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文本内容:
苏教版语文三年级下册优秀教案《花瓣飘香》教学设计教学目标学问与技能正确、流利、有感情地朗读课文;精读品尝课文人物语言,练习分角色诵读课文通过朗读等方式培育和提高同学的阅读感悟力量、朗读力量和想象力量过程与方法感悟人物内心的世界,在分角色朗读课文中,能较好地表达人物的美妙情感情感态度价值观通过学习课文,懂得小女孩的内心世界,体会小女孩的一片爱心,受到尊敬父母的教育;培育尊敬父母的思想品质,陶冶情操教学重点让同学通过充分的朗读,体会小女孩与母亲之间真挚、纯朴的感情教学难点理解课文内容,明白为什么说小女孩是个懂事的孩子教法插图想像法,以读代讲法学法促读理解法、自主、合作、探究的学习方式教具预备生字卡片,投影片课时2课时设计理念充分鼓舞同学通过自己读课文来体会的意图,辅之以老师的示意和引导及课堂争论,训练同学的思维力量和表达力量,加强团结合作精神第一课时
一、谈话导入,揭示课题
1、春天是百花盛开的季节,各种各样的花都在尽情吐露自己的芳香瞧,这个花园里开满了什么花?(出示月季花图)生月季花
2、月季花在气候暖和的地方四季都可以开花,所以人们又叫它“月月红”我们走进其中一朵,认真观看一下,描述一下它的样子生月季花红得像一团团火生月季花的花瓣从里到外一层一层相互交叠,相互分散着生月季花颜色缤纷,有红色、粉色、白色、黄色、绿白色,还有珍稀的蓝紫色
3、这节课我们将去熟悉一位像月季花一样美的小女孩(板书课题)
4、指导瓣的写法“辨”“辩”“辫”与“瓣二须分清,要记牢点撇为辨别,有言是辩论,绞丝是辫子,瓜地开花有花瓣;看清字形多想义,勤认多用不混乱(生读儿歌)
二、检查预习状况
1、出示词语俯在花瓣绒布惶恐眼眶懂事芳香不知所措
2、同学们在课前已经预习了,能把课文读通吗?情愿来读给大家听的请举手看看课文,该请几位同学来读比较好呢?
3、课文写了哪几个时间段中发生的事?请你找出表示时间的词语生一天早晨
(2)、几天后的一个早晨(3-10)、其次天早晨
(11)
4、知道课文讲了一件什么事吗?谁来说说生一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈
5、这个小女孩为什么摘花?为什么只摘一片花瓣?生送给生病的妈妈,让她兴奋生她舍不得把花都摘了
6、你觉得这个小女孩是一个怎样的人?课文中用了一个什么词来形容?生她是个懂事的、孝敬母亲的好孩子
三、指导学习生字摘、滴房中皆为(古)皇上心慌慌为(惶)工人平凡心宏大为(恐)人在府门外为(俯)。