文本内容:
大班老师教育随笔《漂亮的坐垫》笑笑的家里人拿着她可真是个宝贝,这不,妈妈又给缝了个坐垫,垫子的四个角上还缝上了小布条,正好系在小椅子上,蓬蓬松松,软软和和的,坐上去一定很舒服孩子们可当作了奇事你看看,他摸摸,你抢着坐一会,我抢着坐一会,一会儿也不消停,笑笑急得都要哭了,我在一边一看再不制止不行了,于是就随手制止了这些孩子,再一看这个坐垫,做工精细,正方形的,有红黄蓝绿黑蓝紫这几种颜色的布缝制而成,太漂亮了,漂亮的东西谁也喜欢,何况这些不懂事的孩子们呢哎,有了,我们刚认识了各种颜色,何不加以巩固,让孩子们坐一坐坐垫,也许会减轻坐垫对他们的吸引力于是,我宣布玩一个游戏我和坐垫交朋友规则认识颜色,和坐垫上的各种颜色打招呼,指着红颜色的说红色你好,指着绿色说绿色你好我们做个朋友吧哪个小朋友说对了,就可以在坐垫上坐一会儿规则刚说完,孩子们就争先恐后的举手了,说对了的坐一会儿,当做奖励,当然,说对一部分的也会让他坐一小会儿的,当做鼓励孩子们一轮一轮的玩着这个游戏,乐此不疲,特别是坐在坐垫上洋洋自得又自豪的样子,让人忍俊不禁笑笑看到自己的坐垫这么受欢迎,也高兴地笑了渐渐地,孩子们的热乎劲过去了,注意力也就转移了,笑笑就专用自己的坐垫,也没有小朋友再去抢她的坐垫了,偶而还有几个孩子想起游戏来,就一起玩一会。