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文本内容:
(中)班上学期主题活动计划表
一、主题名称艾玛的故事
二、主题预设时间三周(第14——16周)
三、主题目标.尝试从各种途径获取有关大象的多种信息,了解大象的外形特征和生活习性,对大象产生好奇和探索欲望.感受和了解大象和人的关系,激发对大象的喜爱之情,乐意用多种方式表达自己对大象的认识和感受1熟悉故事情节,模仿学习角色对话,能大胆创编适合的语气来表现动物的角色特征
2.根据已有经验大胆创编不同的语气、语调、表情、动作,表现大象艾玛的角色特点,尝试完整的童话表演,感受童话表演的乐趣
3..懂得朋友之间要互相帮助,不要小看弱势群体,遇到困难要想办法解决的道理
4.培养幼儿解决问题、处理问题的能力
5.能熟练地开展《艾玛的故事》的童话剧表演,感受童话表演的乐趣6生活活动关键经验7继续养成自己穿衣鞋和整齐存放衣鞋的好习惯.进一步练习使用筷子,能安静用餐
1..做到勤洗澡、洗发,勤剪指甲2
四、活动安排3环境布置建周次序号活动安排关键经验参考教材议游戏活动建议科学大象长个鼻
1.观察认识大象,了解大象的外形特征、生活习性选自附件子
2.通过模仿表演大象的长鼻子,进一步感知大家的主要特征收集大象的在表演区让幼
3.爱护动物,激发保护大自然的情感照片跟故事第十一周1儿尝试自选角语言花格子大象
1.能仔细观察图画并理解、掌握故事内容选自附件的图片,激发色进行表演一艾玛
2.理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不对大象的外一样的岫方C形特征2艺术艾玛来了
1.欣赏故事画面,感受格子画的色彩与线条美及对艾玛的
2.尝试为各种物体涂色,体会制作格子画的独特方法故事感兴趣选自附件3数学以内相邻
1.知道相邻数的概念,掌握9以内的相邻数选自附件
2.初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系数9Q rrT公T.rU工工f»nA兴J a工f rr±Hh4艺术(折纸)大象L引导幼儿在看图示按对角中心线折的基础上学折大象选自附件2,培养幼儿手指动作的灵活性及空间辨别能力、空间想像力5表演艾玛的故事
1.进一步熟悉故事t青节,初步感受艾玛的性格特点选自附件(第一幕)
2.模仿学习角色对话,能大胆创编适合的语气来表现动物的角色6科学认识大象
1.通过观察让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性选自附件
2.了解大象与人们的关系,知道大象本领大,使幼儿萌发爱护动物的情感7艺术大象本领大
1.让幼儿观察大象的基本特征和习性,知道大象的生活环境选自附件
2.使幼儿知道大象与植物及人们的关系,知道大象本领大,使幼JI岑:心尾护初物的楮咸8安全选自附件9体育活动大象运
1.发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性选自附件粮
2.幼儿心情愉快,参与活动
3.培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣10语言艾玛过化妆
1.欣赏并理解有趣的故事情节,喜欢艾玛的“独一无二”选自附件节
2.仔细观察、分工合作,体验和同伴一起游戏带来的快乐11表演艾玛的故事
1.进一步熟悉故事情节,把握角色动作表情表现选自附件(第二幕)(艾玛过
2.了解怎么才能更好地表演,知道表演的动作表情要夸张化妆节)
3.尝试完整的童话表演,感受童话表演的乐趣12科学艾玛哪去T L乐意参与交流讨论,使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护选自附件增添孩子发色,理解保护色的作用绘画作品,投13放表演的场〜CJ/.I.I IXw-J.iLZm rtnT A/./4-xr看图讲述艾玛与
1.引导幼儿仔细观察画面,大胆猜想并有序地讲述故事情节选自附件将-家手工坊,景跟头饰服第十二周风
2.学习用〃先……再……最后……〃的句式进行完整讲述让幼儿设计、装,激发幼儿制作大象
3.感受艾玛开朗、乐观、勇敢、爱冒险的性格,享受故事带来探究牙齿的14兴趣以及表数学认识梯形
1.认识梯形,感知梯形的主要特征选自附件演的欲望
2.在看看、比比、找找过程中能根据梯形的特征正确判断梯形
3.乐意参与操作活动,体验寻找梯形的乐趣15艺术艾玛化妆舞L用图案装饰大象,有目的地选配颜色,使色彩分明选自附件会
2.在故事情境中大胆表现,体会与众不同____________________16音乐游戏大象与
1.熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音,初步学习使用串铃(用臂部选自附件蚊子大肌肉带动手腕摇串铃)
2.通过大象和蚊子的故事情节,了解故事与乐器演奏的对应关17美工游戏爱美的
1.学习用彩条穿插编织的方法选自附件大象
2.能够准确地沿线剪纸条,边缘光滑
3.在细致的编织活动中养成有条理有耐心的好习惯18社会艾玛与蝴蝶
1.阅读故事《艾玛和蝴蝶》,理解故事内容,能用较连贯的语言表选自附件述画面内容丰富词汇口技、报答、万丈深渊
2.懂得朋友之间要互相帮助,不要小看弱势群体,遇到困难要想19安全选自附件20第十三周语言艾玛打雪仗
1.通过观看PPT和自主阅读,理解故事内容并尝试用较完整、连贯选自附件投放表演的在表演区中地语言讲述故事情节道具、布置表投放音乐、道
212.结合生活经验,知道几种冬天让自己变暖和的方法演的场景,激具,尝试让幼
3.乐于帮助别人,体验帮助别人带来的快乐发幼儿表演儿自主表演数学我该怎么做
1.理解事件发生是有先后顺序的,学习按一定的顺序做事选自附件的兴趣
2.了解一些做家务的先后顺序,感意参与简单的劳动
223.在情境游戏中体验当小主人接待客人的快乐艺术制作海报选自附件初步了解海报的特点与作用,尝试用海报来宣传班级童话剧《艾玛23的故事》综合大家来表演选自附件与同伴较为熟练、自然的表演童话剧《艾玛的故事》,表演时能站24在舞台的中间,面对观众艺术制作邀请函选自附件了解邀请函的作用以及所包含的信息,明确邀请函的格式,在欣赏25不同邀请函的基础上,尝试设计邀请函《艾玛的故事》综合游戏谁更像选自附件知道服装和道具都是为表演服务的,能选用合适的服装道具装扮角26色,能根据角色的形象特征大胆选用服装、配饰、道具装扮自己社会演员不够选自附件知道每个角色都有不同的作用,角色的扮演不分好坏,在讨论的基怎么办27础上,初步了解在人员不够的情况下,哪典角色可以缺少,哪些角色是必须扮的选择标准表演艾玛的故
1.知道表演时要面对观众,与同伴合作完成表演《艾玛的故事》选自附件事(第三幕)(捉
2.在演员表的提示下,明确自己扮演的角色,和同伴合作完成表28迷藏)演任务
3.关注舞台上的剧情发展,能及时上、下场安全选自附件29艺术两只小象
1.感受二拍子音乐强弱弱的规律,尝试以接唱的方式表现歌曲选自附件
2.在唱唱演演中明白朋友之间需要团结友爱30。