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文本内容:
小班音乐教案秋天活动目标
1.能随乐边唱边做相应的动作;
2.尝试创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感;
3.喜欢参与歌曲的表演,从而感受秋天的美丽活动重点能随乐边唱边做相应的动作活动难点尝试创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感;活动准备歌曲PPT活动过程
一、谈话,引出主题,激发幼儿喜爱秋天、喜爱秋天之情律动小手拍拍,秋天到了,小树叶飘呀飘……(出示PPT)师咦,飞来了一片什么?(树叶)它是什么颜色的?师哦,原来秋天到了,天气凉了,小朋友穿上了厚厚的衣裳,树叶宝宝变黄了,被风姐姐一吹,离开了大树妈妈,飞到我们班来了,来和小朋友玩游戏,你们欢迎它吗?让我们和树叶宝宝打声招呼师小朋友,你们喜欢这样的秋天吗?(喜欢)老师也很喜欢秋天呢,因为秋天非常可爱那我们一起来夸夸秋天吧!(带领幼儿说:秋天呀秋天呀,秋天多可爱!)
二、演唱歌曲,感受节拍速度
1.师看,又飞来了许多树叶宝宝,让老师唱首歌来欢迎它们吧!
2.教师清唱歌曲《秋天》师你听到了什么?
3.教师再次随乐歌唱,引导幼儿用连贯、自然的声音跟老师学唱歌曲
4.请小朋友跟着音乐来唱一唱(观看视频,根据实际情况反复练习多次)
三、幼儿习唱,拍手感受节拍师小朋友,你们看,老师唱的歌把许多树叶宝宝都吸引来了,有大树叶宝宝、小树叶宝宝师小朋友也来和老师唱这首歌吧,边拍手边唱好不好,不过拍手时要一下一下的拍,拍出来的声音才好听(边拍手边唱,2到3遍)
四、引导幼儿边唱边做相应的动作师小朋友唱得真好听,树叶宝宝跳起了舞来,我们加上动作?教师鼓励幼儿自己做动作,做的好的可以一起来表演师大家表演的都很棒,我们和小树叶一起唱歌跳舞做游戏吧!
五、活动延伸,引导幼儿从对事物的情感逐步转移到对人的情感上来重复最后一句“秋天多可爱”,“我们小朋友唱得歌很好听,你们非常的可爱,老师爱你们,就像妈妈爱你们一样,老师对你们的爱有那么多,(双手尽量张开),多得无法再多,是最多的爱,你们对老师的爱又有多少呢?(引导幼儿用动作、身体语言表现爱),引领幼儿到户外去表现对秋天的爱;拾落叶送回到大树妈妈的身边,使得幼儿对秋天爱升华到对妈妈、老师的爱演唱歌曲《秋天》。