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课文与语法填空i阅读下面短文,在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式1John Snow,a well-known doctorin London,became1inspirewhen hethought abouthelpingordinary peoplewho2exposeto cholera,a3deaddisease ofits day.Many thousandsof peoplediedevery timethere wasan outbreak4no oneknew thecause ofit.John wantedto helpsolve theproblem.He gotinterested intwo theories5explainhow cholerakilled people.He believedin thesecondtheory6suggested thatpeople7absorbthe diseaseinto theirbodies withtheir meals.In1854,when8outbreak hitLondon,he wasready totest thetwo theories.9the helpof themap hemade,he gotavaluable clueabout thecause of the diseaseand wasable to announce that the waterwas10blame.
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10.课文与短文改错2根据课文内容,对下面材料进行修改文中共有处语言错误,每句中最多有两处每处10错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改Persuasive writingis aboutchange somebodyelses pointof view.When youare doingthis kindsofwriting,you mustalways hadsome evidenceto supportyour idea.To makethis moreeasier,you canhelddiscussions withyour familyand friends.Giving your ideas andreasons tothem wheneveryou aremakingchoices.You maybothargue withthem ortry topersuade them.Then youwill findthat easierto doyour persuasivewriting.Besides,when youare writing,do notforget planyour workand putyourideasin alogical order.学生归纳综合能力的培养在高年段显得尤为重要虽然教材中并没有规范的计算法则,但作为教师有必要让学生经历将计算方法归纳概括并通过语言表述出来的过程,所以引导学生小结小数除法的计算法则,然后再由教师总结出规范简洁的法则是必不可少的教学环节作业应注意以下几方面错误
1、整数除以整数,商是小数的计算题,学生容易遗忘商的小数点
2、商中间有零的除法掌握情况不太好,需要及时弥补对于极个别计算确有困难的同学建议用低段带方格的作业本打草稿,这样便于他们检查是否除到哪一位就将商写在那一位的上面课文与语法填空1阅读下面短文,在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式1The UnitedKingdom consists1four countries:England,Wales,Scotland andNorthern Ireland.Inthe13th century,Wales2link toEngland.In the17th century,they werejoined toScotland.They wereunitedin peaceinstead of3war.However,just asthey weregoing toget Ireland4connect to form theUnitedKingdom,the southernpart ofIreland5break awaytoformits owngovernment.So onlyNorthernIreland joinedwith England,Wales andScotland.England is6large thanthe other3countries andfor7convenient itwas dividedinto threezones:the Southof England,the Midlands and the North.Most ofthe population8settle in the South,butmost ofthe industrialcities liein theMidlandsandtheNorthof England.London isthe capital.It hasthe oldestport9build by the Romansin the1st centuryAD,theoldest buildingbegun bythe Anglo-Saxons inthe1060s10the oldestcastle constructedby laterNormanrulers in
1066.
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10.课文与短文改错2根据课文内容,对下面材料进行修改文中共有处语言错误,每句中最多有两处每处10错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改Worried aboutthe timeavailable,Zhang Pingyuhad madea listinthesites thatshe wantedsee inLondon.Her firstdelight weregoing tothe Tower,which builtlong agobytheNorman invadersof AD
1066.However,the buildingshad expandedaround it.It wasremained partof aroyal palaceand prisoncombined.To hersurprised,Zhang Pingyufound the Queens jewelsguarded byspecial royalsoldiers,whom stillwore thefour-hundred-year-old uniformofthetime ofQueen ElizabethI onspecialoccasions.They finishedthe dayby lookedat theoutside ofBuckingham Palace,theQueenshouse inLondon.Oh,she hadso muchthings totell herfriends!课文与语法填空i阅读下面短文,在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式1Li Qiang,who couldntbelieve hehad traveledto3008AD,1constantrubbed hiseyes toremind2him.He wasworried and3settleat firstand asa result,he sufferedfrom“time lag
99.Wang Ping,hisfriend andguide helpedhim alot by4givehim somegreen tablets.Then LiQiang wastransportedsafely5the futurein atime capsule.Confused bythe new6surround,he washit bya lackof freshair.7putting ona maskhe felt8goodin notime.Sometime laterhe flew9swiftto WangPings home,10he atesome food,took ahot bath,slid into bed andfell fastasleep.
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10.课文与短文改错2根据课文内容,对下面材料进行修改文中共有处语言错误,每句中最多有两处每处10错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改It wasthe firsttime thatI visiteda spacestation consideringthe mostmodern inspace.Described asanenormous roundplate,it spinsslow inspace toimitate thepull ofthe earthgravity.Inside wereanexhibition ofthe mostup-to-date inventionsof31st century.A guideshowed usaround alonga movepath.In thefirst stop,I sawthe thoughtpadused assending messages.In thesecond stop,we werein theenvironmentarea.There wasa wastemachine whichcould swallowedall thewaste available.The thirdstopshowed uson howthe goodsare madeby robots.课文与语法填空i阅读下面短文,在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式1It wasZhou Yangsfirst dayat theoffice ofa popularEnglish newspaper.He was1excite andeagerto goout ona storyon hisown,but hecouldnt becausehe wasnt2experienceenough.His newboss,Hu Xin,was sharingwith him3to bea goodreporter.To bea goodreporter,one needs tobecurious,4enables himto askmany differentquestions andacquireall theinformation heneedstoknow.In addition,its importantfor a reporter5have agood“nose fbra story.That meanshe shouldknow ifpeople aretelling thetruth.And while6interviewpeople,a reporterhas tolisten tothe answers7carefulbecause hehas tolisten tothe8detail factsandprepare thenext questiondepending_9what peoplesay.If possible,areportercan recordthe interviewincase he10accuse ofprinting lies.
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10.课文与短文改错2根据课文内容,对下面材料进行修改文中共有处语言错误,每句中最多有两处每处10错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改Zhou Yanghad justcome backinto theoffice aftera interviewwith afamous filmstar whoconsideredto havedone somethingwrong.Then hisfirst taskwas to write astory,but hehad todo itcareful.Though Zhou Yang realizedthe filmstar had been lying,but heknew hemust notaccused himdirectly.He wouldhave tobe accuratelyand concise.He knewhow todo that.It wasmonths oftrainingwho hadtaught himtowritewith nowasted wordsor phrases.After hefinished his article,a senioreditorchecked itand passit ontoanative speakeremploying bythe newspaperto polishthe style.After that,the chiefeditor readthem andwas verysatisfied.It madeZhouYangvery excited.课文与语法填空1阅读下面短文,在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式1First aidis akind ofhelp1give tosomeone whosuddenly fallsill2gets injuredbefore adoctorcan3find.Often,the illnessor injuryis not4seriously.Here aresome thingsabout burns.You havethreelayers ofskin thatprotect yourself5disease,poisons andthe harmfulrays ofthe sun.Your skinalsogives youthe senseof touch.First aidisavery importantstep inthe6treatof bums.People canget7bum bymany things,such ashot liquids,steam,fire,radiation,the sun,electricity andchemicals.There8be threetypes ofburns,and theyare calledfirst,second orthird degreeburns,dependingon9layers ofthe skinare burned.Different degreebums canbe treated10different ways.Lefs keepthesethings inmind.
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10.课文与短文改错2根据课文内容,对下面材料进行修改文中共有处语言错误,每句中最多有两处每处10错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改A seventeen-year-old teenager,calling JohnJanson,was honouredattheLifesaver Awardslastnight.He waspresenting withhis awardat aceremony recognizingthe braveof tenpeople.All ofthemhad savedthe lifeof oneanother.John wasstudying inhis roomwhile heheard screaming.Hediscovered thatAnne Slade,mother ofthree,hadbeenstabbed repeatedwith aknife.It washer quickactionand knowledgeof firstaid whichsaved MsSlades life.He isproud ofthat hedid.It showsthat aknowledgeof firstaid canmake realdifference.小数除法教材简介本单元的主要内容有小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算器探索规律、解决问题教学目标
1、使学生掌握小数除法的计算方法
2、使学生会用“四舍五入”法,结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数,初步认识循环小数、有限小数和无限小数
3、使学生能借助计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算
4、使学生体会解决有关小数除法的简单实际问题,体会小数除法的应用价值教学建议
1.抓住新旧知识的连接点,为小数除法的学习架设认知桥梁
2.联系数的含义进行算理指导,帮助学生掌握小数除法的计算方法课时安排本单元可安排11课时进行教学第一课时小数除以整数
(一)------商大于1教学内容P16例
1、做一做,P19练习三第
1、2题教学目的
1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应的小数除法
2、培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力
3、体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验教学重点理解并掌握小数除以整数的计算方法教学难点理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理教学过程
一、复习准备计算下面各题并说一说整数除法的计算方法.224+4=4164-32=13804-15=--N导入新课情景图引入新课同学们你们喜欢锻炼吗?经常锻炼对我们的身体有益,请看王鹏就坚持每天晨跑,请你根据图上信息提出一个数学问题?出示例1王鹏坚持晨练他计划4周跑步
22.4千米,平均每周应跑多少千米?教师求平均每周应跑多少千米,怎样列式?(
22.4+4)观察这道算式和前面学习的除法相比有什么不同?板书课题“小数除以整数”三.教学新课教师想一想,被除数是小数该怎么除呢?小组讨论分组交流讨论情况
(1)生
22.4千米=22400米22400+4=5600米5600米=
5.6千米
(2)还可以列竖式计算教师请同学们试着用竖式计算计算完后,交流自己计算的方法教师请学生将自己计算的竖式在视频展示台上展示出来,具体说说你是怎样算的?追问24表示什么?商的小数点位置与被除数小数点的位置有什么关系?引导学生理解后回答“因为在除法算式里,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上面,也就是说,被除数和商的相同数位是对齐了的,只有把小数点对齐了,相同数位才对齐了,所以商的小数点要对着被除数的小数点对齐”.问和前面准备题中的224除以4相比,224除以4和它有哪些相同的地方有哪些不同的地方?怎样计算小数除以整数?(按整数除法的方法除,计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐)教师同学们赞同这种说法吗?(赞同)老师也赞同他的分析.教师大家会用这种方法计算吗?(会)请同学们用这种方法算一算.
四、巩固练习完成“做一做”
25.24-
634.54-15
五、课堂作业练习三的第
1、2题课后反思学生们在前一天的预习后共提出四个问题1,被除数是小数的除法怎样计算?(熊佳豪)2,为什么在计算时先要扩大,最后又要将结果缩小?(郑扬)3,小数除以整数怎样确定小数点的位置?(梅家顺)4,为什么小数点要打在被除数小数点的上面?特别是第4个问题很有深度,有研究的价值.在这四个问题的带动下,学生们一直精神饱满地投入到学习的全过程,教学效果相当好.第二课时小数除以整数
(二)——商小于1教学内容P17例
2、例
3、做一做,P18例
4、做一做,P19—20练习三第3一11题教学目的
1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法,进一步理解除数是整数的小数除法的意义
2、使学生知道被除数比除数小时,不够商1,要先在商的个位上写0占位;理解被除数末位有余数时,可以在余数后面添0继续除
3、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系,促进学习的迁移教学重点能正确计算除数是整数的小数除法教学难点正确掌握小数除以整数商小于1时,计算中比较特殊的两种情况教学过程
一、复习教师出示复习题
(1)
22.4+4
(2)
21.454-15教师先提问“除数是整数的小数除法,计算时应注意什么?”然后让学生独立完成
二、新课
1、教学例2上节课我们知道王鹏平均每周跑
5.6千米,那他每天跑多少千米呢这道题该如何列式?问你为什么要除以7,题目里并没有出现〃7〃?原来这个条件隐藏在题目中,我们要仔细读题才能发现.尝试用例1的方法进行计算,在计算的过程中遇到了什么问题?(被除数的整数部分比除数小)问“被除数的整数部分比除数小,不够商1,那商几呢为什么要商0(在被除数个位的上面,也就是商的个位上写“0”,用0来占位)强调点上小数点后接着算.请同学们试着做一做
2.4/
37.2/9学生做完后,教师问在什么情况下,小数除法中商的最高位是
02、教学例3先让学生根据题意列出算式,再让学生用竖式计算当学生计算到12除6时,教师提问接下来怎么除?请同学们想一想引导学生说出12除6可以根据小数末尾添上0以后小数大小不变的性质,在6的右面添上0看成60个十分之一再除请同学们自己动笔试试在计算中遇到被除数的末尾仍有余数时该怎么办?在余数后面添0继续除的依据是什么?
3、做教科书第17页的做一做
4、教学例4想一想,前面几例小数除以整数是怎样计算的?在计算过程中应注意什么?整数部分不够商1怎么办如果有余数怎么办?引导学生总结小数除以整数的计算方法
(1)小数除以整数按照整数除法的方法去除,
(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐,
(3)整数部分不够除,商0,点上小数点再除;
(4)如果有余数,要添0再除师怎样验算上面的小数除法呢?(用乘法验算)自己试一试
5、P18做一做
三、课堂小结
1、说说除数是整数的小数除法的计算法则
2、被除数比除数小时,计算要注意什么?
四、课堂作业P19第4题,P20第
8、11题
五、作业P19第
3、
5、6题,P20第
7、
9、10题课后小记本课新增知识点多,难度较大,特别是例3应引导学生去思考其计算依据课堂中张子钊同学问到“为什么以往除法有余数时都是写商几余几,可今天却要在小数点后面添0继续除呢?”这反映出新知与学生原有知识产生了认知冲突,在此应帮助学生了解到知识的学习是分阶段的,逐步深入的以往无法解决的问题在经过若干年后就可以通过新的方法、手段、途径来解决,从而引导其构建正确的知识体系。