文本内容:
幼儿园健康教案粗粮小吃店教学目标、初步了解常见的杂粮,品尝常见的杂粮小吃
1、知道适量吃一些杂粮有益健康,养成不偏食、不挑食的好习惯2教学准备、各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等
1、幼儿每人一套餐具
2、多媒体粗粮图片
3、各种粗粮图片(幼儿人手一张)4教学过程
一、游戏情境导入粗粮自助餐、小朋友们好,欢迎来到粗粮小吃店,我为大家准备了各种粗粮1小吃,请小朋友们愉快就餐、提醒幼儿注意用餐礼仪2
二、游戏活动准备、老师做服务员介绍粗粮小吃
1、幼儿品尝各种粗粮制作的点心
2、品尝后自由交谈,交流各自的经验和感受3
三、游戏活动过程、我们平时吃哪些粮食?米饭和面包是用什么做的?多媒体出示1水稻,小麦的图片让幼儿认识师小结我们平时吃得比较多的是米坂、面条、面包、馒头等这些都是用大米和白面做的,叫细粮、提问刚才你吃了什么点心?味道怎么样?是用什么做的?幼2儿汇报的同时教师多媒体出示各种粗粮的图片让幼儿认识小结刚才我们吃的这些点心是用高梁、小米、红薯、玉米等做成的,这些东西叫粗粮粗粮也是一种粮食,品种非常多
四、了解粗粮的营养价值、提问你以前吃过粗粮吗?吃过哪些粗粮?为什么要吃粗粮?1小结粗粮里面许多营养是大米和白面中没有的,而且粗粮中有大量的纤维素和丰富的维生素,能锻炼我们的牙齿,通大便,对身体有好处,所以我们应该吃一些粗粮、讨论每餐都吃粗粮行不行?粗粮吃多了会有什么感觉?(让2幼儿自由根据已有经验自由谈论)小结吃太多的粗粮会不容易消化,所以也不能多吃,应粗粮细粮搭配着吃
五、游戏主题延伸、“找家玩法幼儿人手一张卡片,根据卡片上的图案,听老1师的口令进行判断,并站到相应的圈中如老师说”高梁是粗粮”幼儿认为对就站到粗粮家中,认为不对就站到细粮家中、清洗餐具,是个爱劳动的好宝宝2。