文本内容:
小班音乐大西瓜活动目标・学习合着音乐节拍,两拍一下做切西瓜动作,并对歌曲的结尾有较强的终止感・能记住自己旁边的朋友是谁,并在绕一圈后回到原来的位置・乐意与同伴快乐地游戏活动准备・欣赏过歌曲《大西瓜》・幼儿座位排成圆形入坐活动过程・在《剪羊毛》乐曲伴奏下,全体幼儿用各种身体动作拍出节奏型X—X—|X XX—|o・复习歌曲《夏》——齐唱歌曲一一边唱歌曲边拍歌曲的节奏学玩游戏“大西瓜”・——边听歌曲边两拍一下地拍手——边听歌曲边两拍一下做其他身体动作,如拍腿、拍头等——边听歌曲边两拍一下地用右手做切西瓜动作——教师做切西瓜人,站在圈外边唱歌曲,边从任何一个幼儿起,依次在两人之间做切西瓜动作,当唱到歌曲的最后一个字时,被“切”到的两边的幼儿随即站起到圈外,分别向反方向绕一圈后再回原座位坐下先回原位者,下次游戏时做切西瓜人——全体幼儿唱《大西瓜》歌活动结束活动建议•教学变式——幼儿的圆形座位之间略留空隙,以便被“切”到的幼儿能较快地站到圈外——在开始学习《大西瓜》歌曲时,不要刻意地教唱,而是让幼儿在反复地倾听过程中以及游戏过程中,自然熟悉学唱歌曲日常活动鼓励幼儿在日常活动中,阅读《幼儿用书》,引导幼・儿看图说说画面上有谁?他们在做什么?请幼儿看图大胆地唱一唱歌曲《大西瓜》O。