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英语复习资料七年级上册复习是非常重要的,宏大的教育家孔子曾说过,〃温故而知新〃复习旧学问,可以关心我们更好的接受与把握新学问下面是我为大家整理的有关英语复习资料七班级上册,盼望对你们有关心!英语复习资料七班级上册1告知某人不要做某事tell sb.not to do sth.想要某人做某事want sb.to do sth.试图做某事try to do sth.帮某人做某事help sb.to do sth.忙于某事be busywith sth.花费金钱/时间去做某事spend money/time ondoing sth.盼望hope to do sth./hopethat...盼望某人做某事wish sb.to do sth.发觉某人正在做某事find sb.doing sth.记得要去做某事remember todo sth.记得曾经做过某事remember doing sth.遗忘要去做某事forget todo sth.遗忘曾经做过某事forget doing sth.方案做某事plan todo sth.做某事花费某人时间/金钱take sb.some time/money todo sth.
7.Ginas booksare everywhere.吉娜的书处处都是吉娜总是问
8.Gina alwaysasks.io某人在某物上花费金钱sb.pays moneyfor sth.某人在某物上花费金钱sth.costs sb.some money喜爱做某事like todo/doing sth.观察/听到某人干过/在干某事see/hear sb.do/doingsth.打算做某事decide todo sth.为某人弄到某物get sth.for sb.想要做某事would liketodo sth享受做某事enjoy doingsth练习做某事practice doingsth尽力做某事try todosth尝试做某事try doingsth要求某人做某事ask sbtodosth使得某人做某事make sbdosth让某人做某事let sbdosth关心某人做某事help sbtodo sth喜爱做某事love/like doingsth不喜爱做某事dislike doingsth厌烦做某事hate doing/todosth保持始终做某事keep doingsth忙于做某事be busydoingsth花时间做某事spendtimedoing sth介意做某事mind doingsth需要做某事need todosth英语复习资料七班级上册2
一、可数名词变复数可数名词变复数时,有规章变化和不规章变化两种、规章变化1⑴一般状况直接在词尾加如-s,等;cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges以结尾的词,要在词尾加如2s,x,sh,ch-es,等;bus-buses,watch-watches,box-boxes⑶以辅音字母加V结尾的词,变V为再加如i-es,等;baby-babies,country-countries,family-families⑷部分以结尾的词,变为如等;fe feves,knife-knives,half-halves以结尾的词,力口或如5-s-es,等记忆口诀:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes除了英雄外,凡是能吃的,力口-不能吃的加hero es,-s、不规章变化2⑴转变单数名词中的元音字母等;man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth单、复同形等;2sheep-sheepXhinese-ChineseJapanese-Japanese⑶其他形式等mouse-mice,child-children
二、简洁句的成分及主谓全都原则最基本构成主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当主谓全都原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的全都性当主语是第三人称单数简称三单时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非三单时,谓语动词就用原形实意动词变三单的规章如下一般动词在词尾加如:1-s,like-likes,tell-tells,play-plays以字母结尾的动词力口如2s,x,ch,sh-es,等;guess-guesses,teach-teaches,watch-watches以结尾的动词一般加如等;3-es,do-does,go-goes以辅音字母加结尾的动词,先变为再加-而是,如4y yi,等;fly-flies,carry-carries的三单形式是5have has
三、冠词的用法名词前面必需要有冠词冠词分为定冠词和不定冠词两种the a,an、定冠词表示特指,可译为这个、那个、这些、那些1the、不定冠词用来表明可数名词的数量是一个用于以元2a,an an音开头留意不是以元音字母开头的单词前,则英语非元音开头的单a词前、不定冠词与基数词的区分是不定冠词不是刻意强调3a,an ne数量,而基数词则强调数量
四、助动词的用法do,does只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词以为例like当句子为确定句时不涉及使用助动词,只涉及主谓全都原则1eg:llikeEnglishalot.MichaellikesChinesefoodverymuch.当句子为否定句时,要依据主语的人称来打算使用相应的助动2词当主语为三单时,要使用当主语为非三单时,用助动词原形does;例如把下列句子变否定句doKangkanglikesmath.----Kangkangdoesntlikemath.Theylikesports.Theydontlikesports.当句子变疑问句时,同样要依据句子的主语来打算在句首使用3或.例如下列句子变问句Do DoesMichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefoodYes,hedoes./No,hedoesnt.JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusicYes,theydo./No,theydont.
五、名词全部格1Kangkangsbooks;TomandHelensdesk;AnnsandMariasbikes;、用表示的,但要从后往前翻译(我2of ofof abookofmine的一本书)、与的区分:3have of一般表示主动拥有,往往用于有生命的人或动物;无生命的have物体一般不能主动拥有,表示所属关系时要用例如ofIhaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse英语复习资料七班级上册3Starter Unit1-
31.Good morning/afternoon/eveningfto sb!早上好,下午好,晚上好!一
2.-How areyou I/m fine,thanks.你好吗我很好,感谢!你好!
3.-Hello!-Hi
4.-Whats this/that inEnglish一Its ajacket./an orange.这个/那个用英语怎么说?它是一件夹克/一个橘子请拼写
5.Spell it,please.
6.-What coloris it-Its yellow.它是什么颜色它是黄色的Unitl Myname isGina.
1.-What/s yourname-My namesGina.=Im Gina.你的名字是什么?我的名字是吉娜我是吉娜
2.-Whats his/her name-His/Her name/s Tom/Gina.=Hes/Shes Tom/Gina.他/她的名字是什么?他/她的名字是汤姆/吉娜他/她叫汤姆/吉娜
3.-Is sheMary-Yes,she is./No,she isnt.她是玛丽吗是的,她是不,她不是
4.-Are youHelen-Yes,I am/No,Km not.你是海伦吗是的,我是不,我不是
5.A:Whats yourtelephone numberB:My phonenumber is281-
9176.Its281-
9176.你的电话号码是多少?我的电话号码是281-9176o
7.-Nice tomeet/see you.-Nice tomeet/see you,too.见到你很兴奋见到你也很兴奋.
8.lastname=family name=last name姓氏名字first name=given name电话号码
9.telephone number=phone numberUnit2This ismy sister.
1.This/That ismy friendJane.这是/那是我的伴侣简
2.These/Those aremy brothers.这些/哪些是我的哥哥玩得快乐
3.Have agood day!
4.Here aretwo nicephotos of my family.Here isa photoofmyfamily.这儿有两张我美丽的全家照/这儿有一张我的全家福.在下一张照片里
5.in thenext picture在第一张照片里
6.in thefirst photo你家人的照片
7.a photoof yourfamilyUnit3Is thisyour pencil这/那时你的铅笔吗?
1.-ls this/that yourpencil是的,它是/不,它不是-Yes,it is./No,it isnt.这/那些是她的钥匙吗?
2.Are these/those herkeys-Yes,theyare./No,they aren/t.是的,它们是/不,它们不是它是我的/她的/他的
3.It/s mine,/hers./his.它们是我的Theyre mine.打搅一下
4.Excuse me怎么样
5.what/how about...这本字典怎么样呢?What aboutthis dictionary为..而感谢
6.Thanks for+n./doingsth・.感谢你的关心Thank youfor yourhelp不用谢
7.Youre welcome.你怎么拼写它
8.How doyou spellit在学校图书馆里
9.in theschool library.向某人要某物
10.ask...for...向老师那里拿它ask theteacher forit…打电话/发邮件给某人
11.call/e-mail sbat我必需找到它
12.1must findit.我丢失/找到某物
13.1lost/found sth.…一副/套一串钥匙
14.a set of asetofkeys失物招领
15.Lost andFoundUnit4Wheres myschoolbag地图在哪里?
1.-Wheres themap我的书在哪里?-Wherere mybooks在沙发上
2.on thesofa在书包里in theschoolbag在床下under thebed我不矢口道
3.1dont know.我很干净,但吉娜不
4.Im tidy,but Ginais not.在我们的房间
5.in ourroom书和磁带
6.books andtapes are。