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语文类文本阅读解题技巧总结高中有用类文本需要怎么解题?阅读时需要留意哪些方面?怎样提高自己有用类文本的阅读力量下面是我为大家整理的关于语文有用类文本阅读解题技巧(总结),盼望对您有所关心欢迎大家阅读参考学习!高中语文有用类文本阅读答题技巧1阅读:留意整体阅读,留意抓三个方面:一是要有文体特征意识((散
1.文)和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有查找中心句意识(每段的中心句,特殊是(文章)的开头,结尾,过渡句以及标题).审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保精确答题题干2具有以下作用:示意答题区域;示意答题思路;示意答题(方法);示意答案本省审题时留意是否选准题眼(答题重点);是否选全要点(要答几个方面);♦♦是否选准角度(以谁为陈述主体);是否选好恰当的句式(要与设问♦♦的句式全都)组织语言时,留意问〃与“答〃要照应好汝口问“为什么对来说这是一次短暂而开心的旅行〃则⑴题眼(答题重点)是短暂而开心;⑵要点(回答的内容)应包括“短暂〃和“开心〃两点;⑶设问的角度:以“这〃作陈述对象,而不是〃;⑷句式应为两个(句子),且构成并列关系.答题:“规范作答〃不能遗忘的三个原则⑴答案在文中(直接来源于文中或3或从文中提炼);()选择并重组文中关键词句(留意原文表述角度2与设问角度是否全都);()分点分条作答(高考阅卷采点给分)即问什3么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量抄原文;抓住关键词,(短语)答题目,分条来排列;要用确定句,原文中找依据高考有用性文本阅读答题技巧2信息筛选题首先这种题的答题思路是第一步,对所要求筛选的信L息进行总体上的概括其次步,对第一步所概括的观点进行详细的陈述即
①总体概括+
②结合文本详细阐释只有依照这样的公式做出来的答案才有得满分的可能而有些同学不了解答题步骤,只是简洁地陈述了一些详细的大事,结果最好的成果也只是拿到这道题目一半的分值其次,这种类型的题本身不是难度很高的题,但是它考查考生筛选信息的力量,所以能否找到全部要求的信息就是能否得满分的其次个关键.语句内涵题最基本的做法有两种切分法、还句入文法切分法4就是将所要求分析的句子进行切分,即将其中关键词语的真正含义解释出来,那么整个句子的含义自然也就不难得出了所谓的“还句入文法〃是指将所要求分析含义的句子带回原文,看它所在的段落及较近段落的中心观点是什么,而这句子所要表述的含义肯定就是这个中心观点.写作手法题一般在有用类文本阅读题中考查的写作技巧有细节描写、正侧面描写、引用、对比、先抑后扬、先扬后抑、衬托、挨5次、倒叙、插叙等但是,肯定不能只答出这种手法就认为“完事大吉〃,这种观点是肯定错误的应当在明确了答题技巧后有相应的分析,即
①艺术手法+
②怎么使用的这一手法+
③交代了什么内容或者是表达了怎样的情感只有这样,做出的答案才能全面,才能得到最高的分假如对使用的艺术手法把握得精确,完全可以得到满分.探究题大多数探究题都是与其他题型的结合例如,与信息筛选题6的结合,与写作手法题的结合,与观点题的结合这样的题型只要坚持根据两步即可
①基本题型答题方法+
②走出文本结合现实谈自己观点其次步的走出文本部分只要以正确的人生观、价值观为基础,谈出自己合理的观点即可.文段在文中的作用题此类题是有用类文本阅读中较难的一道题,由7于它不仅仅要求结合对文本的理解作答,更要求同学有肯定的理论基础那么就需要对这些内容有肯定的积累如考查的文段在文章的首段部分,那么其基本作用有开篇点题、总括全文、引领全文、渲染气氛、奠定感情基调、埋下伏笔、设置悬念、为下文作铺垫、照应文章标题、有文采吸引读者、首尾呼应、交代时间地点社会环境、起兴、交代的观点态度等作用如这一文段在文章的中间部分则有承上启下、总领下文、总结上文、为下文作铺垫、补充说明、增加文章说服力、丰富人物形象、交代缘由、使文章内容富于变化别具情致、丰富文章内容、揭示文章主旨、呼应标题等作用而作为文章尾段部分则有点明中心、深化主题、升华主旨、照应前文、首尾呼应、言有尽而意无穷等作用文章题目也是考试时经常考查的一个重要内容,从内容主旨上看,它会有交代时间、地点、人物,突出人物性格特征的作用从文章的线索上看,可以作为文章的线索从文章的结构上看,可以统领全篇、概括文章主要内容、与首尾段相呼应从文章的主旨上看,可以突出文章的主旨从修辞手法上看,可以渲染气氛、奠定感情基调,使用双关、反复手法委婉表意从表达效果上看,有文采吸引读者的作用只要对这些理论性的内容烂熟于心再根据这种题的答题格式:
①语段的作用+
②结合文本详细阐释来作答,就肯定是一个完善的答案高中语文有用类文本阅读满分答题套路3解答阅读题之前要有以下几个意识
一、文本意识命题者依据原文拟题目,我们答题也要依据原文,因此,文本意识,我们必需留意
二、问题意识肯定要围绕问题〃对应回答,要问什么答什么,有几问作几答,怎样问就怎样答
三、得分点意识阅读简答题的一个答案有多个得分点,而得分点是同赋分紧密联系的假如一道题分,要求概括回答,一般概括一个要点即可;2要求用原文词句回答,则一般要在原文中找出两个恰当的词语假如是分或4分题,答案要点就两到三个(一般一点分)题目的分值,是答题得分点数的62重要提示,亲们要有得分点意识,按赋分解答
四、关键词意识答案在原文中也是阅读题命题的原则之一,我们要有一双擅长发觉的眼睛,擅长捕获文中与题目相关的关键词语,提取答案要点
五、术语意识要用术语作答传记类阅读满分答题套路传记阅读留意3知人就是要把握文中所写之人详细地说,文章写了几个人,主要
1.人物是谁,次要人物有几个,人物之间的关系如何,对他们的评价是什么.明事大事是史传文的主体明事,就是要弄清晰围绕主要人物写2了几件事假如只写一件事,就要分析大事的起因、经过和结果假如是写几件事,就要了解大事的先后挨次,大事之间是什么关系弄清这些问题,就把握住了文章的主要内容.辨理就是分析在文中的观点态度就是要分析借助所叙之事,对人3物作出怎样的评价,说明白什么道理所谓“理〃有的是明说的,即通过谈论表现自己的观点态度;有的借人物之口表达的看法,更多的却是在叙事之中透露的,这就需要“辨理〃高考语文有用类文本阅读答题方法与技巧4文学类及有用类文本阅读(题,分,力争分以上)[约分钟]11-12251723
①整体把握人物、大事、景物、情感,明确作品主题;
②认准答题方向词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等;
③答题要注意和文章主旨结合起来考虑
④采纳不同的表达方式分析、概括、分条陈述等,做到表述严密,条理清楚,规律合理,语言通畅【友情提示】
①解题前切记填涂选考题号
②解题时要经过五个步骤通读,了解内容;看题,明确所问;找点,圈定答题区域;过滤,综合推断;权衡,规范作答
③阅读备考中的突出问题(五缺〃)缺乏整体感知和整体把握意识;缺乏结构意识,不擅长借助层次分析把握内容要点;缺乏文本意识,作答过于主观随便或盲目;缺乏提炼整合手段,有效分析往往不足;缺乏作答规范意识,错字语病频频消失
④解答一般方法阅读与解题的一般要求、原则主题在心中,答案在文中,方法在胸中
1、观念整体的观念、联系的观念
2、步骤3第一步速读原文其次步审读试题第三步重点回读第四步紧扣原文、敏捷作答。