还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
致远中学心理健康教育工作总结汇报为进一步提高我校学生的心理健康水平,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质,致远中学高度重视,在26个教学班全部积极开展了心理健康教育活动,现将活动情况汇总报告如下
一、学校全面开展心理健康教育活动致远中学以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导,结合常态化疫情防控形势,坚持中学心理健康教育一体化推进,聚焦主题,广泛开展了丰富多彩的心理健康宣传教育活动,普及心理健康知识,营造良好校园氛围,培育学生健康心态,促进学生全面协调发展,收到了预期的良好效果
二、活动内容
1.开展心理健康知识宣传我校大力宣传心理健康知识,积极弘扬健康和谐的学校文化,有计划、有目的地组织学生开展思想、心理的交流和沟通,利用墙报、板报、广播、宣传栏等多种途径,普及心理健康知识,让学生了解心理异常现象
2.开展心理健康教育讲座我校常年邀请校外专家及心理健康教育专职老师举办专题讲座,对学生中存在的一些较突出的心理健康问题进行深入分析和细致讲解,让学生了解简单的心理调节方法,掌握心理保健常识,帮助学生心理健康成长
3.开展心理健康教育培训致远中学每学期至少举办2场不同形式的培训活动,提高教师营造良好师生关系和和谐班级氛围的意识和能力组织开展系统的心理健康知识和家教方法学习活动,引导家长树立正确的家庭教育理念,提高家长对子女的心理疏导意识
4.开展心理健康专题活动我校不定期组织开展心理电影赏析、心理剧展演、心理沙龙等活动,为学生开展心理减压和心理调适,进一步加强中小学生对心理健康知识的了解,帮助学生解决一些具体的心理问题
三、具体工作要求
1、高度重视,精心组织我校一直把开展好心理健康教育活动作为维护广大学生身心健康和校园和谐稳定的重要举措,科学筹划设计,精心组织实施,广泛动员发动,确保各项活动取得实实在在成效
2、创新载体,突出特色面对新形势新环境,我校结合疫情常态化防控形势,积极拓展心理健康教育活动载体,创新方式方法,不断增强吸引力感染力加强了品牌培育建设,积极打造精品特色活动,丰富拓展心理健康教育资源,形成可复制、可推广的经验做法
3、加强推广,注重长效我校加大了宣传力度,加强与主流媒体的合作,充分利用门户网站、微信、微博、手机客户端等媒介,扩大活动影响力注重长效机制建设,建立健全本地区、本学校心理健康教育工作机构制度,推动形成共同维护学生健康成长的工作格局
4、提高思想认识我校进一步统一了思想,充分认识到加强中小学心理健康教育工作的重要性和紧迫性,高度重视心理健康月活动的组织开展,确保活动的实施效果并且将此项工作纳入德育工作考核
5、科学制定方案致远中学制定了切实可行的活动方案,有计划、有过程、有效果、有评价,围绕学生自我认知、健康心理、社会交往、生涯发展等组织开展活动,努力让每一个学生在活动中受益,努力提高同学们的心理健康水平在今后的工作中,我们会继续保持对学生心理健康教育工作的关注度,不断创新工作模式方法,努力让每一位学生都能拥有阳光、积极、正面的心态,坦然面对自己,面对生活,在致远中学开启自己的美好人生!。