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人教版语文五年级下册第七组第课《临死前的严监生》同步练习22姓名:年级:学号:题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分
1、填空题看拼音,写词语zhf zichuan subIangzhong【答案】侄子;穿梭;郎中【解析】考查学生对汉字的掌握,应注意正确标调侄子,本解释为弟兄或其他同辈男性亲属的儿子亦以称朋友的儿子,属于客套话穿梭,指两个或多个不同事物之间相互通过的现象郎中属员外级,就是分掌各司事务,其职位仅次于尚书、侍郎、丞相的高级官员郎中本是官名,即帝王侍从官的通称其职责原为护卫、陪从,随时建议,备顾问及差遣战国始有,秦汉治置后世遂以侍郎、郎中、员外郎为各部要职郎中作为医生的称呼始自宋代
2、填空题说一说下列词语的意思已回一声不倒一声【答案】已,同“以”,就是以后的意思;一声连着一声【解析】考查学生对课文重点词语的词义的掌握,已回已,同“以”,就是以后的意思一声不闻一声一声连着一声,描写了严监生生病时候的模样
3、填空题给下列划线选择正确的读音侄子zhi zi手帕pG pa扳不动bdn bai别扭bid bie【答案】zhi;pa;ban;bie【解析】主要考查学生对课文生字词的拼音的掌握程度侄子,本解释为弟兄或其他同辈男性亲属的儿子亦以称朋友的儿子,属于客套话手帕,指手绢;礼物的代称扳,用手将物体反向移动扳不动,就是转不动别扭瞥扭不顺心;执拗,难对付;不习惯,不适应
4、填空题形近字组词侄痰揩致淡楷【答案】侄子;吐痰;揩眼泪;致辞;冷淡;楷模【解析】主要考查学生识记形近字的情况侄子,基本解释为弟兄或其他同辈男性亲属的儿子亦以称朋友的儿子,属于客套话致辞,词语,拼音Zhi Ch亦作“致词”指用文字或语言向人表达思想感情,现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话吐痰是指将口中海沫或其他分泌物吐出的行为不同的年代和地区对吐痰有不同的理解冷淡(lag dan),形容词,有不热情、不热闹之意;待人或对人很冷淡揩,擦;抹;拭;拿“楷模”是汉语中的一个常用词,意为“榜样、模范、法式”
5、填空题晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头这里有两句话,第一句话是描写,第二句话是写.【答案】神态;动作【解析】考查学生对于课文内容的理解程度,“晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”这两句话中,第一句描写严监生的神态,第二句描写严监生的动作,表现了严监生生病时候的模样,
6、选择题下列词语中有错别字的选项是()A.抖擞收敛膀大腰粗扳动B.邻居至子仰面倚仗C.揩眼泪摔跤门墩喉咙D.标致嫡亲玫瑰吐痰【答案】B【解析】考查学生对词形的掌握抖擞,指振动,引申为振作形容精神振奋,饱满收敛,减轻放纵的程度、会聚于一点;向某一值靠近、减弱或消失膀大腰粗,膀肩膀形容长得又高又大,身体健壮,既含褒义,也含贬义扳动,使之转动邻居,指家或住处与另一人的家或住处靠紧或邻近的人;住在隔壁另外一家的或附近的人侄子,而不是“至”,基本解释为弟兄或其他同辈男性亲属的儿子亦以称朋友的儿子,属于客套话仰面,指抬脸向上揩,擦;抹;拭;拿;摔跤,可解释为摔倒在地上、竞技体育运动项目门墩是中国传统民居,特别是四合院的大门底部,起到支撑门框,门轴作用的一个石质的构件托住门扇转轴的墩子用木头或石头做成大户人家的石制门墩常常伸出门外,雕成狮子等各种形状喉咙,泛指喉腔与“喉”同义标致,外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受血嫡亲,统关系最接近的(亲属)嫡亲的堂、表兄弟姐妹、嫡亲妹妹、嫡亲侄子皇后的嫡亲姐妹吐痰是指将口中湮沫或其他分泌物吐出的行为不同的年代和地区对吐痰有不同的理解
7、填空题赵氏走近上前道“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!”是对人物的描写【答案】语言【解析】考查学生对课文内容的赏析和理解“赵氏走近上前道“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!”是对人物的语言描写通过赵氏的语言,表现严监生的嗜钱如命
8、选择题下面三句话中不是比喻句的是()A.小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去B.胖墩儿胖得像个球,怎么可能赢他C.严监生的病一日重似一日【答案】C【解析】这类题目是考查学生对修辞手法的掌握,“小嘎子像猴儿似的围着他蹦来蹦去”“胖墩儿胖得像个球,怎么可能赢他刀运用比喻手法,将小嘎子比作猴儿,将胖墩儿比作球,是比喻句“严监生的病一日重似一日”不是比喻句的体现
9、填空题严监生是我国古典小说中的人物,作者是【答案】讽刺;《儒林外史》;吴敬梓【解析】考查学生对课文内容的理解,《临死前的严监生》中的严监生是我国古典讽刺小说《讽刺小说》中的人物,作者是吴敬梓,他通过讽刺手法,描写了封建社会读书人对名利的追求
10、选择题选出读音与“一声不倒一声”的“倒”不同的一项A.倒垃圾B.倒闭C.颠倒【答案】A【解析】考查学生对拼音的掌握能力一声不倒一声,应读倒dao,表示一声连着一声,跟“晕”同意其实“晕”、“倒”,其意都是晕倒的意思即表示你当前状态的词,任何让你无奈、受不了的事倒闭,公司倒闭,颠倒、反转倒垃圾的倒是第四声,语音与之不同
11、填空题你知道四大吝啬鬼是谁吗?——钱钟书,《围城》,一一卢至,《一文钱》——庄子,《外物》,一一吴敬梓,《儒林外史》【答案】李梅亭;徐复祚;监河侯;严监生【解析】这类题主要考查学生对文化常识的熟悉程度,在文学作品中,四大吝啬鬼分别是李梅亭一一钱钟书,《围城》,徐复祚一一卢至,《一文钱》,监河侯一一庄子,《外物》以及本文的主人公严监生一一吴敬梓,《儒林外史》
12、选择题“病重得一连三天不能说话”的“重”的意思是()A.沉重B.严重C.重量大【答案】B【解析】这类题目是考查学生对词义的理解程度,需要学生掌握“病重得一连三天不能说话”是指严监生的病严重得一连几天都不能说话,这的“重”是严重的意思
13、填空题加偏旁,变新字皆——至——【答案】揩;楷;侄;致【解析】本题是考查学生对汉字的识记能力,并掌握汉字的偏旁皆可变成揩,揩,擦;抹;拭;拿也可变成楷,“楷模”是汉语中的一个常用词,意为“榜样、模范、法式”至可变成侄,侄子,基本解释为弟兄或其他同辈男性亲属的儿子亦以称朋友的儿子,属于客套话也可变成致,致辞,词语,拼音zhi ch亦作致词指用文字或语言向人表达思想感情,现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话
14、填空题解释下列词语的意思诸亲六眷监生【答案】总称所有亲戚;监生,是国子监学生的简称【解析】这类题目是主要考查了词形的掌握,诸亲六眷,成语,作主语、宾语、定语释义总称所有亲戚出自清吴敬梓《儒林外史》第五回“自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头诸亲六眷都来・问候”监生,是国子监学生的简称国子监是明清两代的最高学府,照规定必须贡生或荫生才有资格入监读书,所谓荫生即依靠父祖的官位而取得入监的官僚子弟,此种荫生亦称荫监监生也可以用钱捐到的,这种监生,通称例监,亦称捐监
15、选择题下面词语中只有一个搭配不当,把它选出来()A.吩咐明白B.疾病严重C.瘦弱的声音D.垂下的手【答案】C【解析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握吩咐,口头指派或嘱咐,吩咐明白是固定搭配严重,危急的,可以是疾病,虚弱的,指身体无力,瘦弱的,指体格瘦小,这里的声音不能用瘦弱的故选C.
16、填空题填空“他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了”这句话通过描写人物的、,写出人物【答案】动作;神态;爱财胜过生命【解析】考查学生对课文内容的熟悉程度,“他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了”选自《临死前的严监生》,通过描写人物的动作、神态,写出严监生这个人爱财胜过生命
17、填空题填写成语诸亲六死不视财如【答案】眷;瞑目;命【解析】这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累诸亲六眷,成语,作主语、宾语、定语释义总称所有亲戚出自清吴敬梓《儒林外史》第五回“自此,严监生的病,一日重似一日,再・不回头诸亲六眷都来问候,死不瞑目,瞑目闭眼死了也不闭眼原指人死的时候心里还有放不下的事现常用来形容极不甘心视财如命,爱惜钱财如同爱惜生命形容极为贪钱吝啬
18、默写填一填
①打(蛇)七寸——
②关公走麦城——【答案】找要害;死到临头【解析】本题是要主要考查了学生对歇后语的掌握,学生平时应注意积累打蛇打七寸,比喻说话做事必需抓住主要环节关公走麦城,关羽大意失荆州后败走麦城,喻陷入绝境或者处于不利的局面,就是死到临头
19、填空题给下列加下划线的字选择正确的解释
①诸亲六眷A眷念B家眷
②穿梭A穿戴B穿过【答案】B;B【解析】主要考查学生对词语的词义的掌握诸亲六眷,成语,作主语、宾语、定语指总称所有亲戚,出自清,吴敬梓《儒林外史》第五回“自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头诸亲六眷都来问候”穿梭,指两个或多个不同事物之间相互通过的现象
20、填空题写谚语
①冷水烫鸡------
②大衣柜没把手——【答案】一毛不拔;抠门儿【解析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握,学生平时应注意积累冷水烫鸡,用冷水烫鸡,肯定不能讲鸡毛拔出,形容吝啬的人大的衣柜没有把手,那如何开门呢,就得扣门了,这两词都是形容及其吝啬的人
21、语言表达按要求改句子只有我能知道你的意思!(改写成反问句)【答案】难道不是只有我能知道你的意思吗?【解析】考查了学生句式转换的理解,“只有我能知道你的意思!”改成反问句就是将肯定口气变成:难道不是只有我能知道你的意思吗?注意一定要加问号
22、填空题解释相干放诞嫡亲【答案】相关的;行为放纵,言语荒唐;血统最接近的(亲属)【解析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握相干相关的放诞行为放纵,言语荒唐常组词放诞无礼嫡亲血统最接近的(亲属)
23、现代文阅读课内阅读临死前的严监生自此,严监生的病一日重似一日,再不回头诸亲六眷都来问候五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药到中秋已后,医家都不下药了把管庄的家人都从乡里叫了上来病重得一连三天不能说话晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头大侄子走上前来问道“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇二侄子走上前来问道“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道“别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油我如今挑掉一茎就是了”说罢,忙走去挑掉一茎众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气1联系上下文,理解词语再不回头一声不倒一声2找出严监生临死前的动作和神态3根据严监生临死前的动作和神态,说说他临死前会想些什么【答案】1病情再不见好转;一声连着一声2
①还把手从被单里拿出来,伸着两个指头
②他就把头摇了两三摇
③他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了
④点一点头,把手垂下,登时就没了气3你们这些人也太不会过日子了,点两茎灯草,多浪费油啊!快掐掉一茎灯草【解析】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度,学生需要掌握课文的内容第一题,考查学生对课文词语的理解,这是理解课文的基础,第二题考查学生对课文的赏析,重点欣赏严监生死前的神态的描写第三题考查学生对人物心理的揣摩,第四题考查学生对课文中心的把握
24、现代文阅读课外阅读《范进中举》节选片段一那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买邻居道“范相公,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里”范进道是哄他,只装不听见,低着头往前走邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡范进道“你夺我的鸡怎的?你又不买”片段二范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事老太太慌了,慌将几口开水灌了过来他爬将起来,又拍着手大笑道“噫!好!我中了!5,笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了众人大眼望小眼,一齐道“原来新贵人欢喜疯了”注释1相公古代对读书人的敬称2噫读音文言叹词,表示感慨、悲痛、叹息3踹读音chudi踩,踏1为下列加点字选择正确读音
①邻居道“范相公,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里”A xi angB xiangC zhongD zhong
②他将爬起来,又拍着手大笑道“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳Aj i ang BjiangCdou Ddu2从文中画线的句子可以看出,这两段文字对范进的描写主要是和A语言描写B心理描写C动作描写3范进知道自己中举消息前“只装听不见,低着头往前走”,知道消息后“自己把两手拍了一下,笑了一声”运用的写法是;从范进两次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中举后心情非常【答案】1A;D;B;C2A;C3对比;兴奋激动【解析】这类题目是考查学生的课外阅读能力,第一题考查学生对拼音的掌握能力,第二题考查学生对课文文段的赏析,这两段描写主要是语言描写和动作描写其中,范进知道自己中举消息前“只装听不见,低着头往前走”,知道消息后“自己把两手拍了一下,笑了一声”运用的写法是对比;从范进两次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中举后心情非常兴奋。