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高校快递包装回收现状及对策分析一一学科分类二论文题目110201以杨林职教园区高校为例级题目来源a.教师拟题;b.学生自拟;c.教师科研课题;d.其他b.学生自拟本选题的根据
1.说明本选题的研究意义和应用价值
2.简述本选题的研究现状和自己的见解
1.说明本选题的研究意义和应用价值1研究意义“互联网+”时代的到来,我国的电子商务业蓬勃发展,全渠道、新零售等线上线下相结合的营销模式越来越多相应的物流快递行业也得到了迅速发展但是随之而来也出现了不少新问题,其中环境问题尤为突出在校大学生作为网购大军的主体力量之一,自然也成为物流行业的庞大消费者群体,大学校园中由快递包装物造成的环境影响十分明显在校园快递代收点的周围随处都可以看见被快递包装塞满的垃圾桶以及散乱在垃圾桶周围的快递垃圾,快遮垃圾堆积如山,影响学校环境,甚至有的时候纸箱这类包装散落在地上影响到人们的正常通行快递依托电子商务的发展,成为众多行业中的“黑马”,并逐渐渗透到每个普通大宗的生活中大学生已成为网购的中坚力量之一,高校快递运营为这样一个庞大群体提供便捷,但由此产生的快递包装垃圾也不容忽视因此,解决包装污染问题迫在眉睫,对快递包装进行循环使用的问题也亟待解决基于高校快递经营模式,结合快递包装物现状及回收问题,分析高校快递包装废弃物回收再利用的改革创新与建议2应用价值近年来,随着电子商务的兴起,网购日益普及,快递业也得到迅速发展由于快递包装具有方便、快捷、有效的保护商品等特性而被广泛使用但是由于人们的资源回收意识不强,社会未达成快递包装循环利用的共识,再加之社会上也没有一套完整的快递包装回收体系,由此造成社会资源的大量浪费基于这种现状,杨林职教园区高校为例,调查分析快递包装回收过程的现状以及其中存在的问题,并相应的提出可行性的解决方法现有的快递包装大都存在过度包装的现象,有的时候一个小小的物件要包装个两三层,包装体积超过它本身好几倍,造成了严重的资源浪费除了过度包装之外,还存在着有毒包装以及其他的一些不合理包装,使得快递包装难以有效的回收并加以利用目前关于快递包装物,研究学者们已经从包装物的设计角度、回收模式以及物流回收过程、网点布局角度进行了一系列的研究本文在现有研究的基础上,以杨林职教园区高校为例,分析在高校中快递包装的影响及回收处理的困难,并提出相应的解决策略
2.简述本选题的研究现状和自己的见解1研究现状张浩2017指出快递公司在校内直接租赁固定场地进行运营操作,租金高,快递公司只能选择小面积的场地运营,工作人员专业性不强,大部分来自兼职的在校学生因为工作设施、设备不完善,一旦遇到情况双十一等,整个工作场所将呈现快件堆积、客户抱怨的恶性循环局势尉凯婉2018指出据调查发现,校园垃圾箱内常存大量以黑色和灰色为主的快件包装塑料袋,大部分快件包装塑料袋是以高密度的聚乙烯原料生产,属于不可降解物,并且没有企业愿意收购由于纸箱上贴有运单和胶带,企业在纸箱化成纸浆过程中,需要人工撕下运单和胶带,由此造成的人力成本较高,因此贴满快递运单和胶带的快件纸箱也无人愿意回收王虹2018指出随着生产工艺和技术水平的提高,包装产品主要分为纸质包装、塑料包装、玻璃包装和金属包装,为达到低成本、运输方便、资源可回收和易获性等优势,纸质包装产品已逐渐尽可能代替其它包装形式高校快递包装按材质可进一步细分周诗天2017指出高校充分利用信息技术,在快进行快递包装废弃物回收过程中,可使用条码技术使物品简便管理数据管理技术同时可实现高校获取产品与客户之间的信息流动,有助于辨识回收产品的返回比例全面发展电子商务的应用,打造快递包装废弃物回收的智能化平台,也是未来发展趋势之一刘国秋2017指出双十一采购节给快递行业服务带来巨大挑战,客户投诉、货物遗失损坏、快递爆仓等现象持续不断大量快递包装到客户手中就很难被二次利用曾有几家电商实施鼓励消费者参与包装箱回收利用的环保活动,但效果并不乐观黄金康2017指出对快递包装废弃物回收运作模式的选择,需考虑其特殊性,即考虑不同运作模式对高校的成本投入、工作质量以及环境等各方面的影响只有这样才能达到降低高校在快递包装废弃物回收过程的运营成本,提高快递服务水平等目的2自己的见解2018年我国快递总件数高达
313.5亿件/年,并且连续6年每年增长速度已超过50%,为此产生大量垃圾包装产生的污染已居环境污染第4位,仅次于水质污染、海洋湖泊污染和空气污染各高校这一庞大群体在快递行业的“贡献”也不可小觑,2018年全国快递包裹量高达
313.5亿,其高校快递数量超过
18.9亿,占整体的6%;同时创造206万就业中有7万人是高校快递直接带动的仅杨林职教园区高校师生一天收取快递达3000件左右进一步调查获知,重复使用快递包装的学生群体比例不到10%通过对杨林职教园区高校调查提供佐证在校生有
94.6%的人o收到快递后对包装“直接丢弃”;
5.1%的人对包装“收集整理后作为废品卖掉”;只有
0.3%的人会“留至下回寄件重复使用”然而,随手扔掉的快递包装将会产生巨大的额外经济浪费,通常一单快递包装可收取3元至8元包装费用,而主要以包装纸箱的废品回收中,回收价格只达到每公斤约
0.5元如此低价的回收费甚至使一些废品回收站工作人员都不愿意回收纸箱电子商务的迅速发展带动着整个快递行业的迅猛发展在2018年国内发布的《校园快递行业发展报告》中指出,高校校园快递包裹数量占全国快递总包裹数的8%但同时,这些与日俱增的快递包裹也给环境带来了巨大的压力我们考虑到快递包装相较于其他包装物具有更高的回收价值,因此我们以杨林职教园区高校为例,以校园快递包装为主要研究对象,通过调查校园内快递包装处理现状,通过调查分析影响快递包装回收再利用的原因,提出相应的切实可行的对策就中国社会大环境下来看,在未来信息技术产业和智能物流行业的发展过程中,快递包装的材料可能不仅仅是简单的纸张和塑料,也许为解决物流大环境下的资源利用问题会产生更多绿色环保材料,物流包装的处理方式呈现多样化,无论采用何种智能化处理方式,培养长期保护环境的意识依旧需要平行推进,用意识来调节整个社会的素质水平,更多的理论性的包装处理方式,在未来有待实践快递包装不仅要成为学生群体和政府的关注重点,妥善处理快递包装垃圾更应当发展为中国大学生或是全社会公民的无形责任研究的主要内容:引言
一、研究背景
(一)高校快递包装规模(-)高校快递包装形式
(三)高校快递包装回收的意义
1、保护环境
2、资源的二次利用
3、避免客户信息泄露
二、杨林职教园区高校快递包装回收现状调查
(一)问卷调查情况
(二)结果分析
三、杨林职教园区高校快递包装回收存在的问题
(一)回收意识薄弱
(二)回收渠道较少
(三)回收工作缺乏监督
(四)回收效率较低
四、对杨林职教园区高校快递包装回收的建议
(一)加强回收意识
(二)拓展回收渠道
(三)对回收工作进行监督
(四)加大信息化技术应用结束语主要研究方法
1.文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法本文通过阅读前人研究文献以及相关期刊学报而获得相关信息
2.访谈法是指是通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法本文通过与杨林职教园区高校快递公司人员、学生进行访谈,从中了解到杨林职教园区高校快递包装回收情况等
3.问卷调查法问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法本文通过对杨林职教园区高校快递公司人员、学生进行问卷调查,从中了解到杨林职教园区高校快递包装回收情况等研究进度计划:2020年4月毕业论文资料收集2020年5月拟选毕业论文方向及题目2020年5月至6月撰写开题报告书,完成开题答辩2020年9月撰写论文初稿完成论文第二稿2020年9月至10月完成论文第三稿2020年10月至11月完成论文定稿2020年12月主要参考资料[1]尉凯婉.张宝华高校校园快递包装逆向物流发展策略研究[J].中国管理信息化201810:24—
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38.指导教师意见(含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等)指导教师签名年月日开题会议纪要时间地点姓名职称姓名职称姓名职称开题小组成员开题小组意见(含开题基本情况及结论)组长签名年月日学院意见:分管领导签名年月日。