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年中考英语必考题型终极押题（广州专用）完成句子2022•
1.《汤姆索亚历险记》是由马克吐温于19世纪70年代撰写的TheAdventure ofToinSawyer byMarkTwain inthe1870s.
2.梅梅妈妈问她是否赶上了早班车Meimeis motheraskedher theearlybus.
3.他给我们的建议多么有用啊！advice hegave us!
4.露西一收到你的电子邮件，她就会动身Lucy willsetoff sheyouremail.
5.修好这座桥花了多长时间？didto buildthebridge
6.多么动听的音乐啊！我听了一遍又一遍musicit was!I listenedtoit again and again.
7.人们总在电视上看到可爱的冰墩墩Bing DwenDwenalwaysonTV.
8.有时我们在运动中不容易保持平衡Sometimesisnot easywhenwe areexercising.
9.老师问我们是否意识到预防压力的重要性The teacheraskedtheimportance ofguardingagainst stress.
10.丝绸之路非常长，经过了很多国家The silkroaditpassed throughmanycountries.
11.老师建议他用另一种方式处理自己的困境The teacheradvisedhimto_____________________________________inadifferent way.
12.教室里的电脑是用来学习的puters intheclassrooms.
13.谢谢你提醒我我完全忘了要开会.Td forgottenabout themeeting.
14.我们赢了！这是多么令人兴奋的消息啊！Wewon!itis!【解析】【详解】根据中文提示和“amazing”可知，用so...[hat...引导结果状语从句；惊讶地in surpriseo故填so thal；in；surprise＜）
29.whether understoodornot【解析】【详解】根据语境是whether引导的宾语从句，主句的时态是一般过去时态，从句用一般过去时态，understand“理解”，是动词，过去式为“understood”，whether引导的宾语从句可以和ornot连用，表示是否故填whether；understood；or；not
30.Over wereprovided fbr【解析】【详解】over“超过”，大写句首字母；provideforsb.表示“向某人提供；主语dishes与动词provide是被动关系,根据“duringtheWinterOlympics”可知句子是一般过去时的被动语态（was/were+过去分词），主语dishes是复数名词,be动词形式用were故填Over；were；provided；for
31.Its toget used【解析】【详解】“Its+M/.+fbrsb+todosth”意为“做某事对某人来说是……”，固定句式；getusedtoslh“习惯某事”故填Its；io get；usedo
32.What good##nice##great goswimming【解析】【详解】根据weather itis”和“what+adj+不可数名词+主谓”可知，此句是由what引导的感叹句，位于句首，首字母大写；好的good/nice/great；再者根据letsb.dosth.”可知，第三空用动词原形;游泳:goswimmingo故填What good/nice/great go；swimmingo
33.Will belooked after【解析】【详解】根据中文提示可知，句子为一般疑问句根据when theirownersareaway”可.知，when引导的时间状语从句为一般现在时，结合语境可知主句时态为一般将来时，谓语动词与主语为被动关系，应用一般将来时的被动语态，一般疑问句结构为“Will+主语+be+过去分词+其他”；lookafter“照顾”，作谓语，look的过去分词为“looked”故填Will；be；lookedafter«
34.What usefuladvice【解析】【详解】结合语境及标点符号“！”，该句为感叹句根据汉语句意中的“……的建议多有用啊”可知“建议”用不可数名词advice,因此感叹句用“\Vhat+形容词+不可数名词+主谓”的结构故填What usefuladviceo
35.which film weliked【解析】【详解】根据Heaskedus”可知后面带宾语从句，结合汉语句意“我们最喜欢哪部电影“应用which来引导宾语从句，which后接“电影”名词film,从句的语序是引导词+陈述语序，主语是“我们wc,谓语是“喜欢”动词like主句谓语asked说明句子是用一般过去时，根据“主过从必过”原则，因此从句也用一般过去时，即谓语动词用过去式liked故填which；filmwe；liked
036.did ittaketo【解析】【详解】根据汉英对照可知，本题考查句型illakessb.+时间+lodsth“做某事花费某人多长时间”，“Howlong”之后跟的是一般疑问句，本句型是含有实义动词的句子，根据汉语提示可知，时态为一般过去时，故借助助动词did,助动词后跟动词原形故填did；it；take；to
37.couldnt wait to fill【解析】【详解】根据语境可知，由汉语意思中的“刚才”可知这件事刚发生，因此句子应用一般过去时“迫不及待用动词短语cantwaittodo,“装满”用动词fillcant的过去式是couldnt故填couldnt；waitto；fillo
38.provides with【解析】【详解】provide sbwithsth表示“提供给某人某物“，描述事实，川一般现在时，主语是第三人称The school,谓语动词用动词的第三人称单数形式provides故填provides；with
39.arc allowed【解析】【详解】allow“允许”，主语是动作的承受者，时态是一般现在时，用一般现在时的被动语态，主语是复数，be动词用are故填are allowed
40.How proud【解析】【详解】proud”自豪的，此处是感叹句，用“How+adj+主谓!”句型表示，故填How；proud
41.not onlybut also【解析】【详解】not only...but also表示”不但而且......“，是并列连词故填not；only；but；alsoo
42.why weshould take【解析】【详解】why表示“为什么”，根据“The exhibitiontellsus...”可知此句是why引导的宾语从句，从句采用陈述句语序should表示“应该”，情态动词，后接动词原形；take action表示“采取行动”故填why；we；should；take
43.How exciting【解析】【详解】根据句子结构可知空处应填“多么令人兴奋，中心词是形容词exciting,可以用how感叹句结构How+形容词（+主语+谓语）故填Howexciting
44.are setto rcduce##were setto rcducc##are madeto rcducc##weremade toreduce【解析】【详根据中英文对照和句子结构可知，空处表达的意思是“被制定来减轻”，需要使用被动语态，结构是bedone,set/make“制定”，ruduce“减轻”，该句需要使用动词不定式作目的状语，时态可以选用一般过去时，也可以是一般现在时，主语为复数，be动词用were/arc故填are/were set/madcto reduce
45.where wccanwatch##whcrc wccan see【解析】【详解】分析句子可知这是一个宾语从句，宾语从句用陈述语序连接词+主语+谓语where“哪里”，是连接词；we“我们”，是主语can“能够”，是情态动词此处的“看可以是“观看”或“看到”，英文表达为watch/seeo故填where wecanwatch/see
46.So farhavewon##got##gained【解析】【详解】根据中英文对照可知，sofar”到目前为止”，so位于句首，首字母要大写；win/get/gain“赢得”；句中时态为现在完成时，结构have/has done,主语是we,助动词使用have故填So；far；have；won/got/gainedo
47.Its important for to【解析】【详解】固定句型Ils+形容词+forsb.+todosth做某事对于某人来说是……”，important“重要的”，是形容词，此处是动词不定式作主语，故填Its；importantfor；to
48.inourspare##free time【解析】【详解】根据语境可知，这里缺少“在空闲时间里”，为固定短语inonesspare/freetime,其中“spare/free”是形容词用作定语，修饰名词lime,根据句子主语“We”可知这里需用形容词性物主代词our,故填in our；spare/free；lime
49.Whatgood##great##n icc##fi ne【解析】【详good/great/nice/fine都可以表示“好的”，中心词wealher是不可数名词，用what引导的感叹句，结构是what+形容词+不可数名词+（主谓）！故填Whal；good/great/nice/fine
50.can beseen【解析】【详解】能can看见see；根据“allkindsofflowers”和“see”可知,两者是被动关系,因此此句是含有情态动词的被动语态,用canbe done的结构，see的过去分词是seen；故填can；be；seen
51.so that【解析】【详解】根据语境可知，“学好英语的目的是“向世界讲述中国故事“以便”的英文表达是飞othat”，后接目的状语从句故填so；thato
52.howto cheerup【解析】【详解】根据Iknowthem”和汉语提示可知，此处是“疑问词+不定式”作宾语，how表示“如何；cheersbup表示“使某人振作“故填how；to；cheer；up
53.Whal anamazing【解析】【详解】根据athleteSuBingtian is!”可知中心词是名词athlete,感叹句的结构是“What a/an adj可数名词单数+主谓！amazing表示“了不起的，以元音音素开头，用an修饰故填What；an；amazingo
54.were sent【解析】【详解】send表示“发送，主语aslronauts与send之间是动宾关系，根据“in October,2021”可知,时态为一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构was/were done主语是复数，be动词用were,send过去分词为sent故填were；sente
55.doesnt gohome until【解析】【详解】“直到……才”not...until...,引导时间状语从句；“回家”ghome根据“每天”可知用一般现在时•，Mr.Chen后用助动词does与not一起构成否定,缩写为doesnt故填doesnt；go；home until
056.take partin【解析】【详解】动词短语takepartin表示“参加活动”，根据“Nowadays”可知描述现在的情况，用•般现在时，主语是可数名词复数，谓语动词用原形故填匕ke partin
57.howto solve【解析】【详解】如何how；解决solve此处用“疑问词+动词不定式”作learn的宾语故填how；to；solve
15.他演讲结束时，同学们陷入了沉思ofhis speech,the studentswerelostin thought.
16.广州是一个受全世界游客欢迎的城市之一Guangzhouis oneofthecities thetouristsfrom allover theworld.
17.那个老人直到消防员来了才被从那栋楼中救出来Theold manthebuildingthefiremen came.
18.杰克做了一个多么愚蠢的决定啊！Jack hasmade!
19.残疾人不应该被嘲笑Thedisabled shouldnt.
20.珠江的水足够干净让我们喝吗？Is thewaterin thePearlRiverfor us
21.她的奶奶两年前就去世了Hergrandma____________________________________two yearsago.
22.这些老人必须被悉心照顾好Theseoldpeople_____________________________________well.
23.在生活中，建“.你的自信心非常重要very importantfor youtoyour confidence.
24.玛丽想知道明天她将要去哪里参观Mary wantsto knowtomorrow.
25.她习惯每天早上喝一瓶牛奶她认为这很健康Sheabottleofmilkevery morning.Shethinks itisvery healthy.
26.李老师是一位如此和蔼的老师，所有同学们都喜欢她MissLi isteacherall he studentslikeher.
27.多么好的天气啊！我们去散步吧！weather!Lets gofbr awalk!
28.这个魔术节目如此精彩，孩子们都惊讶地盯着屏幕看工Thismagic showwasamazing thekidsstared atthescreen.
29.Tom不确定他的父母是否听明白了他说的话Tomwasnt surehisparents whathesaid.
30.冬奥会期间，这家餐厅为来自世界各地的运动员提供六百多道不菜品600dishestheglobal athletesin thisrestaurantduring theWinterOlympics.
31.对于一些老人来说，要习惯大城市的生活有点困难noteasy forsomeoldpeople tohe lifeinbigcities.
32.多好的天气！我们去一起去游泳吧weather itis!Lets together.
33.当主人不在的时候，宠物们能在这得到照顾吗？thepetshere whentheir ownersarc away
34.那位教授给我们的建议多有用啊！thatold professorgaveus!
35.他问我们最喜欢哪部电影Heasked us_________________________________________best.
36.你花了多长时间写这份报告？Howlongyou writethisreport
37.刚才他迫不及待地想把瓶子装满水Hethebottlewith waterjustnow.
38.为我们提供了充分的活动空间Theschoolus enoughactivity space.
39.现在所有中国夫妻允许有三胎Nowall Chinesecouplesto havethree children.
40.北京成为唯一举办夏季和冬季奥运会的城市我们多么自豪啊！Beijing hasbee theonlycityto holdthesummerand winterOlympicGames.we are!
41.我们不仅要努力学习，还要每天锻炼身体Weshouldstudy harddosports everyday.
42.这个展览告诉我们，为什么我们应该采取行动来阻止空气污染Theexhibitiontells us_____________________________________action tostopair pollution.
43.看到神州十二号载人飞船成功发射多么令人兴奋啊!itis towatch theShenzhouXII mannedspacecraft launchsuccessfully!
44.为了落实“双减”政策，许多新校规被制定来减轻学生的负担Tocarry outthe“double reductionpolicy,many newschool rulesthe pressureonyoungstudents.
45.你能告诉我们越秀哪里可以看龙舟赛吗？Couldyou tellusthe DragonBoats Racesin Yuexiu
46.到目前为止，我们已经赢得了脱贫攻坚战的全面胜利,wean all-round victoryin thefightagainst poverty.
47.对于学生来说，在日常生活中保护好视力非常重要verystudentsprotect theireyesightin thedailylife.
48.在空闲时间里，我们应该多做运动Weshould domoresports.
49.多好的天气啊！咱们去公园野餐吧weather!Lefs goona picnicinthepark,
50.在春天，各种各样的花儿随处能见In spring,all kindsofflowers everywhere.
51.我们应该学好英语，以便能向世界讲述中国故事Weshould learnEnglish wellwecan tellChinastoriesto theworld.
52.面对困难，我知道如何使他们振奋起来Iknowthemthemwhen facingdifficulties.
53.苏炳添是一位了不起的运动员！athleteSuBingtian is!
54.2021年1月，神州十三号载人飞船把三名宇航员送到了中国空间站Three astronautstotheChinesespace stationbyShenzhou-13inOctober.
2021.
55.陈老师每天晚上改完作业才回家Mr.Chenhefinishes correctingallhehomework everyevening.
56.现在，很多学生都利用空余时间参加志愿者活动Nowadays,many studentsthevoluntaryactivities intheirfreetime.
57.作为青少年，我们要学会如何独自解决困难Asteenagers,we shouldlearntheproblems ourselves.参考答案
1.was written【解析】【详由汉语和所给的英语翻译可知,write意为“写”;根据“byMarkTwain inthe1870s”判断,此处需用一般过去时的被动语态，其结构是was/were+动词的过去分词主语刀zeAdue”/〃r是单数，因此be动词用was故填was；writteno
2.whether##!f shecaught【解析】【详解】“是否”为whelher/if,引导宾语从句；“她”为she,主格代词；“赶上”为catch,动词;主句是一般过去时，结合宾语从句语境可知，从句也应用一般过去时，动词应用过去式caught故填caught
3.What useful【解析】【详解】根据句意可知，缺少“多么有用advice不可数名词，“建议”what引导的感叹句式为What+形容词+不可数名词+主+谓！useful形容词,“有用的故填What；usefulo
4.as soonas receives【解析】【详解】固定短语as soonas一……就……”,引导时间状语从句,遵循“主将从现”的原则从句用一般现在时receive“收到”，是动词，主语是第三人称单数,谓语动词用三单形式,故填as；soon；as；receiveso
5.How longittake【解析】【详解】根据英汉对照可知，第
一、二个横线处缺的汉意是“多长时间”，需用疑问词Howlong；固定短语ittakessometimetodosth”花费多长时间去做某事，将此短语变成过去时的一般疑问句，其句型结构为did+主语+动词原词+其他,主语是it,动词原形
6.Whal是take故填How；long；it；takebeautiful##great##nice##good【解析】【详考查感叹句感叹句Whal+形容词+名词+主谓；How+形容词或副词+主谓因为music“音乐”是不可数名词，所以使用whal,“动听的”可以使用beauliful/great/nice…故填What；beautiful/great/nice/good
7.is seen0【解析】【详解】根据语境可知，冰墩墩是被人们看见的，这里要用被动语态句中有always“总是”，时态用一般现在时see是动词，“看见”,过去分词是seen主语“BingDwenDwen”是单数,be动词用is,故填is；seerio
8.keeping ourbalance【解析】【详解】keep oncfsbalance“保持平衡”，此处做主语，用动名词短语，故填keeping；our；balance
09.whether##!f werealized【解析】【详解】根据语境可知，这里考杳由whether或if引导的宾语从句Whether或if表示“是否”的意思，在宾语从句肯定句中whether和if可以互换从句时态和主句保持一致，主句中用一般过去时，从句也用一般过去时realize意识到“，过去式是realized故填whether/if werealized
010.was solongthat【解析】【详解】根据中文提示，本题考查so...that..,表示“如此……以致于……”；长”long；结合语境，本题是一般过去时且主语是单数，需用was来做系动词，故填was；so；long；that
11.deal withhispredicament【解析】【详解】dealwith“处理”；advisesbtodosth“建议某人去做某事；predicament“困境”，故填deal；with；his；predicaments
12.are usedforlearning【解析】【详解】beused fbrdoingsth“被用来做某事”，时态是一般现在时，主语是复数，be动词用are；learn“学习”故填arc；used；for；learningo
13.Thanks forreminding me【解析】【详解】thanksfor doingsth”因某事感谢“remind“提醒，me“我,,,人称代词宾格作宾语,for介词，后跟动名词的形式故填Thanks；for；reminding；ineo
14.Whatexcitingnews【解析】【详解】根据中英文对比可知，exciting“令人兴奋的”，形容词，修饰“物”；news“消息”，不可数名词，excitingnews“令人兴奋的消息”；感叹句中心词是名词news,所以使用What引导感叹句，结构是What+形容词+不可数名词+主语+谓语!故填What；exciting news
16.that##which arepopular with【解析】【详解】受欢迎bepopular with分析句子可知,句子是定语从句,先行词是“thecities”，引导词在从句中作主语，用that/which引导定语从句，且从句的谓语动词和先行词保持一致，故be动词用are故填that/which；are；popular；wiho
17.wasnt savedfromuntil【解析】【详解】besave“被救”，from“从“，not...until直到……才”，时态是一般过去时,主语是“The oldman”,be动词用was故填wasnt；saved；from；untilo
18.Whata silly##stupid decision【解析】【详解】silly或stupid表示“愚蠢的”，形容词作定语；make adecision“做决定”，修饰可数名词的单数形式用what引导的感叹句结构what+a/an+形容词+名词单数形式+主谓silly或stupid都是以辅音音素开头的，应用冠词a,故填What；a silly/stupid decisiono
19.bemade funof【解析】【详解】分析句子可知，句子是含有情态动词的被动语态，其结构为情态动词+bcdone,嘲笑makefunof,make的过去分词为made故填be；made；fun；of
20.clean enoughto drink【解析】【详解】clean enough足够干净”,be+adj+enough+to dosthdrink喝故填clean；enough；to drinkc
21.has beendead since【解析】【详解】根据句意以及所给句子可知，此处用“sincc+时间点”，表示“自从两年前“，此时用现在完成时have/hasdone,且此时用延续性动词bedead“去世”，主语是“Her grandma”，助动词用has,be动词的过去分词为been故填has；been；dead since
22.mustbe lookedafter【解析】【详解】分析句子可知，此句是含有情态动词的被动语态，结构为“情态动词+bedone”，must“必须，lookafter”照顾，look的过去分词是looked®故填must；be；looked；after
23.It isbuild up【解析】【详解】分析句子可知，此处可用结构“Itisadj.fbrsb.todosth.”，意为“做某事对某人来说是……”，i【作形式主语，真正的主语是动词不定式，buildup“建立”，动词不定式符号后加动词原形故填It；is；build；up
24.where shewillvisit【解析】【详解】分析句子可知，句子是宾语从句，引导词为where,宾语从句用陈述语序，主语是she“她”，谓语是visit参观,根据tomorrow”可知从句用一般将来时will+动词原形故填where；she；will；visito
25.is usedto drinking【解析】【详解】结合中文提示，可知这里缺少表达的是“习惯做某事beused todoingsth”，喝drink主语为she,be动词用is,故答案为isused todrinkingo
26.sokind a/such akindthat【解析】【详解】结合中文提示，可知这里可以用“so+adj.+a/an+n.+lhat+其他/such+a/an+adj.+n.+lhat+其他”表示“如此……以至于……”，和蔼的kind,“kind”和“teacher”是以辅音音素开头的单词，用不定冠词a修饰；故答案为sokinda/suchakind；that
27.Whatnice【解析】【详解】结合中午提示，可知这里是考查感叹句“1^+@•+2@.+
11.+主谓，这里weather属于不可数名词，其前不用不定冠词修饰；好:nice；故填What nice
28.so thatinsurprise。
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