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文本内容:
巨人的花园
一、读句子,用“〃给加点字选择正确的读音,根据拼音写词语当巨人叱责了孩子们,并赶走了玩耍的孩子们后,他砌(qi qi)起了围墙,竖起了“禁••[jin jin)止入内的pdi〔)子,不允[run yun)许人们进来后来,那些fQng shu6U的果实都掉落了,冰雪渐渐覆[宜fu)盖了整个花园正是zi si()的巨人的冷酷才让花园变成了北风hu Xiao()的隆冬,搂(16u16u)抱着毯子的他已经冻得瑟*瑟发抖了而花园外面已经春暖花开,孩子们的脸上洋溢着笑容
二、根据课文内容将以下词语补充完整,然后选词填空四处逃〔)〔)出绿芽树叶飘()狂风大〔)雪花飞()草()花开
1.冬天到了,空中,大地一片银白,让人感到非常寒冷
2.春天来了,到处,景色美极了!
三、括号里的词语不是画线词语的近义词的一项为哪一项()凝视着巨人(注视)仍然是冬天(果然)愉快(快乐)喧闹声吵醒了(吵闹)
四、根据要求完成句子L他见到孩子们在花园里玩耍,很生气“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!〃[1)这是对巨人的、描写,我们看到了一个________________________________________________的巨人[2)此时此刻,巨人心里会有怎样的想法呢?()A.当时的季节是冬季,所以他家花园里仍然是冬天B.因为巨人的内心是冷酷的,他自私地想要保护自己的花园而不让孩子们进去C.本来已经是春天了,可是天气变化无常,还是很冷,经常下雪
3.A.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片B.与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了A句从、、、〔季节)的景色写出了花园的o B句中“〃〃两个词写出了花园景色的变化这两句话运用了的写法,花园景色的变化让我们明白了________________________________________________的道理4孩子们的欢笑使花园增添了春意〔仿写句子)妈妈的笑容使O
五、根据课文内容完成练习
1.作者王尔德是国的童话作家,以下不是他的作品的一项为哪一项UA.快乐王子?B.白雪公主?C.渔夫和他的灵魂?1).夜莺与玫瑰?2巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福〃的根本原因是()A.有孩子们和他玩B.花园里有漂亮的景色C.享受着真情和友善的手法展开故事情节,揭示出的道理
六、阅读课文片段,完成练习“喂!你赶快滚出去!〃巨人大声叱责小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的这个小男孩在树下一伸手,桃树绽出绿芽,开出许多美丽的花朵“噢!是这么回事啊!〃巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天他不禁抱住了那个孩子“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了谢谢你!〃
1.按课文内容把缺少的词语填写在横线上2,找出选文第2自然段中巨人反省的句子,用“〃画出来并读一读,在读时注意读出巨人的语气
3.阅读选文第2自然段,判断下面说法的正误,正确的在括号里画
(1)这段话通过描写巨人的语言、动作,表现了他的悔恨〔)[2)从这段话中可以看出巨人不喜欢孩子的原因〔)[3)这段话中的“春天〃不仅指季节,还指人与人之间的感情()[4)巨人终于明白了没有孩子的地方就没有春天〔)喂!你赶快滚出去!巨人大声叱责〃这句话,你能想象巨人说这句话时心里是怎么想的吗?写一写“用他那会说话的眼睛凝视着巨人〃仿佛在对巨人说参考答案
一、chiqi jin牌ySn丰硕四自私吼叫16u
二、散绽落作舞翠L雪花飞舞
2.草翠花开〔或绽出绿芽
三、B
四、
1.[1神态语言冷酷、自私2例如这是我的花园,没有经过我允许,你们这帮孩子怎么进来了?你看看弄得到处乱糟糟的走!都走!快点走!
3.春夏秋冬漂亮凋谢飘落比照快乐应当和大家分享4•例如家里增添了欢乐
五、L英B
3.比照例如分享快乐才会幸福
六、
2.唤来寒冬的心是我那颗任性、…冷酷的心啊L要丕是你提醒,春天将永远被我赶走了a谢谢你!懊悔xs/xzxzsz\zxz\zv/*
3.1V3V4V
4.例如小孩子不听从我的安排,在我的花园中玩耍,我很生气5例如你真小气,不愿意和大家分享,你自己也不会快乐的。