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学校督导评估汇报材料我校在党委政府和县政府教育督导室的坚强领导和亲切关怀下,以提高教学质量为中心,以崇圣尚贤为校训,以志存高远,见贤思齐为校风,通过深入实施“制度规范、人格凝聚、评价激励、文化浸润”四项战略,着力创办“学生快乐、教师幸福、家长满意、社会认可”的现代名校现将一年来的工作汇报如下
一、基本情况及办学思想
二、办学条件大幅度提升一是财务支出心教有敬学富致景发展为工作⑻标今年以来,共投资万元,添置多媒体设备、取暖设备、食堂设备多3560件套,粉刷装饰墙面平方米,维修维护多处为教育教学的提升提供280030了更加坚实、更加完善的硬件支撑二是掘场毫钱杷质量及在省住,加快毫微速度塑胶操场总投资多万元,与今年春季开工建设,月份完成基础建3007设,月底完成塑胶铺设,月正式投入使用新操场的投入使用,极大的推89动了学校体育活动开展和师生体质健康水平的提升
三、党组织建设进一步加强学校党支部以“幸福教育党员领航行动”为载体,深入开展“重效率、勇担当、作表率”学习教育活动,引领广大党员把牢思想之舵,高扬理想之旗,聚力教育大业,把“两学一做”学习教育凝聚起来的共识和热情,真正转化为推动教育发展的实际行动和强大动力,进一步涵养干事创业、风清气正的教育生态按照“完善功能、一室多用”的要求,今年月份,新建高标准党员活动6室一间月份,镇党委安排在我校召开了党建工作现场会七一期间,学7xx校党支部被评为镇“先进党支部”、校长被县委授予“优秀共产党员”称号,x被镇委评为“优秀党务工作者”,等被镇委评为“优秀共产党员”xx xx
四、尚贤管理高效运行坚持以人为本,充分尊重人的自然、社会属性,注重人的发展需求,刚柔并济、原则性与灵活性相结合,着眼于文化上引领、制度上规范、评价上激励、人格上凝聚包含个方面坚持以人为本的教育6信念;秉承立德树人的育人思想;营建积极向上的教育文化;建立科学民主的教育制度;构筑安定有序的育人环境;形成家校共育的育人合力发挥好三个工作组的职能学校建设有教学工作组、安全工作组、财务工作组三个工作组织教学工作组有校长任组长,业务校长担任副组长,主要职责是教学常规管理;安全工作组有校长任组长,德育校长担任副组长,主要职责是日常安全管理;财务工作组有校长任组长,后勤校长担任副组长,主要职责是做好服务、维修、节俭各科室中层在三个小组中交叉任成员三个工作组采用每日查,每周结,次周整改到位的方式开展工作重视现代学校制度建设经过近两年的时间,完成了一章程五制度的制定我校《章程》被中央教科所博士在点评时给予高度评价五项制度经过校xxx委会的多次磋商,经过了全体老师的几次讨论最终定稿,现已制作成版面悬挂在走廊中完善了相关制度的机构组织,并按照计划开展活动,对学校管理和各项工作开展起到了重要的推动作用
五、师资队伍建设继续加强我校坚持以“四个常态化”来锤炼教师的专业素质,引导教师从“教书匠”向“教育家”转型一是基本功制秣帝态化本着面向全体、分类推进、分层达标、全面提高的原则,对全体教师有计划地进行“三字一话”基本功大练兵活动,夯实专业根基承办县镇联片区域教研活动,开展“同课异构”交流,锤炼教学技能二是心老靖新卒态化以“教学标兵、名师、学科带头人”和“最美圣贤教师”为基本骨干,由师德高尚、理念先进、经验丰富的教师为“导师”与青年教师结成对子,开展帮教结对活动,实现教学相长举办“导师”上示范观摩课、青年教师上学习汇报课活动,检验帮教结对实效三是敬考研究帘态化实施“每周半日校本教研”制度,采用“分块备课一集体研讨一个人修订一教后反思”形式,凝聚集体智慧,凸显个人特色,提高备课实效开展“连环跟进式”听评课活动,人人上堂学期初的示范课、学期中的改进课和学期末的“达标课”,集体研评,个个发言,共同提高按照“问题即课题,教学即研究,解决即成果”的思路,以课例研究为载体,以教研组为研究实体,以教学中的问题研究为切入点,开展草根式小课题研究,做到人人有立项、个个写论文四是学致用希态化通过组织多人次的外出培训学习教师回来上示范课、汇报体会等方式,提高群体专业100水平,达到“一人学习、全体受益”年内,在国家级专业核心期刊发表文章篇;获得县级及以上优质课人,教学先进个人人;获得县级及以上称号1286的名师人、名班主任人、优秀教师人、市教学新星人承担市级课题11112项校长同志获泰山名校长称号;青年教师颜秀娟获省级梦想课程特等奖,xx孙燕获市级创新优质课一等奖,“导师”薛爱丽获市级名师风采展示金奖
六、教学管理精细实恒按照人文精细管理要求,我们细化步骤、量化环节,抓实计划管理、过程管理、质量评价管理三个关键,畅通质量提升的管理渠道一是刷念管理点希佃建立健全规章制度,对备、教、批、复、考等做出精细要求为促使每一堂课都成为精品,我们突出抓好课堂教学的“四个关注”和“四个挖潜”“四个关注”,即关注学习态度与情感,让学生乐学;关注学习方法,让学生会学;关注预习和达标测评,让学生学会;关注教学过程,让教师会教“四个挖潜”,即降低重心,在学困生上挖潜;细化知识点,在细微之处挖潜;注重情感,在非智力因素方面挖潜;达到会学,在学习方法上挖潜,从而保证了课堂教学务实高效二是过程管理抓佃节综合采取听、看、问、查、评五种形式,深入课堂听课,召开学生座谈会,定期抽查掌握第一手素材,及时进行教学评比激励,抓实每一个环节步骤突出“三清”抓课堂教学,通过推门听课、问卷调查、课堂比武、随堂抽测等方式,加强课堂质量管理,督促教师深化“三环节”教学改革,转变教学观念,改教为学,变讲为练,构建“五步四走进”高效课堂教学模式,做到堂堂清、课课清、科科清突出“四有四不”抓作业布置,通过作业展评、抽查及问卷等方式督促作业设计达到“四有四不”布置有针对性作业,不布置目的性不明确的作业;布置揭示规律和方法的作业,不布置简单重复性作业;布置有利于开拓学生思维、巩固提高的作业,不布置无效作业;布置养成性、研究性作业等提高学生作业兴趣的作业,不布置机械随意性作业突出“三会”抓信息调控,学校建立“教学工作简报”,定期将教学管理信息下发各处室及年级,通过召开“学校教导会”、“年级教导会”、“班教导会”等“三会”,加强教学过程调控,以信息调控确保过程管理的高质量三是数学评价重实数将教学质量提升落实到每一名干部、每一位教师,实行校级领导包教研组、中层干部包年级的包保制,层层签订目标责任书,严格考核,落实奖惩出台《教师岗位目标责任书》、《教师工作量量化标准》,实行因人定标、分类管理、量化管理,工作目标分必须完成的基本目标和自我激励的力争目标两大块,工作量根据学科、岗位做出权重界定,确保了多劳多得、优劳优酬,极大调动了广大教师投身教学的积极性在暑假前的全县统考中,学校成绩位居全县乡镇中心小学第一名;学XX科位于全县所有小学第一名,学校被评为县教学质量优胜学校
七、德育教育开拓创新一方面是德育一体化的老灯与实施组织全体老师学习了《教育部一一中小学德育工作指南》和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》,研究制订了《镇中心小学德育一体化实施方案》,出XX台了德育工作评价细则,分别有《德育课程评价量化表》、《学科课程评价量化表》、《传统文化课程评价量化表》和《六项教育活动评价量化表》,全方位对学生进行德育评价二方面是健健开展尚德敖有以阳光和谐的生态教育(养成教育、环保教育、生命教育、自信教育、礼仪教育)为主体,引导学生在实践中生成道德智慧,在丰富多彩的生活中健康成长将六项教育安排到周程中,依据节日、纪念日、时令等,确立一周一个主题的教育,到目前已经开展了两年多的时间,基本形成了我校的德育特色三是源留守儿看关爱行劭q一是设立留守儿童关爱室配备图书和阅览设施、计算机、亲情电话等,为留守儿童开展阅读、亲情联络等活动提供场所和条件二是开展了留守儿童结对帮扶行动以圣贤学子指导中心为依托,举办“微心愿”活动每位留守儿童提出一个微小心愿,教师志愿者一人认领一个“微心愿”,满足帮扶的儿童心愿,同时,到贫困留守儿童家中走访慰问,进行学业帮扶等团是劳力彬戚家秋以有合力一是建设了家长学校教室和办公室家长学校教室设立在多功能室,有多媒体平台,投影仪等现代化设备设有两个小型的会议室,专门用于召开家长委员会会议和各年级家长代表会议家长学校办公室负责家长学校的所有管理工作、教学工作和其它事务性工作二是召开家长会每学期,家长学校根据教育形势和学生特点,分层分批召开家长会,有针对性地对学生的学习情况进行分析和沟通三是加强培训力度,提升业务水平家长学校为提高教师业务水平,多次派家长学校专任教师参加各级培训和讲座,做到真正熟悉家长心态,了解学生实际,把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长
八、安全工作常抓不懈坚持“定责任、勤教育、重三防、强督查”的工作策略发费落实安全工作“一岗双责”制度,层层签订安全目标责任书,明确每个岗位的安全责任;严格执行安全工作岗位流程化管理,全校所有教师每人一本《安全工作岗位流程化管理记录本》,根据每个工作岗位的责任制定记录内容,学校不定期对记录情况进行检查勤数有;一是坚持做到“一日一提醒、一周一节课、一月一评比、学期定奖惩”要求做好课前一分钟和放学前一分钟安全提醒,有每天的第一节课和最后一节课的任课老师完成,课前一分钟提醒同学们在校的一天遵守纪律、注意活动安全、做好一日常规,放学前一分钟提醒同学们注意交通安全;每周的周一下午专门拿出一节课的时间作为班级班会课,有班主任进行重点的安全等各方面的教育;每月有政教主任根据各班安全教育情况及学生的表现进行评价,计入班主任量化考核;每学期将安全教育情况列入优秀班主任、模范班主任和优秀教师的推树中,对因工作失误而出现安全责任事故的取消各类评优树先资格二是开展安全演练,积极开展疏散演练、防震演练、消防演练、防踩踏演练等演练活动,坚持每月一次演练三是进行集体安全教育今年月份,开3展了以“呵护祖国花朵,绽放美丽人生”为主题的女生自我保护知识讲座5月份和月份,举行了反恐防暴应急演练月份,邀请镇食安所工作人员面910向全体家长开展了食品安全知识讲座《三防;人防一是学校与保安公司签订协议,由保安公司派两名专职保安为学校提供服务;二是有副校级干部带班,有中层干部值班,参与门卫工作,每天早七点前到校,与保安一起组织学生入校并保证学生入校后的安全;物防一是按照要求配齐配齐各类安保器材,并定期进行检测检查,保证能够正常使用二是定期对各科室、功能室、教学楼等地方的灭火器进行检查,如发现泄露、过期等问题及时进行更换保养;技防今年学校投入资金安装了一键式报警系统,部分摄像头接入派出所的安保系统校园共安装摄像头个,基本16达到监控全覆盖一是成立工作组,有分管安全副校长担任组长,有安卫办主任、总务处主任、校务办主任为成员,每周对校车运行、食堂管理、学生活动、校园用电、交通安全等各方面进行督查,做到随查随反馈,次周整改到位二是每天带班领导为当日安全校长,每节课每个课下活动进行巡查,发现问题立即制止并进行记录,一周一公示,对于违反纪律的计入班级量化考核中
九、艺体工作硕果累累坚持“全体参与、强化训练、积极竞赛”的工作策略学校设有艺体办,建有以德育校长任组长,艺术分管主任和体育分管主任任副组长,艺体老师为成员的工作组织一是开核了芭体社团如剪纸、面塑、书法、线描声乐、舞蹈、棋艺、乒乓球、跳绳、长跑、足球、篮球等近二十项,各社团的开设本着学生自愿报名,家长引导,老师选拔的方式入团,参与人数二是积极泰办丰富多彩的活劭今年月份,学校举办了以“我100%3眼中的最美家乡”为主题的师生书画摄影手工展;六一节期间,举办了系列性文艺庆祝;月份,举办了庆七一师生书法展;分别召开了春季田径运动会和7秋季趣味运动会三是积极彖加各级比赛先后参加了全县春季运动会和乒乓球、羽毛球、篮球、足球、跳绳、飞盘、长跑比赛,并取得优异成绩今年全县春季田径运动会中,我校运动员代表学校镇参加比赛,获得全县第四名的好成绩;月份和月份,两次参加了县组织的“三棋”比赛,均获得团体奖励512月日,我校运动员参加了全县长跑比赛,获得第五名的优异成绩校舞蹈122社团编排的大型舞蹈《国学娃》在全县经典诵读比赛中获得一等奖的好成绩,并且参与了大型纪录片《魅力宁阳》的录制舞蹈《我们刚上一年级》代表我县参加了“山东省中小学校园艺术节舞蹈大赛”,在全市荣获第一名,全省一等奖的好成绩,并与月日,代表我县参加了全市中小学优秀作品艺术1223展演的录制
十、办学特色日益突出学校以“崇圣尚贤”为主题,大力实施传统文化教育,增强广大师生的文化自信,打造学校办学的“吸睛之美”一是在办学思想上科学患住确立了“崇圣尚贤”的校训和“汲取圣贤智慧,提升核心素养,践行立德树人”的办学理念二是这“三风”史世“三
⑥”从教学楼到走廊,从教室到功能室,都力图彰显出“圣贤”学校的浓厚文化底蕴三是就先“微善社”吸纳学生人,老师人,通过“日行一善”,规范18040自身行为,提升道德修养四是申叔猗包德茎我校申报了泰安市规划课题一一《优秀传统文化教育融入校园文化建设的途径研究》,此课题的申报符合我校的办学特点,符合我们的工作实际在本校学术委员会的带领下,全体师生共同参与,将圣贤教育,传统文化教育融入到课题中,在“五项文化”(即校园理念文化、校园制度文化、校园课程文化、校园行为文化、校园环境文化)中出研究成果,以此课题的研究来促进科研型教师的成长,来加快学校的特色发展我们还开设了《弟子规》校本课程,从一年级开始正式授课继去年11月份中国希贤教育基金会理事长李利先生带团到我校调研后,今年月份,副5理事长倪敏达先生又带领考察团到我校调研,对我校开展的圣贤教育给予高度赞赏月日,我校传统文化校本课程《面塑》,有老师执教,参加了全118xx省小学校本课程观摩研讨“搏击长空展翅飞,勇立潮头写风流”,承载着历史的责任和人民的重托,小学将以海的心胸、山的信念、鹰的追求,不忘初心,砥砺前行,开拓xx创新教育发展的新途径,力争创办成教学成绩一流、管理一流、全县有名,全市挂名的品牌学校,激情续写教育的新辉煌xx。