文本内容:
大班《幼儿园里的小山坡》活动教案活动目标引导幼儿观察发现幼儿园的小山坡美景,感受其特的特点.尝试用线描来表现实物的遮挡并尝试从自身不同的角度表现创意添画
1.活动准备2记号笔,画板,素描纸活动过程
(一)导入活动,引起幼儿的兴趣.我们幼儿园有一块美丽的小山坡,今天请小朋友到小山坡上选择一个角落观察一下我们幼儿园美丽的小山坡你在观察的时候看到了小山坡的哪一角,有什1么漂亮的景物?你们发现了树有什么特点树有遮挡关系吗?它在哪里?除了大树,小山坡上还有哪些景物有遮挡关系呢?(亭子、池塘里的水莲花叶子、池塘里的鱼……).刚才我们观察的这些角落里你最喜欢的是什么?它是怎样的?最特别的是哪里(幼儿自由讲述,教师进行讲评小结)那写生的时候要怎样在纸上来表现呢2(你可以把它画在哪个位置)
(二)幼儿尝试写生画,教师巡视并指导.提出作画要求小朋友在画图时要大胆,图画内容清晰,让人看了就知道你画的是幼儿园小山坡的哪个角落你还可以在你喜欢的景物上面添画上漂亮的图1案与线条.幼儿作画,教师指导
(三)讲评2带画回教室,进行绘画欣赏师你最喜欢的图画是哪一副,你看出来他画的是幼儿园的那一个角落吗你喜欢这幅图画的哪个地方大盘镇中心幼儿园年月201910。