文本内容:
Module4Good mannersUnit7Its the polite thing to doArticle
一、教学背景介绍已经在开学的第一2周把所有单词教授完毕让学生能理解单词的含义,能根据发音规则正确读单词第4周把短语教授完毕,学生能初步朗读课文本次课程是U7的第二课时,课前已经布置学生进行课文预习
二、教学目标
1、情感态度与价值观通过本课学习增强学生对英语学习兴趣的培养,了解什么是有礼貌的事情,知道怎么去帮助别人和懂得感恩
2、过程和方法通过对话、表演、观看短片等活动,让学生更好地理解文章
3、知识和能力提高口语交际能力,增强学习兴趣
三、教学重点熟读全文,能理解课文含义,通过观看短片感化学生
四、教学难点灵活自如地进行角色扮演、运用语言
五、课前准备教师电脑、光盘、投影仪、角色扮演的道具学生预习课文
六、教学设计
1、课前检查
①课前5分钟读单词短语U4U7学生齐声读单词,英文2遍,中文1遍
②听写,检查学生单词短语背诵情况
2、熟读课文
①听读课文第一遍学生听读小动画播放(光盘)a.合上书,注意录音朗读文章的节奏、停顿及意义重音b.回答问题How manyimpolite thingin thisdialogue(PPT展示问题)第二遍学生听读小动画播放(光盘)a.带着问题听录音
1、What willyou doif yousee anold ladystanding onthe bus
2、Should wegive ourseat topeople inneed Why
3、Should thepeople alwayswait fortheir turnb.请同学回答问题第三遍学生听读小动画播放(光盘)a.翻开书听录音,注意录音朗读文章的节奏、停顿及意义重音第四遍学生试读小动画播放(光盘)a.学生试跟读录音
②学生齐声诵读,要求读音准确、语速适中、语调抑扬、读出感情
3、分小组练习,请4位同学进行角色扮演,竞赛读课文
4、回顾课文,PPT展示课文,学生再次集体诵读,并能读出遮盖关键短语和句子
5、感恩电影观看短片《无名英雄》
6、小结
①总结语孩子们,这个普通的男人每天不厌其烦地做着这样看似不起眼的好事,他没有因此变得富有,他依旧是那个默默无闻的人,整个世界好像也没有因为他而变得不同可是我们看到,盆栽因为有水源而变得生机盎然,流动摊贩大妈变得更和蔼可亲,流浪的狗狗变得健康强壮,而那个跪在路边乞讨的小姑娘终于穿上了校服Polite thing如果我们每天都做,我们虽然不会变得富有,也不会上电视,或许仍然籍籍无名,不会增加一丝知名度但是我们能收获幸福,见证幸福,能够站在别人的角度理解别人,感受爱,获得金钱买不到的东西,世界因此变得更加美丽Believe ingood,It sthepolitethingtodo.
②布置作业a.背诵课文复习单词和短语b.预习U8。