文本内容:
知动音乐训练方案活动目标音乐目标引导学生感受欢快的节奏综合目标
1、培养学生的想象力;
2、提高学生的表演能力知动目标
1、四点爬姿交替抬脚、手;
2、四点爬姿交替抬脚、手各维持5秒、10秒或以上训练内容《游啊游》活动一
1、身势节奏问好XXX,你好,陈老师,你好活动二
1、听音乐,被动体验音乐(这首音乐真欢快,让我们随着音乐一起动起来吧!)
2、坐姿训练想象自己是一条小鱼在玩耍A部分拍腿(前4个乐句)、拍手(后4个乐句)B部分模仿自由泳,双手交替向前重复一次其他不变,A部分拍手时双手居高过头顶,手臂伸直
3、地垫训练小鱼们跳进河流一起游啊游A部分(高跪姿)拍腿(前4个乐句)、拍手(后3个乐句)第4个乐句变换姿势B部分(四点爬姿)交替抬脚、手(保持4拍,即1个乐句)重复一次其他不变,B部分(四点爬姿)交替抬脚、手(保持4个乐句,5秒)
4、将学生分成两组,面对面,在B部分和对面的同学打招呼,此环节尽量拖长,时间保持到8个乐句(10秒左右)A部分(高跪姿)拍腿(前4个乐句)、拍手(后3个乐句)第4个乐句变换姿势B部分(四点爬姿)交替抬脚、手(保持4个乐句)重复一次其他不变,B部分(四点爬姿)交替抬脚、手(保持8个乐句,10秒)活动三再见歌跟着音乐做动作,跟老师拥抱说再见备注在上课的过程中会根据学生的状态调整课程内容。