补充说明成分,可以先不看⑶冒号冒号前后是从抽象到具体的过程,后面进一步具体说明前面的内容⑷分号分号前后是并列关系包括结构上并列和语义上并列两种⑸破折号两个破折号之间或一个破折号之后,是补充说明成分,可以先不看
(6)引号一种是引用别人观点,其作用要么是作为支持的观点,要么作为批判的对象;另种是说反话,表示反语⑺括号括号内的内容起补充说明或解释词义的作用
2.长难句解析方法先抓主干,找出复杂句最核心的成分,再层层扩展
3.类比关系⑴可以把类比看作特殊的例证⑵识别一下,作者把什么比喻成了什么
4.常见的长难句种的基本语法结构⑴形式主语或宾语⑵强调结构⑶非限定性定语从句
(4)同位语从句⑸倒装结构
(6)虚拟语气⑺省略.虚拟语气表达一•种反事实假设例如If youwere/had comehere yesterday,you wouldhave seenthatfamousprofessor.作者用虚拟语气一般表示建议、态度和观点四.九大题型解题思路详解
1.细节事实题⑴标志
①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息
②针对文章中的一句或几句发问
③题干和选项之间是因果关系⑵做题的关键在于返回原文
①根据题干中的时间、地点、人物返回原文
②根据出题顺序返回原文60%的准度
③根据题干中的重点词或其同义词返回原文如名词、动词、形容词,70%的准度
④找原文中的难句定位,一般来说,难句都是出题点⑶迷惑人的手段
①单词替换
②颠倒因果
③扩大范围
④常识判断
2.例证题1标志case exampleillustration demonstrationexemplify demonstrateillustrate⑵做题的关键在于是否能找到例子支持的论点,而不在于能否看懂例子⑶做题的步骤
①首先返回原文定位该例子
②然后80%向上、20%向下搜索该例子支持的论点
③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案.词汇题⑴标志在题干中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别其意思⑵做题的关键在于该单词本身并不重要,重要的是该单词的上下文⑶如果该单词认识,并不超出大纲,则其字面意思必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义⑷做题的方法可以使用两种方法从上下文进行推理
①代入替换法
②在上下文中寻找同词性的词或词组
3.句子理解题⑴标志在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思⑵做题的关键在于返I可原文对出题的句子进行语法解析,要精确理解其涵义⑶做此类题目时重要的并不是上下文,而是句子本身⑷正确答案与原句之间是一种同义关系,其中没有任何推理过程
4.指代题⑴标志在题干中明确指出原文中某处的指代词,要求辨别其指代关系常考的指代词有it thatone
2.做题的步骤
①首先返I可原文定位该指代词,并且90%向上、10%向下搜索其指代的词、词组或句子
②然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为答案
6.推理题⑴标志关键词infer imply⑵整体思路
①绝大多数推理题是原文意思的同义表达,正确答案与原文之间没有任何推理关系
②做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系⑶如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤,那么与原文意思最接近、所用推理最少的选项即是正确答案.作者态度题⑴标志关键词attitude believedeem considerregard⑵作者态度只分为三大类
①支持、赞同、乐观
②客观、中立
③反对、批评、怀疑、悲观除此之外,没有其他的作者态度⑶有些选项是固定不能作为正确答案的indHferent subjectivebiased puzzling4识别作者态度有以下方法
①找文中带有感情色彩的名次、动词、形容词、副词
②根据作者举的例子判断
7.判断题⑴标志©which ofthe followingstat ementisnotture/correct/mentioned
②All ofthe followingstatements areture/correct/mentioned except⑵整体思路
①首先应判断是三错一对还是三对一错所谓“对”是指符合原文所谓“错”是指和原文有矛盾,或原文未提及
②每一个选项都应力争返回原文,不能通过印象进行判断⑶特别关注
①转折处
②最高级
③感情色彩的词褒贬含义.主旨题1标志best titlemain ideamain problemconclusion⑵整体思路利用宏观阅读技巧做主旨题⑶特别要小心首段、末段陷阱⑷做题的方法快速作文法依据选项、快速作文、与原文核对五.复习策略和方法
1.精读真题要求做到标准一真题中没有任何一个单词是生词标准二真题中没有任何一个长句是难句标准三真题中每个选项都知道其在原文中的相应出处复习方法⑴朗读和背诵⑵制作三套卡片
①单词正面单词,背面音标及意思
②长难句正面原句,背面翻译
③精彩表达的积累,用于写作
2.快速重复背单词强调背诵的“快”和“重复”⑴要降低一次背诵的期望值,重复是解决遗忘的最好办法⑵背单词不要利用黄金时间和整块时间.定量定范围泛读⑴推荐书目《大纲》《考试分析》《英语阅读理解高分宝典》《英语考前冲刺》2推荐刊物
①《ChinaDaily》主要看的版面business worldeconomy cultureopinion
②《21stCentury》
③《英语世界》《英语》《经济学家(economist)》《USnewsandworldreports》⑶推荐小说可以看看海明威的作品
(4)推荐语法书
①《中学生英语语法》
②《CambridgeEnglishGrammar》
(5)推荐字典
①《牛津高级学习者词典》《朗文当代英语词典》
②《韦氏大学版词典》.做少量模拟题⑴验证自己在真题中形成的解题思路⑵扩大阅读范围注意一定要做错误分析!第一节阅读理解基本理论答案中的词汇实际上是文中词汇的英语释义答案是例2Weliveinasocietyinwhichthemedicinalandsocialuseofsubstances(drugs)ispervasive:an aspirinto quieta headache,some winetobesociable,coffee toget goinginthemorning,acigarette forthe nerves.When dothese sociallyacceptable andapparently constructiveuses ofasubstance becomemisuses Firstof all,most substancestaken inexcess willproduce negativeeffectssuch aspoisoning orintense perceptualdistortions.Repeated useofasubstance canalsolead tophysical addictionor substancedependence.Dependence ismarked firstby anincreasedtolerance,withmoreandmoreofthesubstancerequiredtoproducethedesiredeffect,andthenbythe appearanceof unpleasantwithdrawal symptomswhen thesubstance isdiscontinued.(可读性:
42.4难度12级)Q Physicaldependence oncertain substancesresults fromuncontrolled consumptionof themoverlong periodsof time.exclusive useof themfor socialpurposes.quantitative applicationof themtothetreatment ofdiseases.carelessemploymentofthemforunpleasantsymptoms.(实考试题)解析解是
④的改写,原文和答案词汇与结构比较如下解中词汇比文中词汇难而且长答案是例3There is,as RobertRubin,the treasurysecretary,says,a disjunctionbetween themass ofbusinessanecdotethatpointstoaleapinproductivityandthepicturereflectedbythestatistics.(可读性
37.8难度:12级)Q Theofficial statisticson productivitygrowth excludethe usualrebound ina businesscycle.fall shortof businessmensanticipation,meet theexpectation ofbusiness people,fail toreflect thetrueof economy.解析原文和答案词汇与结构比较如下答案词汇比文中词汇简单,主要考查对原文词汇是否真正理解了答案是。