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文本内容:
小学一年级美术教案《漂亮的瓶子》【篇一】学校一班级美术教案《美丽的瓶子》教学目标
1、对陶瓷艺术的理解与观赏,把握基本的立体彩绘技巧通过观赏和尝试,使同学感受彩绘艺术独特魅力,绘制一只美丽的瓶子
2、学习多途径获得相关学问的力量,学习活动中培育同学的交往力量教学重点、难点及对策把握图案的设计,颜色的搭配以及彩绘技巧教学过程
一、组织教学老师将同学分成几小组,推选小组长
二、感受颜色
1、组内沟通观赏师前几天,老师请收集有关陶瓷艺术的资料今日的美术课,大家就一起来争论一下陶瓷艺术这个话题请在小组内相互聊聊你的资料,并介绍你的收集方式生组内沟通
2、揭题美丽的瓶子
三、运用颜色体验创新
1、布置学习任务师今日我们的学习任务就是人人绘制一只美丽的瓶子,要求是媒体出示颜色美丽,图案独特认真想想,你是怎样理解这两个要求的小组内沟通一下好吗?生小组内沟通
2、沟通理解师谁情愿把你们争论后的想法与大家沟通沟通生沟通介绍图案设计方法师小结图案可以是人物、植物、卡通形象等,也可以是点、线、面组合、几何图形组合,只要你认为是美的、有意思的事物都可以作为图案造型生沟通讲讲颜色的搭配向大家介绍自己认为美丽或你宠爱的颜色组合师小结大家讲得很好,让我们一起再来看看几组颜色搭配组合媒体演示
3、方法指导师要求理解了,但详细绘画时,有困难吗?生质疑师我提议,看一下演示,在观看过程中,自己查找解决问题的答案好吗?生观看步骤媒体演示师看了以后,对你有关心吗?生沟通发言
4、同学创作师下面就请大家绽开丰富的想象,设计绘制一个美丽的瓶子
5、拓展颜色师今日大家很好地完成了学习任务生活中有很多一般的东西,只要你去发觉,用所学的美术学问,美化一下,就可以变成好玩的艺术品来瞧!媒体演示石头可以成为美丽的装饰品,还有吗?课后把你想到的在艺友栏里沟通盼望同学们能用自己的才智,用艺术的方法,把我们的生活装饰得更美
四、教学反思通过学习本课内容,让同学提高并了解了瓶子艺术的造型特点,把握瓶子对称特点的折剪方法,能较顺当地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子,体验制造胜利的欢乐【篇二】学校一班级美术教案《美丽的瓶子》教学背景对于刚入学的一班级同学来说美术课是新颖、好玩、好玩的,而且他们所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上肯定有着自己的制造思维、想象力量和自己的共性,他们思维的想象力、制造力方面进展的空间很大,所以我们要好好把握机会,激发孩子们对美术学习的爱好,让孩子们去发觉美、制造美教学目标
1、通过观赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法,把握对称折剪的方法
2、通过本课,培育同学的动手力量和对美术活动的爱好,提高同学的审美力量和喜爱传统艺术的情感教学重难点教学重点瓶子特点及其艺术魅力的感受,以及瓶子的对称造型剪法教学难点剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小和形状美观教学预备老师课件、瓶子、剪刀、纸张同学剪刀、纸张教学过程
一、组织教学安定心情,检查用具
二、导入出示课件,让同学观赏及叙述瓶子的形状和装饰的花纹特点
三、表现
1、请同学在画纸(请几位同学上黑板)上用线描的方法画出瓶子的形状
2、提出要留意瓶子的结构,留意瓶子的口、颈、肚、底、耳等各部分的外形和大小比例
3、还可以画出几种不同形状的瓶子吗?(留意要对称及不要太简单)
四、新授
1、老师示范,拿一张画纸,用对折的方法,剪出一个瓶子来
2、看课本范画,争论瓶子的形状和花纹装饰的方法
五、同学作业今日我们班里预备举办一个“瓶子艺术展览”,请大家都来当一名瓶子设计师,设计制作一个美丽的特殊的瓶子,看看谁的瓶子欢迎
六、表现剪一个瓶子,然后画上装饰花纹完成后把作品贴到展览的橱窗里
七、展现与评价参观“瓶子艺术展览”【篇三】学校一班级美术教案《美丽的瓶子》教学目标
1、通过观赏和感受活动,了解瓶子艺术的造型特点和其美化方法,把握对称折剪的方法
2、通过本课,培育同学的动手力量和对美术活动的爱好,提高同学的审美力量和喜爱保守艺术的情感教学重点瓶子特点和其艺术魅力的感受,以和瓶子的对称造型剪法教学难点剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小和形状美观教学预备老师瓶子、剪刀、纸张同学剪刀、纸张教学过程组织教学安静心情,检查用具导入让同学观赏和叙述瓶子的形状和装饰的花纹特点表示
1、请同学在画纸(请几位同学上黑板)上用线描的方法画出瓶子的形状
2、提出要留意瓶子的结构,留意瓶子的□、颈、肚、底、耳等各局部的外形和大小比例
3、还可以画出几种不同形状的瓶子吗?(留意要对称和不要太简单)新授
1、老师示范,拿一张画纸,用对折的方法,剪出一个瓶子来
2、看课本范画,争论瓶子的形状和花纹装饰的方法嬉戏今日我们班里预备举办一个“瓶子艺术展览”,请大家都来当一名瓶子设计师,设计制作一个美丽的特殊的瓶子,看看谁的瓶子欢迎表不剪一个瓶子,然后画上装饰花纹。