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八年级的班主任工作计划篇5八班级的班主任工作方案5篇八班级的班主任工作方案怎么写坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加集体的分散力这里给大家共享一些关于八班级的班主任工作方案5篇,供大家参考八班级的班主任工作方案1新的一学期又开头了,我将重点狠抓班风建设,主要透过班会或课间时进行思想教育;同时多给同学一些时间,班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情,增加同学们自觉管理班级的职责感,使同学们在自我反思和自我批判的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;连续抓好常规工作,健全和完善班级制度详细做法如下一.班级状况分析
(一)班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班群众,并培育了一批班干部和课代表,仔细负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好,要连续持续但也存在不少问题个别组长潜力有待提高
(二)学习方面班级前十名的同学成果稳定,并能自觉、主动地学习其他同学有新学期已经开头,校内的各项教学工作已间续进入正常运行本学期我任然担当初二3班的班主任为了本学期能顺当开展各项工作,为了能让我们的同学们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛,走向成熟的人生,更为了帮忙他们走好青春第一步,依据同学的实际状况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成果为重点绽开,特制订了如下班级工作方案
一、班级基本状况本班原有44人,本学期转出一人,现有男生24人,女生19人,共有43人在过去的一年中,我班同学已经基本适应了学校的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯班风正,学风好在上一个学年中连续两学期被评为校级“礼貌班级”,在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得班级第一的好成果在上学期期末考试中,我班的语文和英语处于班级地位,数学稍显薄弱,但和别班差距不大,共性是我们处在班级前面的同学人数较为但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由,同学的成果存在着明显的差异,并有连续扩展的趋势个别同学已经产生严峻的厌学心情,并在平常的学习中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量但是关等,更有甚者,周末沉迷网吧的电脑嬉戏,极大地损坏了身心健康
二、本学期的奋斗目标
1、努力提高文化成果,争取各科均分稳定在班级前三名,其中语文、英语力争第一;同时持续优秀率的优势,掌握低分率;要有意识的加强同学对生物和地理学科校内的重视程度,以确保每一位同学下半学期小中考的顺当过关的;协作物理老师做好物理学科的教学工作,以保障新学学科的顺当进行
2、进一步提高行为规范的执行标准,使每个同学都能做到,限度的进展和发挥自己,争取每一位同学都能和“流淌红旗”合一次影
3、鼓舞艺术进展,努力熬炼身体,加强体育熬炼,提升审美情趣,提高综合素养,将班级的活动和班群众的建设融为一体,让活动成为同学的舞台
4、进行爱国主义、群众主义和抱负教育,培育同学的职责心、爱心和制造意识,是附中的精神真正落到实处为到达以上目标,我们将实行以下措施
三、工作措施以上为本学期的班级工作方案,未尽事宜将在实际工作中支配穿插;同时,方案将可能围绕校内德育工作的重点和时间作些适当的调整㈠、德育工作利用班会、外出学习、大型集会等时间,重点加强同学思想品德素养,养成良好的行为习惯;共性是学习习惯的养成主要工作重点
1、班主任本人准时了解同学学习、生活状况,主动与任课老师沟通沟通,常常与同学谈心,关注他们的思想动态,加强同学的思想稳定工作,同时关怀和加强上江同学周末学习、生活、平安等的管理工作
2、加强班干部队伍的建设开学初重选班委会,重新调整组建班委,今年新增6个杂物长,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步,从而切实培育职责心更强、工作潜力更强的班干,使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人
3、结合校内德育工作支配,利用班队主题活动,适时对同学进行思想教育和抱负教育如能够开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动,以促进师生间相互了解的活动,或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培育同学的爱国情操,还能够采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神预备,帮忙同学提高超辨是非的潜力,树立远大的抱负,确定人生奋斗目标,做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会职责感的新一代接班人
4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导加强对同学心理疏导,促进同学身心健康进展,对特别的同学建立心理健康档案
5、初二同学正处于青春发育期的关键时期,要严格他们的规范仪表,严禁长发、分头发、染发觉象
6、加强教室的内务整理,卫生、摆设要贴合要求,争取在本学期再次获得“礼貌班级”的荣誉称号,并能够顺当透过区里优秀班群众的验收
(二)、学习指导
1、加强与科任老师的沟通,并准时将从科任老师处了解的状况间接的向同学反馈,进行严把作业数量、质量关,其中要充分发挥科代表的作用,准时而精确的将作业的收缴状况做好统计,建立各科目作业检查登记簿落实好班级同学的培优补差工作,加强尖子生培育严格要求,张驰有度,共性
2、注意成果突出的同学周末加强学习辅导;鼓舞学有余力的同学要求有超前意识,但要量力而行;协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生,首先做好他们的思想教育工作,同时发动班级同学的作用,共性是尖子生的作用,以同学帮忙同学学习,加强后进生的学习指导,以同学互助互帮为主,班主任、科任老师指导为辅,过问同学心理和学习问题,进行有效的指导工作八班级的班主任工作方案5
一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,切实加强同学的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、平安教育、心理健康教育,培育同学的创新精神和实践潜力,树立良好的班风学风,特制定此方案
二、同学基本状况分析六班级共有同学4人吴金虎同学学习成果优秀,学习自觉性高,但很淘气,任性,需要老师不断鼓舞、督促余丽娟同学表现优秀,全面进展,是一名乖巧的女孩许清同学学习成果一般,学习自觉性不高,爱贪玩,需要老师课外辅导和监督熊智杰是双重残疾同学,能遵守课堂纪律,很较狡猾,能够生活自理,学习成果很差三班级风斗目标
1、树立优良班风,同学日常行为规范
2、提高同学综合潜力和实践潜力,促使同学早日自强独立
3、同学心理健康,活泼向上
四、详细措施
1、充分发挥班会课的教育主阵地作用,在班级中开展行为规范教育、心理健康教育、自强独立教育、礼貌礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等,让同学明礼,并结合班级实际,尽量让每一项活动做到有方案,有资料,有效果
2、结合校内一日常规和学校生日常行为规范,进一步规范同学的日常行为,做好同学生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查,督促同学早日养成良好的行为习惯并作好总结、评比,选出先进,树立典型,赐予表扬、嘉奖
3、进一步渗透德育工作,对同学进行道德和情感熏陶,让同学明白如何做人,如何学习,如何生活,懂得感恩结合每个同学的家庭实际,提出相应的要求,给每个同学布置相应的社会实践作业,并作好记载、总结,让活动收到实际效果
4、开展读书、学习活动,做好培优补差工作,激发后进生的学习爱好,进展同学特长,力争期末及格率达100%,优秀率达60%
5、深化同学中去,和同学交心谈心,做同学的好伴侣,准时了解同学思想动态,树立一切为了同学进展的教育理念,帮忙同学塑造健全人格,培育同学专心向上,自强不息的坚韧品质
6、营造良好的班级环境结合班级和校内的相关活动,选准一个主题,围绕主题,突出重点,打造品牌,营造良好的班级文化环境
7、协作校内,开展好相关活动,作好班务工作记载和总结,反思自己存在的问题,熟悉自己的不足,准时改善工作
五、主要工作支配九月份
1、平安教育、收心教育
2、组建班委会,制定班级工作方案
3、师恩难忘教育活动
4、学规范、守规范活动十月份
1、爱国主义系列教育
2、好习惯伴我行活动
3、爱同学教育、自强独立教育,并开展社会实践活动十一月份
1、环保教育,“洁齐美”教室评比
2、礼貌礼仪教育
3、心理健康教育,和同学交心谈心十二月份
1、行为规范班级评比活动
2、连续开展读书活动,并作好培优补差工作
3、爱自己,做阳光健康好少年活动
4、评比三好同学元月份
1、做好假前平安教育和同学心理辅导教育
2、期末班级工作总结和反思八班级的班主任工作方案上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的同学数量的增加是我们下学期必需要避开的问题他们普遍基础薄弱,信念不足,上进心不强,问题较突出二.新目标新方案本学期,我方案在加强班级分散力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,预备从以下几个方面入手一班级管理方面1作业收发制度课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,照实上报作业的完成状况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报2课堂管理每一天的值日班长要仔细负责,记录好一天的主动专心学习,消极对待学习,上课不仔细听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每一天一总结,对于工作仔细负责的要准时表扬3班干部管理培育和利用好同学干部班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,职责到人,并构成制度,使班级工作能按部就班的完成充分发动小组活动,培育自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面进展二思想教育方面初二班级下半学期是同学在思想方面极简单消失问题的时候部分同学压力不足,简单放松,而部分后进生则由于功课变难,而开头放弃努力,这些都不利于同学成长和班级的管理工作,因此思想教育工作务必时刻留意1尽可能多的利用自习、课间等多观看同学的一举一动,随时关注每个同学的思想波动和成果起伏2多向各位任课老师了解同学上其他科目时的状态,以便于更全面的了解同学,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现3利用好班会,对同学加强思想教育,但要留意避开单纯的说教,尽可能查找适当话题,引发同学的爱好,让同学参加,以期受到更好的教育效果尽量做到班会不盲目,同学堂堂有收获4透过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解同学在家状况,并准时反馈同学在校状况同时透过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出推举和帮忙双方协作,以到达的教育效果三学习方面1透过班会、个别谈话等方式进一步端正同学的学习态度,提高学习爱好2透过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选取,使同学树立较高目标和竞争意识,以增加同学的学习动力3在班内开展多种形式的竞赛,增加同学的紧迫感,构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围4让同学重视每一次小测验,并在测验后,帮忙同学分析成果,更重要的是分析差距与缘由,以便尽可查漏补缺5常与任课老师联系,了解各科状况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作6常与家长联系,请家长协作平日作业完成状况,起码督促背诵八班级的班主任工作方案2对于学校生来说,八班级尤为关键第一,同学对于无论是学校,还是老师都有了肯定的了解和熟识,没有了新奇感;其次,同学所学学问逐步加深,学习起来困难重重第三,同学逐步进入青春期,生理和心理产生变化这些因素的影响,导致同学两级分化较为严峻,甚至会消失个别同学的辍学因此,为了使本学期教育教学工作得以顺当、圆满完成,现制定方案如下
一、教育方面作为班主任老师,要狠抓班会主阵地,对同学进行思想教育,形成乐观健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中,注意情感渗透;更要注意家校联谊,形成合力
1、适时开展主题教育活动本学期的主题教育活动主要有⑴开学初,进一步开展《学守则,做合格中同学》主题班会⑵要依据同学心理特点开展《中同学异性交往》主题班会⑶抓住重大节日老师节、国庆节,开展《感恩老师》、《爱我中华》等班会
2、提高同学自我管理力量连续放手同学,实行“模范带头,全员参加”的方法⑴优化班干部队伍定期培训和准时培训相结合,抓好常规工作和明确职责分工,提高力量⑵深化小组文化小组文化不再居于形式,每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心,行动全都⑶细化日常工作班级事务繁杂,明确每一名同学职责,调动全体同学的参加意识是关键,本学期连续扩大范围,让每一名同学在班级中都有事做,逐步达到“人人有事做,事事有人管”的良好局面
3、准时处理好“问题同学”和“突发大事”对于问题同学,要在平常教学中勤观看,勤沟通,发觉苗头准时疏导对于“突发大事”,要在处理问题是做到就事论事,不夹杂主观
4、搞好家校关系,形成合力本学期要连续和家长保持联系,和家长沟通中要留意好自己的态度和方式,限度赢得家长对学校工作的认可和支持
二、教学方面在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好的教学氛围
1、通透讨论教材,充分利用各种教学资料和网络优势,严格根据新课程标准的要求,实施语文教学对于每一单元每一课都有明确的培育目标,详细的操作方法不仅教给同学系统的语文学问,也要在潜移默化中培育同学的健全的人格
2、课堂上充分发挥学科优势,加大训练力度,让同学在小组合作沟通等各种学习方式下,学问和力量双丰收
3、加强作文教学连续保持让同学记日记的习惯,写生活、写心情,并领先垂范,让下水作文引领同学,达到“见物能言、言之有物”
4、上好阅读课依据大纲要求,支配同学阅读中外名著,扩大阅读量,撰写阅读笔记,提高阅读鉴赏水平
5、做好帮偏扶差工作无论上课、平常,都要关注“后进生”,唤起信念、夯实基础、缩小差距
三、教科研方面乐观参与各级部门组织的教育科研活动日常中,不仅利用好网络资源搞好学习,而且还要仔细阅读有关的教育教学书籍,提高自身业务水平乐观参加组内课题讨论,争取在教学中实践理解理论,再让理论指导实践仔细讨论新课程标准,明确标准对每一阶段的要求,详细操作方法总之,在新的学年,我将充分发挥自己的力量水平,有一份热发一分光,以期圆满完成本学期教育教学工作八班级的班主任工作方案3今年我连续担当八班级6班的班主任工作,八班级这一年对于同学来说是关键的一年,为了使同学能够在这一年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我的努力,教育这批同学熟悉自己、提高自己下面是我这学期的工作方案
一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加集体的分散力
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深化讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型
二、工作目标由于新的教学改革,本学期我们连续采纳小组合作学习方式虽然我们班同学基础较好,同学的学习热忱还算可以,但还有部分同学学习底子比较薄弱,更需要急躁引导因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变,关心他们准时克服学习上和生活上的困难
三、重点工作
一、加强班风建设
1、支配班级活动依据学校德育工作支配,引导同学开展各项实践活动活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体同学,促进同学全面进展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动
2、营造向上氛围依据初二班级同学的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围1制定并修改班级公约、班规2布置教室环境,使同学在一个比较舒心的环境中学习3让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神
3、指导培育班干部班委干部是班主任的左右手要仔细选拔,同时要细心培育第一,关心班干部树立威信;其次,鼓舞班干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面
二二、针对特别同学,开展特别教育
1、通过多种途径,实行多种方法,对特别同学开展教育要通过观看、与同学谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度,并时常同他们交换看法特殊要充分调动家长的乐观性,取得共识,协作学校教育好孩子
2、针对行为习惯差、自控力差的同学,班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练
四、工作内容及措施:1抓好每天的晨会和每一次班会提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好氛围,进一步增加班集体的分散力2结合实际状况,给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由,实行补救措施;使同学学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观,常常保持自信和乐观的态度;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍,沟通读书心得等同时针对平常成果较好,考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导,依据不同学科,邀请科任老师与其沟通3充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话,使同学明确自信是胜利的首要条件,但自信的基础是自己要有肯定的实力,而实力要靠付出和努力4首先从小事做起,让同学从小事中熟悉自我,评价自我开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结5充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的乐观性,以同学为主体,老师为主导,参加校、班各项活动6加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权连续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参加管理八班级的班主任工作方案4。