还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
初级中学春季学期体育工作计划学校体育的目的是促进同学身心进展,增加他们的体质,并对他们进行道德品质的训练,使他们能很好地完成学习任务,从事社会主义建设和保卫祖国以下是给大家整理的内容,盼望大家能够喜爱!初级中学春季学期体育工作方案120—年春学期体育工作的指导思想:以三个代表的重要思想为指导,贯彻科学进展观,以服务为宗旨,以同学力量素养提高为本位,以全国、省、市职教会议精神为指针,,以《学校体育工作条例》作为准绳,推动素养训练,大力推动课程模式、结构和内容的改革,推广实施《国家中同学体质健康标准》,开拓进取,努力使学校体育工作再上新台阶
一、20_年秋学期体育工作回顾20_年秋学期,我们连续推行素养训练方针,统一思想熟悉,踏踏实实工作,在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫,使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进在校长室、教务处的关怀指导下,组织同学开展了各项体育活动,在校内内掀起了熬炼的热潮,从各方面提高了同学参与体育熬炼的爱好教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规每周支配三次以上课外活动,保证同学每天有一小时的活动(含体育课)时间,在课外体育活动上,每周至少一次课在体育老师指导下进行体育熬炼,增加同学的基本体质在取得成果的同时,不得不糊涂地看到,目前还或多或少存在不尽人意的现象体育活动的开展虽能愉悦同学身心,丰富校内文化生活,但同时也需要有纪律的保障主要体现在学校常规的早熬炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求,集合拖沓、队伍不整齐、做操不仔细这些现象时有消失,在很大程度上影响了我校同学的整体精神风貌
二、本学期主要工作及指标
1、进一步发挥我校体育教研组老师队伍整齐、年轻有活力的优势,仔细提高体育教学、体育科研水平
2、仔细组织落实课堂常规教学要求,完善课堂纪律要求,建立具有我校体育工作特色的体育教学
3、加强组内沟通,制造深厚的体育教研氛围,真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作
4、切实提高体育课教学质量,仔细开展体育教学试验课、试验课活动
5、仔细完成第三套广播体操《放飞抱负》教学,提高两操质量,细心组织校广播操会操竞赛
6、细心组织新春同学足球联赛、排球联赛
7、仔细组织课外体育活动全面提高同学身体素养
8、仔细落实学校运动队建立和训练工作,乐观备战宜昌市中同学篮球联赛和宜昌市中同学田径运动会,加强体育人才的辅导,做好体育人才的输送工作
9、组织9班级毕业班进行体育中考的模拟测试初级中学春季学期体育工作方案2本学期是初三上学期,在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学方案
一、指导思想仔细学习“体育与健康”新课程标准,把“生活训练”的理念渗入到新课程中坚持“健康第一的指导思想,以促进同学健康成长为目标,激发同学运动爱好,培育他们终身体育的意识在教学中,重视同学的主体地位,发挥他们的制造力,以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益
二、同学现状分析由于是男女分班上课,所任教的8个班女孩子的年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快女生趋于文雅,不好活动对于体育与健康理论学问较薄弱,对熬炼方法模糊,不知如何合理的进行体育熬炼因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高分散力,满意同学参加活动和学习的需要因此要因势利导,培育女生乐观参加体育熬炼
三、教材分析
1、从青少年需要动身,不受运动技术系统的制约即以同学为主,进行嬉戏和进展基本活动力量为主的熬炼活动
2、教材内容活泼化,生活化,更好地贴近生活,让同学乐观地参加如仿照兔跳、蛙跳等,更多的接受嬉戏教学
3、整本教材以进展同学基本素养,即跑、跳、投的力量为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调力量
4、借助许多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分,能与同伴建立良好的合作关系
四、目的任务
1、培育好的体育熬炼习惯,把握简洁熬炼方法
2、进展身体基本素养跑、跳、投,提高运动力量
3、把握简洁技术动作,重视同学的主体地位
4、养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力
5、体验到集体活动的乐趣,培育团结协作精神和集体荣誉感
五、教学思路与措施
1、正确把握体育与健康课程标准,以健康第一的指导思想进行教学
2、备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思
3、实行多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等
4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛,调动大家的乐观性,在竞争的气氛中更好的把握动作技巧
5、乐观培育体育骨干,更多的注意培育同学的组织力量,突出他们的主体地位
6、将嬉戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与同学玩在一起,在消遣同时学到学问,加强与集体的联系
六、本学期考核项目50米、立定跳远、前滚翻、800米初级中学春季学期体育工作方案3贯彻落实唐山市“健康唐山,幸福人民〃的行动,把学校体育工作作为实施健康素养训练的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,仔细领悟《基础训练课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神深化教学改革,全面推动素养训练在体育训练教学中以同学为主体,培育同学的爱好与求知欲,全面提高身体素养;争创学校的体育特色,培育全面进展的同学本学期是学校的最终•个学期,在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学方案,在熬炼同学身体素养的同时也要关心他们顺当完成最终的体育加试,助他们顺当考取抱负的高中
一、同学现状分析初三同学处于青春发育的高峰期,身体发育较快,个体形态进展差别较大,男生活泼好动,表现欲强,女生则趋向于文雅、内向,不喜爱活动,针对女生这一特点,可选择一些柔韧性强的运动项目,提高她们的运动爱好;还有升学测试,运动量、运动强度要大
二、教材的学问系统和结构本学期教学内容有体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育最关键的还是同学中考体育项目的辅导,如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重
三、目的任务
1、把握基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问并不断巩固和提高
2、进一步增加体质,特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量
3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义训练,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础
四、重点与难点
1、重点是田径的短跑(包括蹲踞式起跑)与立定跳远教学和成果的提高
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法讨论
五、教学措施与教改思路1随着同学身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏2学校生对抗性强,可采纳一些教学竞赛,以增加同学熬炼身体的效果3因材施教,分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组,以增加同学的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣
六、本学期教学进度支配第一周-…第三周体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练,体育专业生的选材与训练工作第四周-…第五周50米跑的有关教学第六周-----第七周立定跳远教学以及测试工作第八周一-第九周坐位体前屈的辅导训练第十周.一.第十一周仰卧起坐的练习第十二周一-第十三周中考项目混合测试与个别同学的加强指导第十四周一.第十八周中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整,实行室内教学的方式等反思方案依据老师的讲解我仔细的听了•下觉得,我以I制定的课程方案品得有些简洁了些,不过这次的方案对于同学还是有很大关心的,我带的初三班级的同学在最终体育加试时全部通过,并且得到满分的也有半数以上,我觉得制定方案要与时俱进,不能只是单纯的跟随方案走,要学会随机应变,依据同学的不怜悯况在随时的制定相关的训练方案,这样才能更好的达到关心同学强健体质,提高身体素养,顺当完成学业的目的今后我也要不断的学习,只有不断的进步才能不被时代所抛弃,这次学习进修就是一次很好的机会,我肯定乐观参加,协作领导们的支配也顺当完成我这次的学业初级中学春季学期体育工作方案4本学期是学校的最终一个学期,在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学方案,在熬炼同学身体素养的同时也要关心他们顺当完成最终的体育加试,助他们顺当考取抱负的高中
一、同学现状分析男生表现欲强,女生,可选择一些柔韧性强的运动项目,提高她们的运动爱好;还有升学测试,运动量、运动强度要大
二、教材的学问系统和结构本学期教学最关犍的还是同学中考体育项目的辅导,如何使同学把握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出同学的运动潜力是这学期体育教学的重中之重
三、目的任务
1、把握基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问并不断巩固和提高
2、进一步增加体质,特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发力量
3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义训练,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础
四、重点与难点
1、重点是必考项目男1000米,女800米成果的提高以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐
2、难点是男生的坐位体前屈
五、教学设想初三同学面临中考,今年中考由去年的45分上升到60分,所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主,多给同学运动空间,加强同学的自我熬炼意识,在课堂应改进教学方法,充分发挥同学的主动性和乐观性增加课堂气氛,使同学有目标的去学习、去熬炼定期测试,制定科学合理的教学方案开学第一周对同学的体质进行测试,让同学了解自己的身体状况,激励同学在以后的练习中更加努力另外通过同学的体育成果了解到同学运动力量的弱项,制定以后的教学内容,强化训练在四月初进行一次测试,培育同学的考试习惯,总结前面老师的教学和同学学习结果,为后期到考试期间体育训练方案内容做一个好的依据
六、教学措施与教改思路1随着同学身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏2学校生对抗性强,可采纳一些教学竞赛,以增加同学熬炼身体的效果3因材施教,分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组,以增加同学的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣
七、本学期教学进度支配第一周一一第三周体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练,体育专业生的选材与训练工作第四周一一第五周课堂前半部分进行项目练习,后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习第六周一一第七周立定跳远教学以及测试工作第八周一一第九周坐位体前屈的辅导训练第十周一一第十一周仰卧起坐的练习第十二周一一第十三周中考项目混合测试与个别同学的加强指导第十四周一一第十八周中考体育测试结束后的体育创新教学与期末测试遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整,实行室内教学的方式等四针对性的训练
1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同学进行针对性的训练,加强监督,培育他们的乐观,宣扬体育中考不亚于文化课的意识
2、加强对偏科同学的训练,对偏科的同学进行技术上的指导,争取在这些项目有所突破
五、加强业务力量学习仔细钻研体育新课改,依据新课改制定新的教学方法,加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习,仔细备好每一堂的教案摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考方案,指引同学仔细的备战,填报自己所擅长的项目,加强与家长之间的沟通,师生合力打好中考这一仗,争取获得全面成功初级中学春季学期体育工作方案5
一、基本状况本学期所教的是八班级六个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数同学身体健康,无运动技能隙碍同学都喜爱运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调同学身体素养中的硬性指标,如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足个体发育不均衡,下肢力气尚可,肩部肌肉群力气较差,在此类教材教学是要多加留意腰背、腰腹力气有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键
二、教材分析结合本校实际状况,有目的、有方案地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健学问和体育技能,培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问,在传授中渗透思想道德训练让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学教材内容有体育与健康基础学间田径跑、跳、投;体操,球类篮球、足球;身体素养练习教材的重点跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合
三、教学目标和要求
1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育卫生保健和平安常识,培育仔细熬炼身体的态度娴熟把握眼保健操和新的广播操
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展同学素养,提高身体基本活动力量
3、”以同学为本,健康第一”是我们的目标,在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的好处,体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦
四、教学措施
1、适时了解、分析同学的学习信息
2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境
3、依据同学年龄特征,采纳爱好化和多样化的教法和手段,充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用,让同学在自主嬉戏中练习,充分体现同学的主体地位
4、依据同学实际,不断变化练习方式,不断激发同学的练习爱好
5、进展同学共性,培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培育同学的主动性、制造性
五、同学方面
1、学习目的明确,乐观自觉的上好体育课乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯
2、着装要轻巧合体,穿轻巧运动鞋上课不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等
六、德育渗透体育活动对于进展同学的适应力量具有独特的作用,在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育训练,不仅熬炼同学的意志,更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神,培育同学听从组织,遵守纪律,诚恳、机灵、乐观进取的心理品质本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中
1、课堂常规使同学按规办事、做到有规可循
2、组织教学培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观,培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质
3、结合教材内容支配德育内容1基础学问里支配激发同学刻苦熬炼自觉性的内容培育同学的自尊心、骄傲感和社会责任感2嬉戏里支配训练同学遵守纪律,公正诚恳,乐观进取、团结友爱的内容3田径支配培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容4球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容5在体操中支配培育相互关心的合作意识的内容总之,在教学过程中要激发同学乐观参加体育活动的爱好,建立终身运动的习惯。