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文本内容:
明德小学岗位设置实施方案为了进一步深化我校事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据国家和省、市有关文件精神,结合我校实际,制定本实施方案
一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动各类人员的积极性和创造性,促进我校教育教学事业的发展
二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构、精干高效的原则;坚持按岗聘用、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则
三、现有机构编制、岗位设置和人员聘用分类分级情况
12954.现有编制人,缺编人;实有管理人员人(专业技术人员兼职);25专业技术人员人
24.现有管理岗位人(专业技术人员兼职)
322034.现有专业技术岗位人副高级人;中级人;初级人;见习人
四、拟设置岗位数量、类别、等级、结构比例及主系列岗位名称
1411.7%;.拟设置管理岗位个(由专业技术人员兼职),占岗位总量的其1111中党支部副书记个,副校长个,教导主任个,少先队辅导员个
2.29100%拟设置专业技术岗位个,占岗位总量的
五、岗位任职条件(任职条件含基本条件和具体条件)A.
1.
2.
3.各类岗位的基本任职条件遵守宪法和法律;具有良好的品行;岗位所需的
4.专业、能力或技能条件;适应岗位要求的身体条件B.管理岗位任职条件:管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位,在管理岗位的人员要能认真执行党的路线方针政策,具有一定的政策水平、分析解决问题的能力和文字表达能力,并具有一定的管理经验,大专以上文化程度C.专业技术岗位及工勤技能岗位聘用的条件:遵守国家宪法、法律、法规;具有良好的职业道德和敬业精神;具有各岗位所需的专业、能力、技能;身体健康,能在所竞聘的岗位上胜任工作;服从领导,听从安排,积极承担学校分配的各项工作任务;近三年年度考核结果为称职及以上等次
六、具体岗位说明书
(一)各个管理岗位具体职责校长工作职责
1.学校的法定代表人,在上级党委和教育行政部门的领导下,搞好学校工作,要对学校的教育、教学、行政管理、后勤财务以及校办企业的生产经营等工作,统一领导,全面负责
2.正确执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规和上级领导部门的指示决定,结合本校实际,确定具体的培养目标和实施方案
3.建立适合本校情况的管理机构和指挥体系,有效统筹物力、财力,有计划地安排教育、教学活动,积极协调各项工作,为教学服务,保证教育计划实施,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展
4.坚持以教学为中心,深入实际,开展教学改革,领导教育实验,探索教育规律,推广先进经验
5.建立和健全以岗位责任制为中心的各项规章制度,严格考绩考评,使各项常规工作规范化、制度化,培养和树立具有本校特色的良好校风、教风、学风
6.采取有效措施,不断提高教师和职工的政治、业务素质,加强队伍建设
7.协调社会、家庭和学校的教育力量,协调学校和外部的关系,及时沟通社会信息,协调好学校各部门的关系
8.管好经费和财务开支,开展勤工俭学,在政策允许范围内积极创收的补充经费的不足,改善教职工的物质文化生活条件
9.就上述主要方面制定学校的长期发展规划和短期管理目标,与教育主管机关签订议定书
10.定期向学校党支部汇报工作,接受监督,向教工大会汇报工作,听取审议党支部书记岗位职责11加强学校党的自身建设1加强党的思想建设,在全校党员中深入进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育,党的基本路线的教育和党的基础知识的教育2运用批评和自我批评的武器,开展积极的思想斗争,开好党员生活会,抓好党的自身建设工作3加强党内民主制度的建设,疏通党内民主渠道,及时向上级党委反映党员的意见和要求,同时经常向党员通报情况,同党员商量问题4严格党的组织生活制度,加强对党员的管理教育,充分发挥每个党员的先锋作用5做好组织发展工作,在教职工中积极、慎重地发展党员,认真贯彻党的知识分子政策,坚持党课学习制度,做好要求入党积极分子的思想工作12保证党的路线、方针、政策的贯彻,保证学校全面贯彻执行的教育方针,并提出具体落实的意见1加强思想政治工作队伍的建设,使学校思想政治工作目标一致,分工明确,各负其责,综合生效,加强文明单位的建设工作2带领学校党支部一班人充分发展党组织对学校行政工作的监督作用,保证党的各项方针政策的顺利执行3支持校长履行职责,在校长对重大问题进行决策前,主动提出意见和建议,及时同校长商量解决问题的办法13加强党对工会、团、队学生会以及民主党派等的领导和帮助1率领支部一班人加强对工会、学校团、队、学生会等团体以及民主党派领导和帮助,保证他们独立开展活动,并协高他们之间的关系2对学校工会、团、队、学生会组织以及民主党派的工作提出指导和建设性的意见14认真组织学校党支部的活动,主持讨论学校内的重大原则问题,宣传、组织学习党的路线方针政策以及中央和上级党组织的决议15根据学校特点,开展党的工作,密切联系群众,认真倾听群众意见,关心群众生活,做好群众的思想工作教育教学副校长职责
1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针及政府的有关政策、法律,执行教育主管部门关于教育、教学工作的指示和决定,领导学校的教育、教学、教改、教研和教育讨论的学习等工作,努力提高教育、教学质量
2.协助校长和学校党支部做好教师的思想政治工作,组织领导教师业务进修,努力提高教师特别是青年教师的政治和业务素质
3.深入教育、教学第一线,收集信息反馈,分析、探讨教育、教学规律,掌握教育、教学情况,指导教育教学工作
4.领导教导处协调好各种关系,做好教育教学日常管理工作
5.指导教导处拟定工作计划,总结工作经验,制定教育教学方面的有关规章制度,并采取措施督促落实
6.抓好教研和教改工作,注重教育、教学经验的总结和交流,注意总结和交流教育、教改经验
7.指导教导处制定各年级、各学科的教育教学管理目标,并采取措施督促落实
8.定期向校长汇报工作,重大问题提交校长会议集体研究解决教导主任职责
1.协助校长制定并实施教育、教学工作计划;检查并总结学校的教育教学工作
2.组织管理教学工作,指导各科教师贯彻课程标准,执行教学计划,开展各种教学、教研和第二课堂活动,提高教学质量
3.协助校长室、党支部、少先队对学生进行思想政治教育,有针对性的开展教育活动,向学生进行劳动教育,组织校外活动和家长会
4.组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,抓好“两课”、“两操”(体育课、活动课、课间操、眼保健操)和群众性的体育活动搞好卫生保健工作,关心师生的身心健康
5.领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表编排、资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作
6.每学期末对教学工作,思想教育工作和体育卫生工作,进行一次书面总结,向校长汇报组织教师总结教学经验,积极开展期末或学年末的评优奖励活动
7.副主任是主任负责教务处行政工作的助手,与主任齐心协力,承担部分教务工作少先队辅导员职责
1.在校党团组织、政教处的领导下,负责主持少先队工作根据少先队特点,开展生动活泼的少先队活动
2.根据党的教育方针、上级党团组织的有关批示和学校的工作计划,制订学期的工作计划定期检查工作计划的执行情况,及时向学校党、团组织汇报,每学期末写出工作总结
3.定期召开总部例会布置少先队工作,加强学习提高队干部的自身素质,定期汇报评定队干部的工作抓好少先队工作的基本建设
4.组织少先队干部改选工作组织上好一年级新生的“队前教育课”,发展新队员做好优秀队员的培养、评选工作组织召开周一“升旗仪式”布置值周中队工作
5.布置好队室、保持经常整洁认真做好资料档案、不断充实队史
6.协助政教处做好学校重大活动的准备、组织工作并主动向学校、教师、家长和社会宣传少先队的性质、任务和作用
7.注意培养训练中队委员和小队长,培养他们克服工作中的困难要照顾他们的兴趣和特长,关心他们的学习和健康,不使他们的负担过重
8.负责领导中队辅导员工作经常了解中队辅导员的工作情况,帮助他们开展丰富多彩、生动活泼、富有教育意义的少先队活动,定期召开会议、组织学习、讨论工作、交流经验
9.经常了解少年儿童的思想、品德、学习、生活、健康等情况,及时向党团组织和学校行政反映协助政教处抓好德育工作
10.加强少先队工作的研究,探索本校新时期的少先队工作特色,再创新成绩
11.完成好领导交给的其它工作任务
七、专业技术岗位
1.教师岗位职责1自觉贯彻党和国家教育方针,热爱教育事业,敬业爱岗;教书育人,积极参与各项素质教育实践,关爱学生,师生关系良好,能主动帮助学习困难学生严于律己,为人师表,具有团队合作精神2掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,了解课程教材教法改革的发展趋势,在教学实践中能体现课改的教学理念,并能正确运用这些知识处理教育教学中的实际问题3对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识,能比较系统地理解所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法,正确传授知识和技能,在打好基础的同时,有计划地培养学生的能力,发展学生的智力,在业务上起骨干作用,有一定的咨询答疑能力,能开设专题讲座,并结合教学开展课外活动4具有正确教育学生的能力,能根据学生的年龄特征和思想实际,正确地运用教育原则和方法教育学生,在培养学生自主能力、形成班级集体方面有一定的经验,善于把思想政治、品德修养教育寓于学科教学过程和课外活动之中5具有指导教育研究的能力,并承担一定的教科研任务,其研究成果具有积极的指导意义6完成规定的教育和教学工作量,工作积极主动、认真负责,进取心强教育教学效果好,所教学生的学业和思想品德在原有基础上有较大的提高
2.教师岗位任务
(1)承担学校安排的教育教学任务
(2)在课内外对学生进行思想品德教育,组织、辅导学生课外活动
(3)承担和组织教育教学研究工作
(4)承担教育科研任务
(5)指导小学一级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务
八、竞争上岗办法制定竞争上岗的办法应该按照《市事业单位岗位设置管理实施意见》有关规定为依据,在内容上包括以下五个方面
(一)符合各等级岗位条件的待聘人员情况(见待聘人员花名册)
(二)实施竞争上岗的办法(考试、考核等办法)
(三)实施竞争上岗的方法步聚及时间要求
1.公布已经核准的岗位设置实施方案,包括具体岗位及其职责、聘用条件等事项
2.工作人员申请应聘填写《事业单位岗位竞聘申请表》
3.聘用工作组织按岗位条件和竞聘条件对应聘人员的资格、条件进行审核
4.公示参加竞岗人员审核结果
5.开展竞争上岗(组织竞岗人员通过考试、考核等形式进行竞争上岗),聘用工作组织根据竞岗情况或考核结果,择优提出拟聘人员名单
6.单位负责人员集体讨论确定拟聘人员
7.公示拟聘用人员情况(名单、岗位名称与等级)
8.按核准权限逐级上报政府人事部门核准或备案
9.聘用单位法定代表人或者其委托人与受聘人员签订聘用合同
九、聘用合同签订
十、组织领导
(一)成立**镇***小学岗位设置领导小组,组成人员如下:组长***副组长***成员***、***、***、***、***、***领导小组下设办公室,由***任办公室主任
(二)领导小组职责
1.制订实施方案根据国家、省、市有关文件精神,制定单位岗位设置实施方案,召开单位职工大会或职工代表大会讨论通过
2.资格审查对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查,确定参加竞聘打分人员名单
3.组织开展人员竞岗工作,确定单位拟聘人员名单
4.协调和处理问题对岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理,仲裁本单位岗位实施工作中存在的争议明德小学
2021.09。