文本内容:
第三课装饰自己的名字教学目标
1、初步认识美术字
2、能用综合材料绘画或书写自己的名字
3、培养学生敢于大胆想象创造的精神教学重、难点
1、设计具有自己特色的名字
2、尝试用各种材料装饰名字教学课时2课时课前准备变体美术字的作品,画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸教学过程(第1课时)
一、导入新课
1、教师出示(投影)一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名,让学生说说自己的看法感受生看不懂是什么名字、龙飞凤舞有特色师告诉学生要设计具有自己特色的名字,首先要让别人看得清、认得懂你的名字,可以让学生稍加评价,对明星艺术签名的看法、评价
2、出示课题闪光的名字
二、发展阶段
1、学生说说自己的名字有什么特别的含义?为什会取这个名字?对自己的名字有何看法
2、学生看看教材上的画画,说一说它们的名字,假如让你做、你有什么想法
3、教师展示一些形式较为自由夸张变形的美术字作品让学生欣赏
4、教师取班上任一学生的名字进行设计示范,学生帮老师出主意,共同设计名字
5、设计法:
(1)笔划双勾法,后上彩色
(2)笔划用实物代替法
(3)部首实意,实物替代法
(4)给自己的名字添画背景或花边装饰
6、学生思考你准备用什么材料制作,运用什么方法(绘画、剪贴、撕贴)进行制作
7、作业要求构图饱满,形式多样,色彩鲜艳
三、学生作业,教师巡视辅导,及时点评作业
四、课后拓展将它制作成特色的胸卡,实物(例叶子、布、泡沫等)厚实材料拼贴,让自己的名字站起来。