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文本内容:
努力奋斗成就自我努力奋斗成就自我近一段时间有幸观看了玉杰老师的《坚持才会有收获》,玉杰老师的《专门法律来保护》和玉杰老师的《我是中国公民》观后感悟颇深三位优秀教师都采用了现实生活中的鲜活的具有震撼力的典型案例材料,指导学生去体检,去探索,达到了自我感悟,自我升华的内化效果《坚持才会有收获》一课,玉杰老师重点对学生进行了意志品质的培养,整个教学过程玉杰老师都在引导学生要有应对挑战的勇气,面对学习和生活中遇到的困难不气馁,不娇气,不怕苦,勇于坚持努力,尝试解决问题与困难教学过程中,玉杰老师首先引领学生回顾了过往“坚持”的经历,通过实例让学生体会到了坚持是面向整体生活的根本,丰富和提升学生关于坚持的认识运用“特殊的较量”形象地呈现了学生成长过程中积极与消极意志品质的引导培养了学生努力拼搏,成就自我的坚强毅力教师要指导学生在平时的生活中努力学习,上课认真听课,遇到困难要要有坚强的毅力去做,平时要专研问题,体验生活,为自己人生打下坚实的毅力基础玉杰老师的《专门法律来保护》一课,实例生动感人充分发挥了学生的主体作用整节课采用了坚持教育回归生活的理念以现实生活中鲜明的具有震撼力的典型案例材料,让学生去把握,去体会该节课让我们了解了部分法律常识但学生依法维权意识仍比较缺乏,面对生活中发生的一些违反侵权行为还不能正确的判断,也不能进行坚决有效的斗争这就需要我们教育工作者要以《民法典》为基础,不断向学生传播,解答生活中的法律常识,丰富学生的法律知识,学会知法守法玉杰老师的课以教材为载体,以学生活动为手段让大家了解了我国近几年取得的辉煌成就,增强了学生的民族自豪感,激发了学生的爱国情感同时也让学生树立了公民意识作为中国公民我们要自觉维护国家形象,努力为祖国的繁荣富强而奋斗总之,观看了三位优秀教师的课,感触颇深,作为一名教育工作者要多深入生活,深入学生,把生活中的知识融入课堂,使学生努力奋斗,成就自我。