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大班老师教育随笔《我们一起拉拉勾》锦玮是从小班直接升入大班的孩子,她是个漂亮而且文静的女孩,记得刚来的时候,她不会主动和我们交流,但是这段时间和我们大家相处下来,能够主动和我们交流了,经常过来和我们说说她身边发生的事情可是最近在幼儿园不愿意做早操,有时排到队伍中来也是有气无力,想做就做,不想做了就蹲着,甚至找旁边的小朋友一起说话我看到此景,就要求她跟着我重新做早操,而且让她第二天早上一定要做好但效果并不大,她依然是放任自由我考虑再三,在离园时一,我请她到小朋友面前来,当着小朋友的面,让她和我拉拉钩,拉了钩后就一定要做到!锦玮很感兴趣,伸出小拇指跟我拉钩上吊,一百年不许变第二天早上早操时间,我提醒锦玮还记得昨天我们拉过钩吗?锦玮做起操来果然精神抖擞,我也赶紧在全班小朋友面前表扬鼓励了她,她看起来特别的开心!拉钩,对孩子而言是游戏,却意外具有良好的约束力如果我们大家深入发掘下去,会发觉这样的拉钩事件其实也是孩子责任感的一种最初体现和孩子约定好一件事情,然后孩子为了实现自己的承诺而愿意为之做出努力,这就是一种很良好的责任感。