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一年级语文期中试卷分析一年级语文期中试卷分析
一、卷面分析从题型设计看,体现了新课程新理念,准确考察了学生应掌握的知识点和能力点,更贴近了学生本身的具体实际从学生答卷情况来看,大部分学生字迹工整,书写规范,卷面整洁,这是较以前一个很大的进步今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯
二、具体答题分析第一:连线题,主要考查学生的学习习惯错的比较多,属于语文园地的口语交际,今后让学生读的同事还得落到实处让孩子写一写第二补充音节学生答题时,的介母有一半学生写成了,还得加强训练第三拼音连线做的正确率比较高第四写词语、易错字是个,关,南!第五组词,有个孩子括号里只写一个字第六写反义词,这个题失分最多,只有个孩子全对,迟、哭、坐多数孩子不认识第七组新字这个题失分也很多,儿乎一半的学生出错有组词的,有加拼音的平时做这类题题目要求都是加一笔或减一笔,孩子们还是见的题型少,不会迁移第
八、九题正确率较高出错的几乎都是一年的年第十看图写话,孩子们能按照格式开头空两格,写一两句话,有的孩子不知道加标点,今后训练要多加强调
三、考试反思在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后,我们认为需要在改进教学方法,培养学生良好的学习习惯方面下功夫,在教学中有以下几方面需要重视继续培养学生良好的学习习惯是当务之急从某种意义上学习态度决定学习效果习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩,而且习惯和学习成绩是联系在一起的当学生有了良好的学习习惯、生活习惯,必定促进学习成绩的提高,在今后的教学中,应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯,养成良好的语文学习习惯,肯定会让学生在语文学习方面受益非浅积累一一语文课不可关闭的窗口积累是创新的前提,新课程标准重视学生知识的积累,增加阅读量读书破万卷,下笔如有神学生在读万卷书的时候可以积累,许多句式、结构、佳篇,似蜜蜂采蜜,广收博取因此,作为教师,应清楚的认识积累和创新的关系,大胆引导学生在课堂上进行知识积累在平时教学中,要加强学生口头表达能力的训练,同时要创设口语交际和写话的情境,提高学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心,并能在生活中学习语文,把语文运用于生活总之,在今后的教学中我会不断努力,根据学生掌握情况适时调整教学目标!!。